高层管理者(经营决策层) 管人者 可定制大纲

自我管理:创新思维与能力训练

革新是趋势,人人皆需革新!竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、买方诉求,甚至员工特点都在持续地发生变化,为此,组织需要持续传承过往好的心得、做法和抓手,同时,也需要根据环境变化开展迅速反应,有效地针对货品、技艺、服务、管控方式和事务方式开展有效地迭代和革新…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
钟滔
课程编号
PX-T21577
自我管理:创新思维与能力训练
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课程背景

革新是趋势,人人皆需革新!竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、买方诉求,甚至员工特点都在持续地发生变化,为此,组织需要持续传承过往好的心得、做法和抓手,同时,也需要根据环境变化开展迅速反应,有效地针对货品、技艺、服务、管控方式和事务方式开展有效地迭代和革新。

新是本领,人人皆能革新!革新大师Torrance经过大量的研究,将革新这个抽象的概念具体化为5个具体可测量的本领指标:变通力、独创力、流畅力、精进力和洞察力,有意识地拉升这5个维度的本领,就能够有效地拉升个人和组织的革新本领!

课程收益

课程特色:

《革新思路和本领训练》课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的抓手”来支援参训者真正做到愿意创意、能够革新,甚至善于革新。真正做到一句话:市场持续在变,组织持续在变,人人皆需革新,人人皆能革新!

课程大纲

一、诉求洞察(针对性选项2-3个讲授)

革新源于对买方诉求的洞察和对现有货品、服务、管控方式以及事务方式的不满,在革新进程中,“正确的革新”和“正确地革新”同等等要害,第一阶段的目的是支援我们找到真正有价值的革新切入口,拉升革新的“洞察力”。

抓手1:用户画像拆解,洞察“用户心声”

抓手2:接触点(TouchPoint)拆解,联结用户体验

抓手3:市场调查拆解,挖掘用户的隐性和显性诉求

抓手4:锁住要害结果(KeyResult),甄选革新切入口

抓手5:要害价值链梳理,找到革新焦点

二、创意生成(针对性选项2-3个讲授)

创意的数量常常和质量成正比,绝大多数的职场人士认为自己革新的最大障碍就是想不出“既有用又独特”的想法,这个系列的课程借助5大经典抓手支援大家迅速拉升革新的“流畅力”(想法数量),“变通力”(想法维度)和“独创力”(独特性)。

抓手1:轮廓式思索,借助模型启发思索

抓手2:举一反三,迅速拉升想法数量

抓手3:创意借用,同业借用是小偷,跨界借用是天才

抓手4:世界咖啡,深度汇谈,联结智慧

抓手5:跳板法,让想法发挥更多价值和贡献

三、创意梳理(针对性选项2-3个讲授)

单个或者零散的创意并不能发挥其最大价值,执行层面,也不能最简单、有效地破解难题。创意梳理强调借助结构化的抓手将零散的创意系统化,使其协同运作。

抓手1:队伍共创,汇聚想法,梳理智慧

抓手2:思路导图,结构化、可视化地梳理创意

抓手3:画布思索,将商业模式规划系统化、极简化

抓手4:决策矩阵,提前设定准则达成共识

抓手5:第三选项,突破现有方案瓶颈,整合价值

四、促成落地

革新方案的价值需要在具体实践中才能发挥出来,实操中,同时,行动越具体、越多就越容易导致大家掉进细节中,在实际应用里,只见树木不见森林。借助第四阶段的抓手能有效地保持系统观和前瞻性。

抓手1:规划抓手,有全局、有细节、有重点

抓手2:BEM行为工程,“技控”优先于“人控”

抓手3:前置性指标,在问题发生前有效管控

课后延伸:书籍和软件推荐

备注:《革新抓手思路导图》

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|钟滔老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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