课程背景
习 近 平总书记指出,中国革命历史是最好的营养剂,落地时,重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的鲜活教育,必须铭记光辉历史、传承红色基因。
历史是最好的老师,在实际应用里,我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,就一线经验说,历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党,执行层面,我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。“红船精神”是我党历史上光辉灿烂的要害精神,一切向前走,执行层面,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,从实践看,也不能忘记“红船精神”和其代表的首创精神,奋斗精神和奉献精神。
作为党员干部,实操中,从“红船精神”中汲取智慧和营养,是为了促成公司达成更好更快的演进。还原中共一大代表的不同选项和经历,运行层面,我们会看到“奉献精神”对于组织和个人意味着什么?面对市场的风浪和利益的考验,我们能够从龚楚和张国焘身上学到什么?公司走到要害决策的时候,我们能够从解放战争的神奇转折中领悟“首创精神”的什么要害内涵?
课程收益
1.弄懂中共“红船精神”演进历程,拉升党性素养
2.从党史中领悟公司管控智慧,掌握“首创精神”、“奋斗精神”、“奉献精神”的实质和内涵
3.从党史中学到“红船精神”在公司管控中的实践运用,为公司征战市场提供精神动力和管控支持
课程大纲
导课部分
从我党历史看组织演进的底层推演
- 公司三大痛点:革新乏力、队伍韧性不足、价值观缺失
- 红船精神的三大内核:首创,奋斗、奉献
• 那时候的中国怎么了?
第一节 盛宣怀
• 一个胸怀梦想的官员和实业家
• 一个道道地地的铁路至上主义者
第二节 孙中山
• 民主革命的火炬手
• 他打碎了一个旧时代,在实际应用里,却无法缔造一个新时代
第三节 袁世凯
• 曾经的出色青年
• 后来成了一个笑话
第四节 蒋介石
• 假如抗战胜利后国民党继续当执政党,中国未来会为何样呢?
• 会有完整的现代工业吗?
• 会真正统一吗?
• 会有原子弹吗?
第一节 一大基本情况
• 一大代表名单
• 陈独秀、李大钊为何都没有参加第一次党代会?
• 蒋介石有没有反思过怎么会失败?
第二节 脱党,被开除的一大代表
• 陈公博的故事
• 刘仁静的故事
第三节 牺牲的一大代表
• 何叔衡的故事
• 陈潭秋的故事
第四节 走上天安门的毛泽东和董必武
• 董必武的故事
1.
【研习活动】“红船精神”的产生进程,彰显着强烈的“首创精神”,从自己的岗位出发,列出化解市场变化,促成业务演进的至少3个金点子(角度能够是货品革新、服务革新或者管控革新)
2.
第一节 龚 楚
第二节 张申府
第三节 张国焘
第四节 为有牺牲多壮志
• 中国共产党曾经遭受了世界所有政党史上前所未有的残酷杀戮
• 四·一二上海反革命政变
• 五·二一长沙马日事变
• 七·一五武汉反革命政变
1. 第一节 革命路线的方略选项
• 为何在欧洲、苏俄,工人武装暴动就能革命成功,运行层面,在中国却完全行不通呢?
• 中国共产党的选项可行吗?
第二节 南昌起义
• 1927年8月1日发生了什么
• 南昌起义的历史功绩以及其意义
• 独立建军,落地时,军饷从哪里来?
第三节 秋收起义
• 卢德铭的故事
• 从文家市会议到三湾改编
• 要拉起一只军队谈何容易
• 三湾改编为何在党史、军史上如此要害?
第四节 广州起义
• 第一次公开以共产党的旗帜号召
• 第一次构筑城乡工农兵苏维埃政权
1.
【党践枫树林】革命的淘汰和考验以及人民军队的产生进程,充满着强烈的“奋斗精神”和“奉献精神”,从带领队伍、关爱同事、化解市场等等角度,往细里说,用便签写出3个以上感悟点,就一线经验说,贴在枫树林的红叶上。
2.
第一节 历史为何最终选项了毛泽东
• 毛泽东长期处于中共核心的边缘
• 何为历史自觉?
• 将队伍拉到井冈山后,从实践看,执行层面,发生了什么?
第一节 理论开辟道路
• 背后的科学原理——邓巴数
• 看一个反面实例
• 再例如 “三大纪律 八项注意”
• 这些理论破解了什么问题
第三节 人心所向
• 陈赓缘何离开蒋介石
• 徐海东送中央红军大洋
• 蒋介石的军队靠什么凝聚人心
• 我们是靠党的领导凝聚人心
第一节 国共的力量对比
• 兵力对比
• 武器装备对比
• 国民党争论的是:多长时间能消灭共产党
第二节 国共的货币战争
• 国民政府促成的法币改革
• 北海银行的诞生
第三节 为何导致了力量的变化
• 蒋介石的军事思想
• 三天内国民党军被歼五万六千多人,落地时,落地时,发生了什么?
• 放弃延安是昏招还是好棋?
第四节 我们靠的不是幸运
• 我军的方略思想为何?
• 神奇的诉苦大会
• 蒋介石开的一个会:“三年来戡乱检讨会”
• 再来说说地下事务
1.
【首创精神小运用】领悟我党的“首创精神“内涵,规划一个货品革新(或者服务革新)的规划,参训者小组互相评分
2.
【研习活动】收束和思索
• 我的收获为何?
• 对事物有没有新的看法?
• 公司成长的核心力量为何?
老师简介
Introduction to lecturers
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