办公office(word/excel/ppt/数据) 公司内部教练培训管人者 可定制大纲

经验萃取与PPT制作

在数字时代的商业环境下,互联网高速演进,技艺迅速更新迭代,所有的社会组织和个人处于“学识和本领持续更新迭代”的状态,公司要保证可持续的长远演进,化解未来的不确定性,就需要构筑一个研习型的组织,将有效的办法和心得迅速萃取并开展传播…

授课时长
1天
授课方式
讲师授课+实例解说+小组操练+视频观摩+上台呈现
建议人数
20–40 人
主讲
纪菲
课程编号
PX-T21774
经验萃取与PPT制作
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课程背景

在数字时代的商业环境下,互联网高速演进,技艺迅速更新迭代,所有的社会组织和个人处于“学识和本领持续更新迭代”的状态,公司要保证可持续的长远演进,化解未来的不确定性,就需要构筑一个研习型的组织,将有效的办法和心得迅速萃取并开展传播。

同时,借助演说和PPT制作来展示自己内容和本领也十分要害。不管是在公司内部还是和买方或者伙伴交流,一份精美的PPT和一场流畅自然的演说能够增加职场人士的影响力和竞争力。

为此,我们精心炼就了《心得萃取和PPT制作》课程,借助系统化的解说、实例拆解、实践上手等等方式,让参训者在短时间内掌握心得萃取的办法和步骤,轻松驾驭PowerPoint的精华和奥秘,迅速做出“结构清晰、传递有力,视觉漂亮、展示动人”的灵动PPT。

课程收益

• 防止学识资产离职——将员工个人智慧当作组织的学识资产去管控;

• 降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本,借助心得梳理防止员工重复犯错;

• 精进事务执行准则——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗,从下至上精进准则,促成管控改进;

• 梳理培训内容——将心得转化为指引、课程、实例集,成为内部开发出来的接地气的内容

• 构筑内部研习信念——每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,从实践看,人人皆能为师

• PPT迅速制作——借助课程研习支援参训者掌握多、快、好、省的高效制作PPT报告的流程和本领

课程特色:

▲

流程化

每一个模块都由解说、演示、操练、点评,四大流程组成,确保参训者课程研习成效。

▲

抓手化

全程干货,每个模块提供相应的流程表、研习卡、自检表、行动规划表等等要害抓手。

▲

轻松化

教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保参训者良好的研习气氛中拉升和进步。

课程大纲

模块一:识矿-概念认知篇

一、识研习之本

1.资讯量

2.有效率

3.转化率

二、研心得之义

1. 心得的定义

2. 心得的意义

3. 心得的隐患

4. 心得VS学识

三、明萃取之道

1. 心得萃取的概念(心得萃取VS事务收束/复盘/心得内化/学识管控)

2. 心得萃取的分类(个人式萃取/他人式萃取/队伍式萃取)

3. 心得萃取的要求(组织层面/业务层面/个人层面)

模块二:选矿-选题定位

一,确定萃取主题

1. 差事拆解

2. 问题描述

二、明晰萃取标的

1. 组织标的

2. 业务标的

3. 受众标的

三、拆解收益对象

四、规划预期收益

模块三:找矿-情境还原

一、叙述来由

二、还原细节

三、描述挑战

四、自我剖析

五,第三方验证

模块四:炼矿-心得提炼

一、资料/资料

二、资讯/看法

三、办法/抓手(流程/量表/口诀/话术/模板)

四、模型/公式

五,理论/系统

模块五:加工-运用转换

一、指引(岗位操作指引/岗位带教指引)

二、课程(微课/短课/版权课)

三、实例(百问百答宝典/最 佳实践实例集)

四、资料(书籍/论文/申报材料)

模块六:PPT制作

一、配色招数

忌用:

高饱和度较高的颜色

PPT配色招数:

色系配色法/Logo配色法/业界配色法

二、图片运用

1. 好图片的准则:图片清晰/主题契合/引发共鸣

2. 常用图片处理方式:统一对齐/图片裁剪/图片相框

三、字体选项

1. 符合风格

2. 清晰可见

四、排版规划

1. 内容页迅速美化四步法

第一步:调整字体

第二步:突出标题

第三步:调整颜色

第四步:添加配图

2. 图文排版的三种层次关系

第一种:分离

第二种:包含

第三种:相交

3. 多文字排版规划

1. 拆段落

2. 抓重点

3. 删文字

4. 转形式

4. 图文排版神器

1)PPT美化大师

2)iSlide

3)WPS

输出结晶:精进PPT

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|纪菲老师

适合谁听

公司内部教练、培训管人者、业务/技艺主力等等等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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