软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全体员工一线服务人员 可定制大纲

景区服务礼仪与沟通技巧

任何服务业界的由小到大、由弱到强,面对严酷的市场,拼的为何?是服务!服务是尊重、是关怀。好的服务能够让服务对象产生愉悦感、能够获得好的口碑来传播、能够拉升员工的精神层次、壮大公司。服务是公司拉升市场竞争力的核心要素,好的服务一定是能够拉升公司的样貌,为公司的货品带来更多的附加值…

授课时长
2天
授课方式
采用激情讲授法、专精示范法、实例法、情景还原法、定位担当法、实操上手法等等开展培训。培训师在培训进程中将实战和情景训练为一体,学识性和操作性并重,带出参训者发现自身在事务中的诸多盲点,迅速激发潜能、拉升整体人员素质。培训交流性十分强,实效落地,让参训者在轻松愉悦的氛围中研习收获,掌握服务礼仪学识和本领。
建议人数
20–40 人
主讲
曹爱子
课程编号
PX-T22109
景区服务礼仪与沟通技巧
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面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

任何服务业界的由小到大、由弱到强,面对严酷的市场,拼的为何?是服务!服务是尊重、是关怀。好的服务能够让服务对象产生愉悦感、能够获得好的口碑来传播、能够拉升员工的精神层次、壮大公司。服务是公司拉升市场竞争力的核心要素,好的服务一定是能够拉升公司的样貌,为公司的货品带来更多的附加值。

优质的服务具备营销本领,而服务礼仪就是竞争力,本课针对服务岗位人员,支援服务人员弄懂服务礼仪规范,掌握服务相关岗位的职业要求,拉升服务人员在相关岗位的职业本领;使服务人员的个人素养以及职业本领得到拉升,从而拉升整体的精神面貌,进一步将信念精神理念和服务迎送礼仪落实到行为规范中;支援服务人员灵活运用礼仪的学识,化解变化多样的事务情境,完善、拉升公司的公众样貌和品牌样貌。

从服务样貌的炼就、服务仪态训练,到落地实战的服务服务迎送礼仪、交流招数、情景上手五大模块,培训加强员工的服务精神,从事务中拉升服务意识以及职业本领,在新时代环境下,参训者研习和运用服务礼仪,已经不只是自身样貌的需要,更是拉升个人和公司双效益、拉升市场竞争力的需要。

课程收益

拉升员工服务意识和追求卓越服务练就,练出完美职业样貌

掌握对客服务交流招数,让买方关系更和谐,事务更高效

将服务礼仪规范运用到实际事务中,优质的服务体现景区品牌影响力

借助礼仪细节训练、支援员工掌握不同情境服务礼仪的运用招数

人人成为效能点,拉升公司整体服务效能管控水平,拉升景区效能

课程大纲

(说明:老师可根据实地情况对内容开展适当调整)

学礼和公司、员工多赢的关系图解

礼仪定义拆解(实地示范解说,通俗易懂)

礼仪特性和精髓

一、景区品牌样貌维护意识

1、你的样貌岂止百万?

思索:

好的职业样貌需要具备哪些条件?

实例:

样貌所带来的影响和结果(图片对比)

2、 我们就是景区的“金牌样貌代言人”

1)首轮效应的作用

2)样貌的构成要素.传达的资讯以及作用

3、 职业样貌的背后意义

1)买方希望的样貌

2)买方看到的样貌

3)样貌能够勾住买方

4)样貌获得买方满意

实例:

看图谁更专精(图片)

二、样貌管控6指标拆解

整洁:发型管控

干净:面部修饰

自然:女性妆容

大方:手部展示

得体:岗位着装

合规:其他配饰

男士整体样貌解说

女士整体样貌解说

三、实操:2人一组,开展样貌查验

本模块标的:

1. 对事务中容易出现纰漏的仪容仪表重点部分开展排查、细化和强化,往细里说,并从认知心理学的角度解释背后的心理原理。

2. 不但强调规范,更要说明禁忌。由于禁忌是闹笑话、出洋相,损害景区样貌,有时比规范更为紧迫要害。

3. 将样貌管控上升到一种基本本领来拉升,作为一种习惯来练就,当成价值观来强化。

说明:本节课练出景区人员仪态气质,借助讲师解说示范,专精办法开展上手,讲师一对一对参训者仪态开展指导纠正

一,站姿礼仪

女士3种站姿规范

男士3种站姿规范

轻松1招拉升站姿气质

情境训练:迎客服务站姿训练

情境训练:和游客交谈服务站姿训练

二,走姿礼仪

女士走姿训练

男士走姿训练

景区行走规范

靠右行走

两人成行

三人成列

情境训练:景区员工行走规范

坐姿礼仪

实例解说:

坐姿不当被游客拍照引热议

入座要领

起座要领

女士坐姿训练

男士坐姿训练

情境训练:游客中心、售票窗口坐姿

四,蹲姿礼仪

女士蹲姿训练

男士蹲姿训练

拾物蹲姿训练

低位上茶蹲姿训练

服务老人,小孩、特殊人群蹲姿训练

课堂上手:2人一组上手拾物蹲姿,讲师点评

五、动作礼仪

实例解说:

单手指游客被投诉

(一)动作禁忌

(二)动作规范训练

指示动作训练:请游客扫码、核对、出示门票等等

指引动作训练:向游客指引餐厅、剧场、景点、洗手间、安全出口等等

递送动作训练

递送普通物品

递送文件、资料

递送尖锐物品

情境训练:向游客递送商品,小票、门票

六、鞠躬礼仪

鞠躬礼仪规范训练

情境训练

向游客致意鞠躬礼

迎送游客鞠躬礼

向游客致谢/致歉鞠躬礼

一、服务迎送前准备

服务黄金法则:——自己扮游客来体验

凡是买方看到的,必须是干净整洁的——人、环境卫生

凡是买方采用的,必须是安全有效的——设施装置

凡是买方见到的,必须是亲切礼貌的——人!

