中层管理者(运营决策层) 公司中高级管人者 可定制大纲

人员管理:高绩效团队建设与管理

随着市场竞争的日益激烈,现代公司更为强调发挥队伍精神,构筑群体共识,迅速因应顾客诉求,拉升事务效率。那么队伍究竟为何?队伍和公司的组织信念有何关联?怎样铸造适合信念的队伍?在组建队伍的进程中有哪些问题,怎样化解?铸造高绩效队伍的办法和要则为何?怎样落实?这些问题正困扰着许多公司中高层管人者…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈西君
课程编号
PX-T21378
人员管理:高绩效团队建设与管理
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课程背景

随着市场竞争的日益激烈,现代公司更为强调发挥队伍精神,构筑群体共识,迅速因应顾客诉求,拉升事务效率。那么队伍究竟为何?队伍和公司的组织信念有何关联?怎样铸造适合信念的队伍?在组建队伍的进程中有哪些问题,怎样化解?铸造高绩效队伍的办法和要则为何?怎样落实?这些问题正困扰着许多公司中高层管人者。

本课将能使研习者透彻地领会铸造一支高绩效队伍的要则、办法和招数,它涵盖了公司信念和队伍的关系,练出健康的信念和队伍、队伍的概念和要素、队伍的作用、队伍行为曲线. 队伍陷阱识别、高绩效队伍的特征和有效建设高绩效队伍的要则和办法。

课程收益

课程特点:

● 实用性强:著名跨国公司成功管控模式加入讲师在著名公司的任职心得,课程针对管人人员实际遇到的问题为出发点,强调本领拉升来破解管控问题。

● 操作性强:在纵深领会的基础上,提炼. 收束. 归纳大量的管控抓手。

● 参与性强:理论拆解. 实例碰头. 实例拆解. 定位担当. 培训游戏. 故事描述等等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到拉升,课堂气氛热烈并且发人深省。

课程标的:

● 弄懂群体和队伍的区别,掌握炼就高绩效队伍的途径和办法

● 明晰高绩效队伍的特征,掌握研习型队伍建设的办法,构筑积极健康的队伍信念

● 掌握队伍成员定位模型和行为练出的办法,拉升队伍士气

● 借助掌握队伍的交流和协调招数,拉升队伍的效能

● 弄懂队伍冲突的主要原因,掌握处理冲突的思路和打法

● 掌握队伍的激励招数,拆解队伍中不同成员的特点,拟定不同的激励打法

● 掌握挖掘队伍智慧的技艺,使队伍持续创造超常业绩

● 构筑队伍远景,落实队伍打法,管控高绩效队伍

课程大纲

前言:培训和教育的区别

首讲:出色队伍建设的基石¬—公司信念

1. 公司信念和公司制度之间的关系

2. 公司信念—公司标的——公司制度之间的关系

3. 队伍建设和公司价值观之间的关系

实例研讨:价值观训练——新诺亚方舟

4. 怎样正确面对和领会公司内不同员工的价值观

次讲:高绩效队伍建设步骤和携手

1. 何为队伍?队伍,群体,团体的差异

2. 出色队伍的表现

3. 成为出色队伍的条件

4. 队伍建设的九大步骤和要点

5. 建设队伍的四个要害环节

6. 队伍绩效不良的原因拆解

7. 队伍携手中的劣币驱逐良币效应

8. 高绩效队伍携手拉升绩效的6点要素

9. 队伍携手的条件和队伍携手的六大要素

10. 队伍携手中可能遇到的问题分解

三讲:队伍定位诊断——挑选队伍精英

1. 队伍成员定位测试

2. 队伍成员的九大定位—怎样担任好不同定位的要求

实例拆解:队伍中领导的差事和职责素养

实例拆解:队伍中的执行者的差事

3. 不同特点的队伍成员的优点和弱点

4. 队伍结构化本领的炼就

四讲:队伍当中问题员工的管控

1. 何谓问题员工

2. 问题员工对于管控事务的危害

3. 队伍当中8种常遇到的问题员工拆解

实战研讨:问题员工的管控

4. 8种问题员工的管控办法—参训者分享

5. 问题员工管控的实用办法—解说

五讲:队伍管控中的交流和协同

1. 为何会出现沟而不通?沟壑?勾心斗角?

2. 交流在组织和人际交往当中的采用

3. 交流中的三项法宝—反馈技艺. 探寻技艺. 表述艺术

4. 跨部门交流的步骤和要害

5. 怎样借助交流处理部门间的冲突

6. 上级交流. 平级交流. 下级交流的采用

7. 风格诊断:不同风格类型人的不同交流打法

情景上手:你是公司部门经理,怎样处理这个经过?

第六讲:队伍阶段式领导本领——-怎样在队伍的各个成长阶段演进领导艺术

1. 队伍演进的层次和阶段

2. 队伍各阶段的特点和风格

3. 领导队伍应该注意的问题和三大黄金法则

4. 情景实例训练——带队人应该怎样助推队伍的演进

5. 队伍演进阶段一:实战实例训练1——感觉差异

6. 队伍演进阶段二:实战实例训练2—渐入佳境

7. 队伍演进阶段三:实战实例训练3—纯熟默切

交流游戏——领导应担任的带队人和执行者的定位

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈西君老师

适合谁听

公司中高级管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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