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四世同堂 其乐融融”——职场高效代际沟通宝典

随着时代的演进,“四世同堂”的职场,无论是60后,70后,还是80后和90后,00后,都需要正确地认识并消除代际观念对事务的影响。怎样能够正确的认识代际分歧真正的成因,怎样能真正做到代际之间的领会和包容,怎样能够开诚布公、坦诚相见的开展代际之间的高效交流,怎样能够从源头改进代际差异对事务的不良影响,怎样能够让存在代际差异的上下级之间,形成事务合力,成为了各个公司普遍存在的问题,也是职场经理人急需破…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
高云鹏
课程编号
PX-T22321
四世同堂 其乐融融”——职场高效代际沟通宝典
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课程背景

随着时代的演进,“四世同堂”的职场,无论是60后,70后,还是80后和90后,00后,都需要正确地认识并消除代际观念对事务的影响。怎样能够正确的认识代际分歧真正的成因,怎样能真正做到代际之间的领会和包容,怎样能够开诚布公、坦诚相见的开展代际之间的高效交流,怎样能够从源头改进代际差异对事务的不良影响,怎样能够让存在代际差异的上下级之间,形成事务合力,成为了各个公司普遍存在的问题,也是职场经理人急需破解的“职场痛点”。

课程特点

本课从认知心理学、管控心理学入手,纵深洞悉代际差异以及代际交流分歧产生的真正原因,借助“老同志”、“新同学”共同参与体验一系列交流游戏、沉浸体验,发人深省,让参训者能够真正做到基于同理心的“换位思索“,并且借助”个人采用说明书“等等一些列高效抓手,在课堂上让存在代际差异的上下级管人者间,开展一场别开生面的坦诚对话,让交流,从”心“出发。

课程收获

本课,不同于一般的领导力或者交流招数课程,让参训者借助沉浸式体验达成思路迭代,借助课程研习,能有效的改进职场“氛围“,让上下级之间能够无形的注入交流“润滑剂“,从两代人的刻板印象中走出来,达成交流本领质变、管控水平精进、事务效率拉升。

课程受众

课程适合上下级共同参与研习,不同年龄层的中、基层管人者,储备英才都可参加。

课程大纲

1、

冰雪消融微拓展——队伍破冰

1、 室内微拓展——信任的基石

2、 复盘思索

1、

思路破局-接纳多样性

1, 心理测试:一条裙子引发的“割席断交”

• 认知差异心理学测试以及实地碰头

• 为何让我们的认知大相径庭

• 学会接纳个体的多样性

1, 沉浸式体验:沉船实验——上帝的真理

• 游戏复盘,落地时,我们的争执缘何而起

• 观念之争,在实际应用里,谁才是真理

• 两代人之间的价值鸿沟

• 看法和立场——管控分歧的隐形导火索

1、

代际差异和代际鸿沟

1, 接纳代际差异

• 社会有各代际的群体共同存在这是客观事实

• 每代际群体生长都有特定的生活,往细里说,运行层面,社会环境

• 每代际群体身上会被赋予特定的价值标签

• 每代际人群必然素养不同,实操中,行为表现不同,诉求不同

2,包容代际鸿沟

• 代际鸿沟是客观存在的,实操中,不能否认

• 代际鸿沟是社会演进的必然产物

• 代际鸿沟需要各方在一定规则约束下和平破解

3、怎样化解代际鸿沟

• 拟定有效的约束规则

• 加强对话,交流,领会

• 适应社会,信念,持续加强自身修养,增强包容心

1、

代际交流最强抓手-个人采用说明书

1、 个人特质的双刃剑效应

• 思索:你身上会给自己带来最大伤害的特质为何?你怎样保护自己不受它伤害?

• 优势怎样变成你的弱点?

1、 怎样发挥特质的光明面

• 怎样最大限度发挥自我优势

• 你在最难受、最疲惫时,最迅速有效的充电办法为何

• 你最有效率的事务方式为何?

• 思索:你需要什么样的事务环境和支持,让自己的优势能够在事务中发挥出来?

1、 自我采用说明书

• 为何职场中的我们都需要“采用说明书”

• 自我采用说明书的核心内容

• 自我采用说明书撰写实战

• 一对一情景还原:您好,这是我的采用说明书

1、

队伍内部高效交流指引

1、 扫清我们的交流障碍(双向)

• 你对他的事务期待为何

• 你需要他怎么和你交流

• 你的雷区和红线为何

1、 成为彼此的支持系统

• 我擅长什么,执行层面,运行层面,你能够得到怎么样的支持?

• 我不擅长什么,往细里说,我需要你怎么支持我?

1、 怎样拟定共同认可的行动标的

• 什么才是真正的利益共同体?

• 共同标的拟定法则

• 行动规划一致性

1、 行动中,怎样做好分歧管控

• 交流说服的六大黄金法则

• 基于同理心的求同存异

5、3F交流法则

• 读懂交流背后的“事实/情绪/意图”

• 不轻易做出评价和判断

• 代际交流中,最高频的6个问题

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高云鹏老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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