实地交流:

大家来找碴

二、迎客礼仪

1、迎客礼仪321要则

2、迎客礼仪眼神训练

1)面客服务——眼神的正确运用

公务凝视

社交凝视

亲密凝视

2)眼神的训练——会说话的眼睛

实例拆解:

我和游客交谈时,目光到底看哪里?

3,迎客礼仪微笑训练

人们喜欢看到一张笑脸

什么才是真正的微笑

微笑的训练办法

三、待客礼仪

(一)问候礼仪

问候顺序规范

问候内容规范

问候习惯养成

情境训练:3波游客同时来到,该怎样问候

称呼礼仪

实例拆解:

检票口无礼称呼惹客怒

五种规范称呼

采用敬语称呼,换个角度看,拉近游客距离

称呼的禁忌

(三)行路礼仪

行进中的位次礼仪

路遇游客/领导,怎样处理

有急事需超越对方,怎样处理

和游客/领导同时进出,怎样处理

情境训练:和同事在景区行走遇到游客

(四)引领礼仪

引领礼仪中的三到

引领中的距离规范

平地引领实操训练

上下楼梯引领实操训练

电梯引领实操训练(倘若景区内没有电梯,则不需讲)

开关门引领实操训练

情境训练:引领中的主动服务

四,送客礼仪——“迎三送七”送别礼

送客三送

送客礼仪实操

实战上手:结合前面所学的样貌礼仪、行为礼仪,开展服务迎送情境上手,讲师点评

五、服务迎送礼仪十项注意事项

问询服务

交流体验:游客要的安全感

问询服务四大优质意识

热情意识

友善意识

效率意识

结果意识

景区内的百问百答指引

熟练为游客开展指引、解说,充当游客的向导。

二、拍照服务

招呼问好

正确地接受照相装置:手机/相机

为游客拍照交流实操

请游客确认拍照成效

归还游客拍照装置

祝游客游玩愉快

三、餐饮服务——景区餐饮服务迎送

(一)点餐服务

招呼问好

递送菜单

点菜回应

菜品推销

酒水推荐

重复确认

(二)上菜服务

上餐方位

报菜品的规范

特色菜品引见

第一道菜和最后一道菜的规范和语言

(三)茶水服务

1. 倒茶水的站位

2. 持杯的正确方式

3. 为游客倒茶水实操

实战上手:分组操练,还原游客到餐厅用餐服务迎送,讲师点评

四,导购服务——景区商店导购销售六步

招呼问好(对应话术)

询问诉求(对应话术)

商品推荐(对应话术)

疑义处理(对应话术)

带出成交(对应话术)

礼貌送客(对应话术)

实战上手:分组操练,任选一款景区的商品,开展导购服务上手,讲师点评

五,收银服务——景区收银服务七步曲

站相迎(对应话术)

笑相问(对应话术)

快准办(对应话术)

精细对(对应话术)

双手递(对应话术)

目相送(对应话术)

实战上手:分组操练,完成收银服务

说话是一门艺术,怎么说比说什么更要害!在事务中,怎样将话说出去,获得买方信任;将话说出去,得到买方认可;将话说出去,将事情办成功?其实,只要掌握说话的推演,运用说话的模型,人和人之间的交流,将变得十分轻松,事务将变得更为高效!

礼貌语金十字训练

实例1:

被打掉牙的游客

实例2:

叫不动的游客

实例3:

坐、请坐、请上坐,哪种更显敬意?

思索:哪些基本语言体现对对方的尊重,和买方交流进程中,应当说什么,怎么说?

见到买方时说:

准备提供服务时说:

尊称对方时应说:

需要对方等候时说:

当对方等候完毕时说:

倘若需要离开位置时,应向对方说:

回到位置时,应向对方说:

向买方致歉时,应当说……

感谢买方时,应当说……

买方感谢你时,应当说……

2、情商语

不跟买方说“不行、不知道、不能够”

换成高情商语言,4步流程话术,锁定结果,让买方满意

不跟买方说“不归我管,不是我负责的”

换成高情商语言,2个回答话术,让买方满意你的服务

不跟买方说“必须”等等命令用语

换成高情商语言,交流3步曲话术,让买方乐于配合你的事务

3、赞美语

学会赞美你就成功了一半

初见买方,怎样迅速赞美拉近距离

掌握赞美的金字塔模型,让你的赞美纵深人心

掌握6个经典的赞美话术,让你随时随地赞美他人,拉升买方满意度

课堂操练:运用赞美招数,实地上手赞美+讲师点评

服务五声训练

欢迎声

称呼声

应答声

致谢声

致歉声

课堂操练:全员开展五声训练

各组实操上手情景确定

PK赛抽签

评分表拆解

实操上手场地准备

服务迎送上手PK赛

讲师点评

评选出色

颁奖典礼,合影留念

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|曹爱子老师

适合谁听

全体员工、一线服务人员、管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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