基层管理者(执行层) 储备干部储备经理 可定制大纲

P01-沟通管理修炼

◆许多迅速演进的成长型公司,随着市场业务的拓展,部门设置越来越多,职责分工越来越明晰。可是,上下级间、同事间、部门间的交流却越来越难以协调,常常影响公司整体运作效率,令很多公司领 导 者为之苦恼不已。

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|讲师团
课程编号
PX-T21689
P01-沟通管理修炼
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课程背景

◆许多迅速演进的成长型公司,随着市场业务的拓展,部门设置越来越多,职责分工越来越明晰。可是,上下级间、同事间、部门间的交流却越来越难以协调,常常影响公司整体运作效率,令很多公司领 导 者为之苦恼不已。

◆无论是在方略执行中,还是在商务谈判中,甚至同事关系的处理方面,良好的交流是前提,管人者花在内部交流管控的时间大约占其事务时间的60%。

课程收益

【培训收益】

◆深化对“中国式交流管控”的认识,掌握中国式高效交流管控的核心,拉升中国式交流管控水平,降低公司的“交流成本”;

◆懂得和公司内外开展有效的交流管控,化冲突为良性竞争,化跨部门交流为坦途,化队伍内部交流为高效,达成队伍和个人的更大价值;

◆支援清晰怎样获得高品质的交流管控本领,赢得上级赏识、平级赞许、下级佩服的高品质交流方式。

【课程特色】

◆结合中国特有的国情、企情、人情,精心规划的课程内容。

◆针对公司存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论解说+精准实例拆解+小组碰头+分组上手+参与体验式情景还原+交流游戏+视频赏析+实地点评和收束”的激情授课方式展现给参训者,以成效为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、纵深浅出、别具一格。

课程大纲

首讲:认知,剖析交流管控

1、交流管控漏斗

※交流的本质

※交流管控的3大环节

※交流管控的障碍

2、交流管控的4大要则

※打法性要则

※及时性要则

※完整性要则

※准确性要则

3、交流管控修炼的4个核心

◎视频赏析:后厨

◎参与体验式情景交流游戏:我说你做/翻牌/掰手腕

◎实例研讨:买车奇遇/原规划10天完成/向东向西

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

【中篇】改进之法

次讲:基础,向上交流管控

1、向上交流管控时需把握的一个点

※向上交流时的心态剖析

2、向上交流管控中的PAC交流心态剖析

※父母心态Parent

※成人心态Adult

※儿童心态Children

3、和上级交流的3种主要形式

※呈报

※反馈

※请示

4、和上级看法不一致时怎样交流

5、向上交流管控修炼的4个核心

◎视频赏析:中国梦想秀/乔家大院

◎参与体验式情景交流游戏:想调整规划(向东向西)

◎实例研讨:原规划10天完成/向东向西

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

【下篇】拉升之术

三讲:重点,向下交流管控

1、向下交流管控时需把握的一个点

※向下交流时的心态剖析

2、和下级交流的4种主要形式

※下达

※接受

※赞扬

※批评

3、和下级看法不一致时怎样交流

※以时间四象限为基础的下级管控

4、不同性格类型下级的4个交流重点

※PSCM性格测评

5、向下交流管控修炼的5个核心

◎视频赏析:亮剑/四渡赤水

◎参与体验式情景交流游戏:你该怎么办/课堂反转

◎实例研讨:一项差事/下级多次迟到/向东向西

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

四讲:要害,横向交流管控 (仅2天课时讲)

1、横向交流管控时需把握的一个点

※横向交流时的心态剖析

2、和横向交流的5种主要形式

※建议

※请求

※咨询

※劝告

※支持

3、和横向看法不一致时怎样交流

4、横向交流管控修炼的5个核心

◎视频赏析:三国

◎参与体验式情景交流游戏:造桥/捕鱼达人秀

◎实例研讨:你即将被问责

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

五讲:难点,有效冲突管控 (仅2天课时讲)

1、冲突管控时需把握的3个点

2、冲突管控的4种主要形式

※防止

※将控

※交流

※协调

3、冲突管控时的6种意图维度

4、冲突管控修炼的5个注意事项

◎视频赏析:青年医生

◎参与体验式情景交流游戏:商战

◎实例研讨:项目被搁置

◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景交流游戏+定位上手+实例分组研讨

(以上课纲为通用模版。可根据买方诉求,相应调整内容)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|讲师团老师

适合谁听

储备干部、储备经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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