课程背景
在职场中,交流不仅是一门艺术,更是一项生存必备的本领。事务呈报、同事相处、破解争议、带领队伍、买方关系等等等等,职场事务的各个方面都离不开良好的交流本领。许多知名公司都将交流本领列为员工最要害的三项本领之一,其次是管控本领和队伍携手本领。据统计,管人者将70%的时间用于交流,而事务中出现的问题有70%都和交流有关。
双赢交流强调在交流进程中寻求双方的共同利益和标的,从而达成双方的共赢。怎样和上级开展有效交流呈报,展示自己,获得上级信赖?怎样在平级交流中达成互利共赢,迅速消除交流障碍?本课《双赢交流》提供了实战性极强的培训内容,借助大量的情景上手和定位担当,真实再现职场交流情境,让参训者能够迅速成为高效的职场交流者,降低交流成本,拉升事务效率。
课程收益
• 掌握和上级、同事和买方之间的优质交流招数,构筑良好的事务关系,拉升事务效率和队伍携手本领。
• 研习结构化思路,将复杂的资讯和看法以清晰、有推演的方式呈现。
• 拉升情商和情绪智商,有效处理情绪,拉升交流品质和影响力。
• 增强职场交流的笃定心,降低交流成本,拉升事务效率,为个人职业演进打下坚实的基础。
课程大纲
一、常见的职场交流问题
1. 缺乏重点:讲话啰嗦,运行层面,话说不到点子上,听众失去耐心
3. 推演混乱:结构乱、内容散,观众难领会
2. 词不达意:无法采用精准的语言表述自己的意思
4. 说服力弱:交流缺乏打法,表述欠缺气场,苍白无力
二、识别交流不畅的原因
1. 交流漏斗天然存在
2. 交流模型环节复杂
三、有效交流要则
1. 资讯发送要则:5W1H要则
1. 结构化聆听
1)事实
2)情绪
3)期待
3. 高效聆听的SOFEN模型
1)Smile 微笑
2)Open posture 开放姿态
3)Forward lean 身体前倾
4)Eye communication 目光接触
5)Nod 点头
4. 有效反馈
1)客观陈述
2)对事不对人
2)着眼破解难题
一、向上交流要有胆
1. 拆解上司的DISC人格特征
1)支配型风格:直接果断有魄力
2)社交型风格:乐观开朗有魅力
3)友善型风格:安静平和有亲和力
4)精准型风格:精准严谨有执行本领
2.正确接收指示
1)被召唤要及时应答
2)随时记录,换个角度看,中途不打断
3)询问不清楚的地方
4)复述差事,确认指示
操练:
还原领导布置差事的情境开展交流
3. 呈报事务要则
1)主动呈报
2)厘清思路
3)结论先行
操练:
三点说清内容,带着方案呈报
二、平行交流要有肺
1. 积极主动
1)主动寻找携手机会,发现共同利益点
2)积极主动语言替代消极被动语言
3)持续扩大影响圈,主动支援和支持他人的事务
操练:消极语言变成积极语言
2. 互相尊重
1)聆听他人看法,展示尊重和关注
2)认可他人的贡献和成就,拉升携手氛围
3. 互利共赢
1)构筑携手和共赢的关系
2)练就良好的交流和协商招数
4. 破解难题
1)协调不同利益之间的冲突和矛盾
2)寻求共同的解题打法
操练:参训者分组开展小组碰头,分享自己在平行交流中遇到的问题,并提出解题打法和建议。
特点:
一对多呈报,以演说的形式,利用PPT等等抓手开展呈报,包括年终呈报,述职,项目呈报,竞聘等等情境。
一、庄重事务呈报常见问题
问题一:资讯过多:各种表、各种图,就一线经验说,满屏都是重点
问题二:缺乏美感:文字多、颜色乱,PPT缺乏勾住力
问题三:推演混乱:结构乱,内容散,要点不够清晰突出
问题四:照本宣科:不脱稿,照着念,听众容易昏昏欲睡
问题五:呈现乏味:易怯场、无热情,观众易转移注意力
结晶输出:拆解自己的呈报问题
二、5W1H全局拆解演说
1.Why-演说标的:标的决定了演说方向
2.When-演说时长:不超时,更精炼更专精
3.Where-演说环境:环境会影响整体氛围
4.Who-演说观众:讲观众最关心的内容
5.What-演说内容:推演清晰,重点突出
6.How-呈现方式:台风,打动人,交流需要提前规划
实例:年终呈报拆解
三、精彩呈报的内容之道
1. 收束提炼,梳理思路
1)收集资讯:收集充分的有效资讯
2)整理资讯:分门,排序整理资讯
3)传达资讯:简明扼要传递资讯
2. 炼就吸睛封面标题
1)炼就标题金句
2)结合岗位特点
3)提炼重点资料
操练:修改标题
3. 迅速提炼有效目录
1)不好的目录:条目太多/风格迥异/复杂难懂
2)好的目录:推演清晰/文字简洁/风格一致
4. 炼就精彩内容页
1)炼就内容页标题
2)资料为王
用资料取代含糊说法
用观众听得懂的资料
选项合适的图表呈现资料
操练:换种办法解说资料
3)故事思路
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|纪菲老师
适合谁听
中基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
