课程背景
对公司来说,公文写作本领是员工的核心本领之一,而事务收束的写作,又是这种本领的要害体现。事务的收束一方面关系着阶段性的事务结晶能不能被上级单位、上级领导所看到,所关注,往细里说,另一方面关系着员工能不能发现和推广好心得、识别和累积坏教训,从而让自己和组织都能持续成长,持续进化。
本课完全改变了传统公文写作课程的模式,围绕事务收束的写作给出底层的思路和具体的公式,囊括了年终事务收束、专项事务收束、个人事务收束的写作办法,借助实例拆解、具体操练和研习活动,让参训者学得会、带得走、用得上。
课程收益
• 掌握收束心得和教训的思路和办法
• 学会年终事务收束、专项事务收束和个人事务收束的写作
• 学会收束个人在职场的成长之路
【课程特色】
• 运用公式和模板。让职场写作的难度有效降低,便于参训者克服畏惧心理,迅速掌握。
• 突出思路和办法。借助大量的实例拆解和实地上手,让参训者掌握写作思路,进而能够灵活运用办法开展写作。
• 注重启发和延伸。启发参训者从收束事务到收束心得,持续拉升事务质量,促成公司向前演进。
课程大纲
导课部分
唤起需要
:一般来说,完成年终收束的办法要么是套用以前的,要么是简单罗列事务,简直就是努力让自己的付出不被看见。倘若有迅速简便的办法,想不想研习?
引发思索:
今年的上海车展,宝马MINI出事了,倘若宝马MINI公关部门善于收束心得和教训,会发出那样低质量的道歉信吗?
正课部分
一、收束心得和教训的办法
1.事务收束最有价值的部分为何?
2. 深挖心得和教训的办法有哪些?
• 追问法
【实例】用追问法发现宝马MINI道歉信的欠缺之处
• 轮廓法(STAR轮廓)
S:Situation--来由(准备是否充分)
T:Task--差事标的(标的拆解和分配是否科学)
A:Action--行动(有没有好的行动办法)
R:Result--结果(结果呈现有啥特点)
【实例】用轮廓法发现李宁2022年道歉经过的成功之处
• 归因五阶梯
二、年终部门收束怎么写
• 年终收束=事务收束+心得收束+存在的问题和不足+明年规划
1. 事务怎么收束
• 收束=标的的完成情况+要害证据+具体结晶
【实例】以“最美建行人”活动为主线,“四爱”信念进一步弘扬`````
【实例】为增强买方服务本领,拉升买方依存度`````
• 事务结晶从何而来?
• 躲避两个坑
• 擦亮事务三法
• 办法一 走近看:具体化
• 办法二 说增量:资料化
• 办法三 起外号:标签化
1. 心得收束很要害
• 采用办法挖到心得
• 采用“泥沼写作法”
• 前面的行动,往细里说,行不通,仿佛陷入了泥沼
• 后面的行动,采用新办法,走出了泥沼
• 达成了标的
【实例】货品经理怎样收束心得
1. 存在的不足怎么写
• 采用“攀岩写作法”
• 最高山峰:要想成效最大化,标的为何?
• 还有多远:距离标的还有多远,不足为何?
• 最 佳路径:要达成标的,打算怎么做?
【操练】市场部的业务存在缺陷````````(这个不足怎么写)
1. 明年的规划怎么写
• 采用“卡路里”写作法
• 卡点:要达成标的,会有什么卡点
• 路径:借助什么路径达成标的
• 里程碑:在什么时间完成什么里程碑
【操练】营销部明年的规划包括:搭建营销中台```````````(这个规划怎么写)
•
【研习活动】支援小王精进一下所写的部门收束的心得收束部分
三、专项事务收束怎么写
1.项目标的完成情况
• 项目来由
• 项目标的
• 预定标的
• 实际标的完成情况
• 标的差值
• 项目结晶
完成多少标的?
除了标的,还有哪些成就?
有哪些可复用的心得?
2.重点心得收束
• 可复用心得
• 重点问题拆解
• 问题改进+心得复用
3.下阶段规划
• 项目标的为何?
• 会遇到什么障碍?
• 怎样克服这个障碍
• 行动规划为何?
【研习活动】为《流浪地球2》收束一下
1.你们小组是郭帆电影事务室《流浪地球2》项目队伍,写出这个项目的专项事务收束的“重点心得收束”部分
2.各小组完成后,选派代表开展分享
四、个人事务收束怎么写
• 个人收束=事务收束+本领盘查+明年规划
1.个人事务收束三不是:
• 不是年终、不是事务、不是收束
• 不是弄懂你的具体事务,而是有没有完成给定的标的
• 重点放在自己的本领证明上,是面向明年的竞聘
2.事务怎么收束
• 事务收束=公司标的+完成情况+要害证据
• 要害证据=里程碑+价值
【实例】小李的收束这样写的:我主要事务是精进招聘流程````````
【操练】按照收束的三个部分,支援小李改改吧
3.本领盘查怎么写
• 本领盘查=岗位要求+当下水平+下一步行动
【实例】小李是公司人力主管,他的本领盘查能够这样写````````
4.明年的事务规划
【实例】小李明年的标的这样写的:明年要继续努力````````````
• 明年规划=公司标的+我的标的+行动规划
【操练】按照上面这个公式,支援小李修改一下明年规划吧
结课部分
“送礼达人”小游戏:
1. 大家回顾培训中自己收到了什么“礼物”?
2. 每人写3张“礼物卡”便利贴
3. 以小组为单位,落地时,每人分享自己的“礼物”
4. 将成员的“礼物”贴在一张海报上,然后选项精华内容派代表上台分享
老师简介
Introduction to lecturers
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企事业单位中层干部和基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
