课程背景
虽说未来的组织会演变成什么样子，现在还很难看清楚，但未来组织最要害的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管控或者激励。
课程收益
● 支援参训者牢固树立组织革新的正确的指导思想，以助力其在实际事务中始终站在组织革新的制高点上。
● 支援参训者系统掌握组织革新的实用的理论、办法和抓手，以助力其在实际事务中用理论指导实践、用实践充实理论。
● 支援参训者深刻领会组织革新必备的配套条件，以助力其在实际事务中统筹兼顾。
课程大纲
前言：公司家的境界（事·人·场）
指导思想篇
(本篇不是本课的重点，但不代表它不要害，它在整个课程中起着基础性作用。)
一、组织（系统）“为何”
分组碰头：人和环境
1. 代表分享：我从中获得的启示
2. 讲师点评：公司同人
二、组织（系统）“为何”
1. 行为+（环境）=意义
2. 时空角：环境的本质
3. 你所见是你所能见
三，组织（系统）“怎么做”
1. 知行本来合一
2. 由知而行，往细里说，谓之“顿”
3. 由行而知，谓之“渐”
理论、办法和抓手篇
(本篇是本课的核心，它将按照“由浅入深，先易后难”的推演，系统阐述有关赋能型组织创建的理论、办法和抓手。)
队伍复盘：赋能型组织型1.0
首讲：概述队伍复盘（技艺）
1.“WHAT”：认识复盘
2.“WHY”：为何要复盘
3.“HOW”：怎样推广复盘并形成习惯
次讲：运用队伍复盘（技艺）
一、模块一：复盘的“操作手法”
1. 美军怎么做AAR
2. 英国石油的“事后回顾”实践
3. 联想复盘的步骤拆解
二、模块二：复盘的“内功心法”
1. AAR的18条军规
2. 联想：做好复盘的诀窍
3. 带出是复盘成败的要害
补充：复盘的运用类型
三讲：超越队伍复盘（技艺）
1. 复盘是要害的，但仅靠复盘是不够的
2. 以复盘为基石，搭建组织研习架构
3. 组织研习架构的基本要素
行动研习：赋能型组织2.0
首讲：行动研习的原理
一、行动研习“为何”
1. 组织必须研习（实例：恐龙的兴亡）
2. 研习：从个人到队伍（实例：山雀和知更鸟）
3. 行动研习：一种队伍研习法
二、行动研习“为何”
1. 定义：在本质上是一种管控方式
2. 类型：双环研习
3. 机理：王阳明心学的核心
三、行动研习“怎么做”
1. 流程：行动上研习的“交通路线”
2. 技法：行动研习的“交通抓手”
3. 促动（师）：行动研习的“交通警察”
次讲：行动研习的办法
一、流程：行动研习的“交通路线”
1. 行动研习通用流程
2. 行动研习参考流程
3. 行动研习要害流程
二、技艺：行动研习的“交通抓手”
1. 队伍共创：乔装打扮的头脑风暴（结果条理）
2. 世界咖啡：乔装打扮的头脑风暴（形式促动）
3. 六顶帽子：乔装打扮的头脑风暴（内容规范）
三、促动（师）：行动研习的“交通警察”
1. 促动（师）“为何”：一个问题
2. 促动（师）“为何”：三种定位
3. 促动（师）“怎么做”：三项要则
三讲：行动研习的运用
五项修炼：赋能型组织3.0
首讲：研习型组织的原理
1. 流行的管控架构
2. 变流交错碰撞的时代
3. 前沿的声音
次讲：研习型组织的办法
一、系统思索：研习型组织的“基石”
操练：最好的问题
1. 要则：MECE（不遗漏，不重复）
实例：我的第一单
二、标的管控：研习型组织的“支柱”
1. 炼就“行动和梦想一致”的公司金字塔
2. 重点突破：方略思路
实例：我的《二五规划》
三、心智改进：研习型组织的“门窗”
1. 心智模式“为何”
2. 心智模式“为何”
3. 心智模式“怎么做”
三讲：研习型组织的运用
基础设施篇
（要将组织创建成赋能型组织，具体来看，除了正确的指导思想和系统的理论、办法和抓手以后，还需要一些配套的条件。）
一、市场导向
二、制度配套
三，从文到化
专题：“阿米巴”模式：人人都是经营者
结语：道德经的名言（太上，落地时，不知有之；……）
课程附件：
1. 同步操练:旨在支援参训者在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2. 管控抓手:旨在为参训者提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在帮参训者理清将培训转化成实际生产力的思路办法
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|郑秀宝老师
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中高层管人人员、格外是董事长、董事、总裁、副总裁。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。