课程背景
2006年，斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔.德韦克出版了《思路模式：新成功心理学》。德韦克收束了自己30多年研究人怎样才能取得成功的结晶，她说明了在该研究课题中发现的两种思路理论，并将它们命名为固定型思路和成长型思路。
采取成长型思路的人相信借助操练、坚持和努力，人具备研习和成长的无限潜力，能够沉着化解挑战。而革新思路就是成长型思路的要害组成部分，面对疫情之后的激烈市场竞争，公司对员工的本领持续提出新的要求，革新思路也成为员工必备的思路方式，支援员工演进多种本领，持续突破自身局限。
这门课程运用游戏化的规划思路，借助一个“越狱”故事带领参训者持续纵深，支援参训者突破思路限制，拉升思索和表述本领，破解职场具体问题，拓展事务情境下各种本领。课程时间为一天。
课程收益
• 让参训者掌握运用革新思路的办法
• 拓展革新思路在事务情境中的运用
• 带出参训者在事务中能够突破和革新
【课程特色】
1.借助游戏化带出、教练式办法，带领参训者拓展思路，拉升事务本领。
2.借助问题碰头、情境上手、实例拆解、小组比拼等等研习办法，支援参训者升级思想武器。
3课程有趣有启发，带出参训者学会科学思索，运用思路模型破解具体问题，拉升事务本领和管控效率。
课程大纲
导课部分
• 为何让你成长？
正课部分
一、职场第一步-学会思索（掌握基础思路抓手）
•
挖金子的故事
•
金字塔原理告诉我们什么
•
倘若你是那个银行大盗，打算怎么办？
1.
【实例拆解】用思路抓手拆解一下越狱这件小事
2.
二、职场第二步-革新表述（突破原有表述习惯）
3.
【情景剧】小周是新来的行政助理，运行层面，周三早晨，她向董事长呈报`````````
•
用思路抓手拆解一下事务呈报
•
说服别人，找到内应
1.
三、职场第三步-拆解本领（革新思索条理化）
2.
【实例拆解】女编辑椎原典子为追讨著名女作家的手稿````````
根据这段文字开展推理，每个组都写出自己的推理进程
然后选派代表上台开展解说
•
我们都是大侦探
•
思索抓手还能够这样用
四、职场第四步-推演思路（事务革新也要讲推演）
1.
【游戏】我们都是测谎仪
小伙伴分享关于自己的3件事，落地时，其中2件是真的，1件是假的``````````
•
推演推理抓手
1.
【问题碰头】事务干得好，推演很要害
倘若你是一家公司的销售经理``````````,怎么办？
五，职场第五步-突破结构（不被固定思路困住）
•
想想迈克尔是怎么干的？
1.
【问题碰头法】练练怎么开脑洞
•
最后越狱成功了吗？
1.
【问题碰头】事务中怎样突破固定思路
倘若你是··银行个人金融部的员工`````````````
六、职场第六步-驾驭革新（MECE思路和六顶思索帽）
2.
MECE——广度思路
• 进程法
• 矩阵法
• 公式法
1.
六顶思索帽
• 何为六顶思索帽
• 六顶帽子怎么用
• 一起试试吧
结课部分
【研习活动1】拯救学渣-我问你答
• 每个小组由一名伙伴开始，运行层面，这名伙伴是暂时的学渣``````````
【研习活动2】我们都是T型人
每位小伙伴制作自己的T型纸带``````````````
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高飞老师
适合谁听
公司中层管人者和基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。