基层管理者(执行层) 储备干部储备经理 可定制大纲

P01-高效时间管理

时间是最高贵而有限的资源,不能管控时间,便什么都不能管控…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|讲师团
课程编号
PX-T21691
P01-高效时间管理
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课程背景

时间是最高贵而有限的资源,不能管控时间,便什么都不能管控。

二十一世纪的竞争是速度的竞争,而速度竞争的核心要素是时间将控。研习时间将控的目的并不是要在相同的单位时间内做更多的事情。研习时间将控的目的是在单位时间内能够轻松自如地创造最大的价值。时间本身不能被管控,能够被管控的是个人和个人的选项。故而时间将控的对象不是“时间”,它是指面对时间而开展的“自管人者的管控”。

本课以哈弗商学院管控教程为基础,根据中国公司实际情况,结合讲师自己实际事务心得,借助对有效时间将控意义的解说,借助对人们日常事务中在时间将控上存在误区的拆解及时间将控办法.招数的解说,支援参训者开展有效的时间将控.拉升事务绩效,更为迅速的获得成功。不仅是一个拉升事务质量的课程,更是一个拉升生命质量的课程。

课程收益

课程获益:

1.明白时间将控致命的5个误区,构筑正确的时间将控理念;

2.研习拉升事务效率的5大办法,掌握时间将控办法和招数;

3.学会时间将控4D.3问5特性,利用时间创造最大的价值;

4.练就时间将控的秘籍独孤9剑,迅速拉升事务效率和效益;

5.掌握赢得时间1 0个锦囊妙计,享受更为舒适事务和生活。

课程特色:

1.实用性强:针对各阶层员工时间将控问题研究后加以有效破解

2.转化容易:课程通俗易懂,原创规划的时间将控抓手即学即用

3.鲜活活泼:理论联系实际,情景式培训和室内培训的有机结合

课程大纲

首讲:时间将控概述

一、时间概念和意义

1.时间为何

2.时间的本质

3.时间的5大特性

游戏交流:你的时间够用吗

二、时间将控的障碍

1.时间将控管什么

2.时间将控必要性

3.影响效率的5大障碍

实例测试:张经理的一天

三、时间将控的目的

1.时间将控的价值

2.时间将控3大观念

3.时间将控的5个误区

实战操练:算算你的时间资本

次讲:时间将控陷阱

一、时间将控问题在哪里

1.透过现象看本质

1)部分管人者的三个字特征

2)人治特征下的权力情结

实例分享:50年前价值2万5千美元的5句话

2.时间将控失序

1)做事缺乏规划性

2)做事分不清主次

3)不懂得怎样说“不”

4)不能恰当处理外部打扰

实例拆解:银行的拨款

3.时间的浪费

资料调查:你的时间去哪了

二、跨越时间陷阱

1.清晰差事——事务清单

2.分清责任——ABC要则

3.区分重点——20/80要则

4.去除不必要和不合适的事务

实例拆解:中国经理人箩筐差事测试

三讲:拉升个人成效

一、时间将控拉升

1.明晰标的差事

2.拟定优先要则

3.开展书面记录

4.时间将控和事务规划

实例研讨:柯经理的一天

二、规划杠杆

1.规划意义:因和果不在同一个时空

2.帕累托原理:防止将时间花在琐碎的多数问题上

3.时间将控4D要则:必须做;稍后做; 放权做;不做

4.拉升效率3问

5.能不能取消它?能不能和别的事务合并?能不能用更简便的东西替代?

故事实例:农妇的效率

四讲:有效时间将控

一、时间将控抓手

1.优先管控法

2.象限时间将控法

3.艾维李效率法

4.一周时间运筹法

5.坐标法和图表法

问题研讨:怎样找到浪费时间的原因

二、拉升效率5大办法

1.以终为始,管道人生

2.立即行动,执行层面,不进则退

3.寻找捷径,落地时,脑力激荡

4.时间矩阵,施行规划

5.明晰标的,采取行动

视频分享:生命中的大石头

实战上手:哪些是办公室内多余的东西

五讲:最 佳时段的拆解和利用

一、时间将控独孤九剑

1.确定标的—不穷于应付

2.拟定规划—不贸然行动

3.管控表单—不要一将抓

4.有效规划—不随心所欲

5.轻重有别—急事要急办

6.交流细节—不粗枝大叶

7.合理分配—不加班加点

8.减少干扰—不随叫随到

9.充分放权—不事必躬亲

情景还原:时间在哪里

二、成为时间将控大师五步曲

1.列单

2.组织

3.删除

4.习惯

5.成就

实例拆解:背上的猴子

三、事务地图运用

四、收束答疑

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|讲师团老师

适合谁听

储备干部、储备经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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