课程背景
条例内容那么多，何为研习的重点呢？
都是纪律条文，和我们的事务和生活有什么关系？
怎么才能在公司的党课教育中灵活运用条例的内容？
2023年12月19日，执行层面，中共中央印发了第三次修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），执行层面，并发出通知。通知要求，各级党委（党组）要担负起周全从严治党政治责任，认真抓好《条例》的贯彻执行，在实际应用里，对违反党纪的问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性，严肃性。要坚持党性党风党纪一起抓，将《条例》纳入党员，干部培训必修课，增强遵规守纪的自觉.
针对前面提出的问题，从实践看，高飞老师围绕国有公司的现实需要，以《条例》解读为主体内容，采用多种研习活动支援参训者领会《条例》修订的主旨要义，借助实例解读和要点解读突出条例的研习重点，支援参训者做好《条例》的灵活运用，进一步促成公司抓好《条例》的贯彻落实。
课程收益
• 弄懂《条例》的历史沿革、修订来由和主旨要义
• 运用《条例》具体条款对违纪实例开展判断
• 将《条例》运用到公司党建事务中
课程大纲
第一板块：《中国共产党纪律处分条例》内容解读
一，《中国共产党纪律处分条例》概况
【党纪故事】在20世纪30年代，倘若一位高级干部杀了人，会面临怎样的处境？
二，《中国共产党纪律处分条例》历史沿革
1，1997年2月27日印发试行版
2，2003年12月31日印发第一版
3，2015年10月18日印发试行第二版
4，2018年8月26日印发第二版
5. 2023年12月19日印发第三版
【党纪故事】“仁义之师”锦旗的故事
三，深刻认识修订《条例》的要害意义要害意义
1. 助推全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”的必然要求
2. 贯彻落实习 近 平新时代中国特色社会主义思想的具体行动
3.坚持问题导向，具体来看，用严明的纪律管全党治全党的现实需要
四，准确把握《条例》修订的主旨要义
第二板块：《条例》实例和要点解读
一、实例解读
实例一：李某，某电信公司技艺员，违规操作导致大面积网络故障
违反了《条例》哪一条？
实例二：张某，某电力公司项目经理，在实际应用里，收受供应商巨额贿赂
违反了《条例》哪一条？
实例三：孙某，某国有公司办公室主任，违规采用公款购买高 档酒水、礼品
违反了《条例》哪一条？
实例四：周某，某国有公司采购部经理，暗箱操作选项供应商
违反了《条例》哪一条？
实例五：陈某，某国有航空公司飞行员，实操中，违规操作酿成飞行安全隐患
违反了《条例》哪一条？
二、要点解读
1.怎样界定超出正常礼尚往来的礼品，礼金、消费卡（券）？
2.烧香拜佛、算命看风水，党员倘若参加算是迷信吗？
3. 党员醉驾、闯红灯、违停等等，就一线经验说，要受到党纪处分吗？
4. 党员领导干部能不能参加老乡会，校友会、战友会，怎么界定？
三、研习活动
发现“违纪隐患点”和“苗头发现点”（
漫游挂图
）
1.小组成员分别思索，结合自己的事务实际，写出“违纪隐患点”和“苗头发现点”各3点
2. 各小组成员开展轮换，针对所到组的“违纪隐患点”和“苗头发现点”开展碰头```````
3. 各小组回到原来座位，对“违纪隐患点”和“苗头发现点”开展再次碰头````````
第三板块：《条例》实践运用
（根据参训者层级和具体情况，选项其中一个研习活动）
研习活动A：讲一次不一样的纪律党课
1. 小组策划一次形式革新的纪律党课
2. 要求形式有革新点，内容包含“违纪隐患点”和“苗头发现点”``````
3. 开展小组上手```````````
研习活动B：今天我来讲党课
1. 小组集体准备一次3分钟纪律党课，内容能够参照提供的模板
2. 内容要求包含“违纪隐患点”和“苗头发现点”`````````````
3. 小组成员分工配合，实操中，一位伙伴能够承担30秒-1分钟内容```````````
【国企纪律党课讲稿模版】
结课
研习活动：打雪仗啦
每位伙伴用A4纸写出自己的一个收获和一个在事务中落实所学可能存在的问题`````
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高飞老师
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公司党员干部。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
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