中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人人员 可定制大纲

人员管理:高驱动部属激励与授权技巧

一个公司的成功,5%在于方略,95%在于执行,不过能否有效执行的要害在中层管控干部。作为中层管控干部,您是否经常事必躬亲,并常常感到事务差事繁重,忙不过来,并且经常被一些琐碎的事务缠身?今天的中层管人者,正承受着前所未有的压力,上司希望自己执行本领强,部属希望自己指挥得当,平级希望自己多多配合,一提到现况,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈西君
课程编号
PX-T21379
人员管理:高驱动部属激励与授权技巧
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

一个公司的成功,5%在于方略,95%在于执行,不过能否有效执行的要害在中层管控干部。作为中层管控干部,您是否经常事必躬亲,并常常感到事务差事繁重,忙不过来,并且经常被一些琐碎的事务缠身?今天的中层管人者,正承受着前所未有的压力,上司希望自己执行本领强,部属希望自己指挥得当,平级希望自己多多配合,一提到现况,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

由于许多中层管控干部并非学管控专精出身,而是由于事务出色,而由业务主力提拔到管控岗位上来,故而常常容易沿袭过去的事务和行为模式。对于管控,他们经常依靠零散的心得和感觉,摸着石头过河,具体来看,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管控本领。

在事务中,因缺乏基本的管控学识和招数而造成失误的情况屡见不鲜,给公司带来时间、金钱和机会的代价。即便有人对管控学识有一定的掌握,一般也是部分的,缺乏完整系统的管控学识架构。中层管控队伍水平的薄弱,已经成为众多公司演进的瓶颈,导致公司虽有很好的方略,也很难达成。当下,中层管控干部最大的瓶颈就在于不懂得激励和放权,本课将帮您掌握有效的部属激励和放权招数,凝聚队伍士气并释放员工的热情和内在潜力。

课程收益

课程特点:

● 实用性强:著名跨国公司成功管控模式加入讲师在著名公司的任职心得,课程针对管人人员实际遇到的问题为出发点,强调本领拉升来破解管控问题

● 操作性强:在纵深领会的基础上,提炼、收束、归纳大量的管控抓手

● 参与性强:理论拆解、实例碰头、实例拆解、定位担当、培训游戏、故事描述等等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到拉升,课堂气氛热烈并且发人深省

课程标的:

● 全方位认知中层干部应有职责、担当定位以及作法,周全拉升单位组织经营绩效

● 确立主管的五大功能――规划、组织、领导、将控、决策,周全管控素养的拉升

● 掌握有效放权的招数,学会借助他人来达成队伍标的

● 针对不同的激励对象选用适当的激励办法

● 借助弄懂人性激励部属拉升队伍的创造力

● 恰当运用激励的招数增加对部属的影响力

课程大纲

前言:培训和教育的区别

首讲:现代经理人定位认知和差事

1. 中层经理在公司演进进程中的作用和所需具备的观念

2. 中层经理常见的思想和管控误区

3. 现代环境变化下对管控提出的挑战

4. 中层管人者是经营者的替身

5. 管人者应具备经营者的思路—当今公司所应关注的三大问题

6. 管人者在公司当中的360度的差事

次讲:员工激励基本理论

1. 激励的意义,激励的误区—为何很多领导不会激励

实例碰头:两个小女孩只有一个橘子

2. 激励的源头?

3. 诉求的三大特点

4. 常用的激励原理

5. 激励的诉求理论、激励的动态理论、激励的情景理论

三讲:有效实用的激励办法

1. 管人者常用的激励方式

2. 管控激励的百宝箱

3. 怎样给部属送礼更有效

4. 四种不同类型的部属特点

5. 怎样有效激励四类部属

四讲:怎样开展有效放权

1. 何为放权?放权的好处?

2. 有效放权的准则

3. 有效放权的四个办法

4. 有效放权的八个步骤

5. 选取放权的差事

6. 选项合适的放权对象

7. 把握放权的最佳时机

8. 培育放权的氛围

9. 有效放权的基本要领

五讲:放权后的将控招数

1. 放权和将控之间保持平衡

2. 构筑有效的反馈和将控系统

3. 怎样开展全局将控

4. 放权的撤回

第六讲:避开放权的误区

1. 为何不愿意放权

2. 哪些事不能放权

3. 放权者应该做的事情

4. 放权者不应该做的事情

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陈西君老师

适合谁听

公司中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询