课程背景
在邮政业界中,劳模是公司闪耀的明星,他们以杰出的业绩和卓越的贡献成为业界的表率。在公众情境开展演说和展示时,劳模们可能面临一些挑战。他们需要以精彩的演说和高雅的礼仪来呈现自己的先进事迹、接受荣誉和领奖,以及和众多携手伙伴开展交流。故而,为了支援劳模们在这些要害情境获得更好的影响力和职业演进,我们格外规划了《公众演说和礼仪》课程。
本课旨在为劳模们提供一系列周全而实用的培训,以拉升他们的公众演说和礼仪招数。课程将纵深探讨怎样在公众情境中展现出笃定、专精和有影响力的样貌。借助系统研习和实践上手,劳模们将掌握公众演说的基本要则和招数,研习怎样构筑引人入胜的演说结构、运用恰当的语言表述自己的思想和看法。同时,他们还将研习怎样练出仪态优雅、体现专精样貌的礼仪招数,包括仪表、着装、姿态、身体语言等等方面。
这些本领将为劳模们在职业生涯中打下坚实的基础,使他们成为公司的骄傲,运行层面,赢得更多的赞誉和机会。
课程收益
● 内容精彩——看法鲜明,内容积极向上,事例鲜活,和事务紧密联系
● 结构合理——演说结构完整合理,推演严谨,构思巧妙,引人入胜
● 语言表述——用词准确,发音清晰,表述流畅,富有打动人
● 舞台台风——笃定大方,动作大气,移动自然,体现专精素养
● 实地成效——渲染氛围,调动观众情绪,就一线经验说,能让观众产生共鸣
● 商务礼仪——练出优雅的礼仪样貌,掌握交流礼仪和招数
课程大纲
导入:
观众对演说者的印象
一、好演说的3V评价法则
1. Visual演说视觉印象
——站姿直/动作大气/神情自然/保持目光接触/舞台移动自然
2. Vocal演说听觉印象
——表述流畅/赘词少/声音洪亮/发音准确/富有打动人
3. Verbal演说内容印象
——主题明晰/素材充实/条理清晰/规划金句/富有幽默感
一、演说站姿
1. 常见错误站姿
2. 五点一线练出挺拔站姿
二、演说动作
1. 不同的动作区位
2. 演说必学动作
3. 炼就大气动作
操练:
动作操练
三、演说眼神
1. 柔和坚定的眼神
2. 演说中的扫视和点视
3. 有效目光接触
操练:
目光互望操练
四、演说神情
1. 微笑训练,增强演说亲和力
2. 声情并茂,炼就演说勾住力
操练:
微笑操练
五、舞台移动
1. 移动的两大好处——缓解怯场、让演说更自然
2. 舞台移动的三要则
要则一:不宜过快
要则二:不宜频繁移动
要则三:移动进程中保持目光接触
操练:舞台移动操练
一、演说中的好声音
1. 清晰悦耳
2. 鲜活有力
3. 自然不做作
4. 具备表现力
实例:
演说《操练什么,得到什么》
二、声音表现力练出
1. 音量
2. 语速
3. 节奏
三,声音基本功训练
1. 呼吸操练
2. 胸腔共鸣
3. 声音力量
四、充实演说语气
1. 不同语气的气息变化
2. 语气变化带来的成效
实例:
金星脱口秀《橙汁》
操练:
语气模仿操练
一、一页纸搞定演说轮廓
1. 5W1H全局拆解演说
2. 思路导图构筑演说轮廓
1)开头:自我引见/说明主题/勾住观众
2) 主体:选项一种推演结构,列出分论点
3)结尾:收束演说,升华主题
二、匠心精神打磨演说细节
1. 点睛题目三步走,让观众对演说充满期待
1)收束核心
2)提炼要害词
3)文案包装
2. 六种开场方式,迅速勾住观众
1)引语开场
实例:熊浩演说《为时代发声》
2)资料开场
实例:
柴静《穹顶之下》
3)交流开场
实例:
罗振宇跨年演说开场
4)悬念开场
实例:
雷庆瑶《变美的权力》
5)故事开场
实例:
窦文涛《珍惜当众说话的机会》
6)道具开场
实例:
乔布斯演说《iphone发布会》
3. 四大元素让演说内容充实鲜活
1)炼就演说专属金句
2)故事实例促共情
3)巧用资料抓眼球
4)善用比喻不难懂
4. 升华结尾,在实际应用里,让观众印象深刻
1)箴言启发观众思索
2)展望点燃观众热情
3)行动号召观众行动
实战上手:
1) 修改稿件 2)上台上手 3)点评拉升
一、练出得体专精样貌
1. 女性
1)服装款式
参考:
西装套裙、庄重连衣裙、裙长过膝
2)服装色彩
参考:
基础色为主、注意和舞台来由色区别
3)鞋子和丝袜
参考:
鞋面无装饰,低跟中跟为主、肤色丝袜为主
4)配饰三件要则
2. 男性
1)服装款式
参考:
衬衫,西装、裤长适中
2)服装色彩
参考:
1)衬衣:白色,从实践看,浅蓝2)西装:藏蓝,深灰,浅灰
3)鞋子和袜子
参考:
黑色棕色为主、长袜
二、商务礼仪运用
1.引见礼
抓手:《引见礼规三步法和要领》《引见仪态拆解图》
2.名片礼
抓手:《名片礼规三步法和要领》《名片仪态拆解图》
3.握手礼
抓手:《握手礼规三步法和要领》
《握手仪态拆解图》
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|纪菲老师
适合谁听
邮政劳模。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
