课程背景
2024年2月5日，中共中央发布《党史研习教育事务条例》，条例明晰要求促成党史研习教育常态化长效化，促成全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，落地时，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，落地时，赓续红色血脉。
可视化党史沙盘课采用游戏化的教学方式，借助视觉带出+桌游+剧本杀的环节规划，完全改变了传统党课以老师讲为主，参训者被动听，研习效率低，和实际事务无法结合的问题。让参训者在活动中学到党史学识，借助活动感受建党精神、领悟党史智慧，并借助情境共创，将党史心得和智慧达成迁移，指导实际事务和个体成长。
【课程特点】
1.研习形式新颖活泼，参训者有体验有思索。全员沉浸式参与研习，对百年党史演进征程有深刻体悟。
2.还原至暗时刻，探索生死抉择。拆解我党百年历程挑战和警示，结合公司现实问题和矛盾，跟党学组织管控和演进思路。
3.炼就队伍凝聚力，统一组织思想。借助具体情境参训者共学、共创、共研，达成参训者思想共识，引发具体行为改变。
4.结合情境巧延展，围绕诉求能定制。课程具备良好的延展性，结合公司具体诉求，以党史智慧破解公司当下面临的问题。
【课程形式】
视觉带出+游戏化体验教学+情景实例+行动研习
课程大纲
导课部分
不忘初心：为何学党史？
活动：一个“字”研讨
正课部分
一、为何马克思主义行？
知：
1.活动：地图上的侵略史
2.活动：救亡图存运用
3.活动：马克思主义连连看
觉：
4.活动：马克思主义为何行“T型研讨”
5.活动：马克思主义四个推演收束
二、中国共产党为何能？
知：
1.活动：四大历史成就
2.活动：演进阶段站位
3.活动：主要矛盾配对
3.活动：重温百年峥嵘岁月
4.活动：地图上的重大会议
5.活动：二十次代表大会和党章修改历程
觉：
6.活动：百年回首研讨会
行：
7.活动：党践枫树林
三、中国精神为何强？
知：
1.活动：哑剧猜猜看
2.活动：红色精神时期排序
觉：
3.活动：红色谱系共创研讨
4.活动：红色故事会-榜样的力量
行：
5.活动：个人故事会-传承出色品质
6.活动：萃取公司信念要害点—行动打法
结课环节：
活动：放飞年度标的
【课程图片】
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高飞老师
适合谁听
公司党员干部、基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。