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企业党建宣传与材料写作技巧提升课

当今许多公司在党建宣传和党建材料写作方面面临很多的问题:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|高飞1老师
课程编号
PX-T22331
企业党建宣传与材料写作技巧提升课
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课程背景

当今许多公司在党建宣传和党建材料写作方面面临很多的问题:

宣传成效不佳

:没有找到合适的宣传切入点,撰写的宣传稿件缺乏勾住力,无法有效传递公司核心价值,导致党建事务曝光度低,影响力不足。

材料写作效率低下

:材料写作效率低,内容冗长并且重点不突出。

写作质量参差不齐

:由于缺乏系统的写作招数训练,不同人员撰写的材料质量不一,影响公司党建事务开展。

本课基于主讲老师在公司党委部门事务20多年的宣传和材料写作心得,系统拆解宣传和材料写作的底层推演和全流程办法。借助规律解说、写作公式运用、实例拆解和课堂实地操练,课程将支援参训者拉升党建传播线索挖掘本领、宣传资讯和材料写作本领,有效拉升材料写作速度和质量。

课程收益

• 明晰党建资讯稿件的写作要领,运用“三定”“四种结构办法”“三字经”找准宣传方向,写出高质量稿件

• 明晰公众号稿件的写作规律,掌握公众号标题,切入点、情感引爆点的具体写作办法

• 清晰党建宣传和材料写作的本质规律,运用4W模型开展要害内容的衡量

• 清晰党建收束类材料的写作规律,掌握事务结晶擦亮三法、事务心得挖掘法、以及不足和下一步事务写法。

【课程特色】

•

从事务的真实情境出发

。综合运用多种教学手法,让参训者明白道理、把握规律,从而举一反三,拉升党建宣传和材料写作本领。

•

注重参训者的本领建构。

基于建构主义教学理念,以参训者为中心,以技艺为手段,以破解难题为标的,借助大量的实例拆解和实地上手,带出参训者的宣传写作本领建构,让参训者学得会、带得走、用得上。

课程大纲

导课部分

【碰头】卡骆驰洞洞鞋的广告词是写给谁看的?

正课部分

1. 一、党建类通讯的定义和特点

2. 1. 定义:兼具新闻性和文学性的报道体裁

3. 2. 基本特点:思想性,真实性、时效性、故事性

4. 3. 核心要素:人物、经过、细节、主题

5. 二、党建通讯的分类

6. 1. 按照功能分:资讯稿(1000字内),通讯稿(1000-3000字左右)

7. 2. 按照内容分:人物通讯、经过通讯、事务通讯、风貌通讯

8. 3. 按照形式分:特写、专访、侧记、综述

9. 三,党建新闻通讯的功能

10. 1. 传递公司党建精神,记录演进变迁

11. 2. 弘扬公司党建信念,传播闪亮人物

【研习活动】一起拆解一篇党建新闻通讯稿的特点(红色七月映初心 砥砺奋进正当时)

一、资讯怎么写

1.资讯稿件的写作要领

• 一是选题

• 二是素材

• 三是标题

• 四是结构

【实例】××××积极保障金砖会议期间油气市场供应

2.资讯稿件的四种结构办法

• 一是金字塔结构

• 二是倒金字塔结构

• 三是并列式结构

• 四是自由式结构

【操练】××公司加强民族品牌建设的主要做法和心得

(这篇资讯采用了什么结构,换一种结构能够吗?)

3.构思资讯稿件的“三定”

• 定架构

• 定标题

• 定内容

4.拉升资讯质量的“三字经”。

• 一是在‘提’字上下功夫,收束拉升,提炼归纳

• 二是在‘思’字上下功夫,思索领导和读者关心的问题

• 三是在‘研’字上下功夫,就一线经验说,调查研究发现问题,获取素材,验证看法

【研习活动】拆解和改写党建资讯稿件:《突出党建赋能 筑牢高质量演进红色引擎》

二.公众号怎么写

1. 怎样写出抓眼睛的标题

2.寻找绝妙的文章切入点

3.正文有哪些写作套路

【实例】“喜”值长炼成记:那一刻,往细里说,人生有了梦想

4. 公号文体的词汇和修辞

5.怎样找准情感引爆点

6.怎样写出火爆热点文

【研习活动】改写一篇公众号文章

一、WHO(角度选项)

1. 为谁而写

• 怎样准确把握领导的意图?

• 写时做领导

• 写前问领导

• 平常学领导

2. 写给谁看

【实例】按照省、市、乡关于进一步完善助推脱贫人```````

【实例】为纵深研习贯彻习 近 平新时代中国特色社会主义思想````````

3.注重宣传选题,带动拉升事务水平

二、WHY(为何而写)

1.意图清晰

【实例】2024年,在实际应用里,国*工程检验检测有限公司全体干部职工```````

【实例】关于你校设立新材料研究中心的批复

1. 导向行动

1. 3.纵深挖掘,助推宣传报道质量拉升

三、WHAT(用户意识)

1.要事优先

【实例】现在看一下小李怎么给领导发微信的

【操练】变成这样发,是不是好很多?

2. 2.革新办法,增强宣传报道成效

3.

四、WHEN(时间约定)

1.起止时间

【操练】假如你是学校人力部`````````

2.交卷时间

【研习活动】一起练一练,做一张宣传海报

1. 事务怎么收束

• 收束=标的的完成情况+要害证据+具体结晶

【实例】以“最美建行人”活动为主线,“四爱”信念进一步弘扬`````

【实例】为增强买方服务本领,拉升买方依存度`````

• 事务结晶从何而来?

• 躲避两个坑

• 擦亮事务三法

• 办法一 走近看:具体化

• 办法二 说增量:资料化

• 办法三 起外号:标签化

1. 心得收束很要害

• 采用办法挖到心得

• 采用“泥沼写作法”

• 前面的行动,落地时,行不通,仿佛陷入了泥沼

• 后面的行动,采用新办法,走出了泥沼

• 达成了标的

【实例】货品经理怎样收束心得

1. 不足怎么写

• 采用“攀岩写作法”

• 最高山峰:要想成效最大化,标的为何?

• 还有多远:距离标的还有多远,不足为何?

• 最 佳路径:要达成标的,具体来看,打算怎么做?

【操练】市场部的业务存在缺陷````````(这个不足怎么写)

1. 规划怎么写

• 采用“卡路里”写作法

• 卡点:要达成标的,会有什么卡点

• 路径:借助什么路径达成标的

• 里程碑:在什么时间完成什么里程碑

【操练】营销部明年的规划包括:搭建营销中台```````````(这个规划怎么写)

【研习活动】支援小王精进一下所写的党建材料中心得收束部分

一、拆解和改写本公司的党建宣传材料

二、拆解和拆解出色党建宣传材料

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高飞老师

适合谁听

公司党建宣传事务相关人员、综合岗位人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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