软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 中基层管人者储备干部 可定制大纲

Disc性格密码分析与应用

你是不是经常觉得:队伍里有人总在催“快点定!”,有人却反复问“资料对吗?”明明交代清楚了,对方好像根本没听进去?大家人不坏,但携手起来总差点默契,效率也上不来?其实很多时候,不是人的问题,落地时,是性格频道没对上。些问题背后,往往不是意愿或者本领的问题,而是——我们是否真正读懂了队伍中不同性格的人?这一堂课,不空谈理论,而是锁住公司管控中真实、高频的“协同痛点”,帮你掌握一套清晰实用的性格解读办法…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
鄢雷
课程编号
PX-T22579
Disc性格密码分析与应用
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课程背景

你是不是经常觉得:队伍里有人总在催“快点定!”,有人却反复问“资料对吗?”明明交代清楚了,对方好像根本没听进去?大家人不坏,但携手起来总差点默契,效率也上不来?其实很多时候,不是人的问题,落地时,是性格频道没对上。些问题背后,往往不是意愿或者本领的问题,而是——我们是否真正读懂了队伍中不同性格的人?这一堂课,不空谈理论,而是锁住公司管控中真实、高频的“协同痛点”,帮你掌握一套清晰实用的性格解读办法(基于DISC模型),我们借助自我测评、实例拆解、实景上手,带你走出队伍管控的交流误区,将性格差异从“阻力”变成“资源”。倘若你希望队伍减少内耗、拉升执行效率,真正达成“人尽其才、协同发力”。

课程收益

• 掌握DISC性格密码:参训者能掌握DISC性格密码的核心要素,弄懂各性格类型的特质和偏好。

• 拉升交流招数:参训者能根据不同性格类型调整交流方式,拉升在事务或者生活中的人际本领。

• 增强队伍协同:参训者能够结合不同类型的性格特质,刻意操练并改进队伍内部的协同,减少误解和冲突。

• 运用情境实战:借助实例拆解和情景上手,参训者能在各类事务或者生活情境中有效运用和发挥Disc的价值。

课程大纲

1、DISC性格密码的四大类型

D型(支配型):果断、标的导向,擅长决策,可能过于强势。

I型(影响型):社交型,富有打动人,擅长激励,可能忽略细节。

S型(稳健型):队伍携手型,注重稳定和支持,可能缺乏主动性。

C型(服从型):注重细节和准则,擅长拆解,可能过于谨慎。

2、DISC性格自我测试和反思

参训者借助DISC评测抓手开展自我性格评核,识别自身的主要性格特征。

小组碰头:

分享评核结果,碰头性格特质对事务或者生活的影响情况

实例拆解(管人者的交流风格):

管人者借助DISC拆解发现自己的性格倾向以及遇到的问题,以及怎样调整?

碰头和反思:

学管人者怎样调整并和不同性格特质的队伍成员交流?

针对不同性格的交流打法:

D型(支配型)交流招数:直截了当、注重结果,防止过多细节。

I型(影响型)交流招数:富有打动人、善于激励,注重构筑良好关系。

S型(稳健型)交流招数:注重稳定和安全感,需给予时间适应变化。

C型(服从型)交流招数:提供细节和资料,注重*性和推演。

实例拆解:

怎样和不同性格类型的队伍成员交流

拆解和碰头:

怎样调整交流方式,以适应不同性格的队伍成员,确保队伍的凝聚力和战斗力

情境上手:

怎样开展有效交流

上手情境1:关于事务安排,S型领 导 者和I型员工的有效交流

上手情境2:关于绩效交流,C型领 导 者和D型员工的有效交流

评核和反馈:参训者间相互开展点评和反馈,支援彼此改进交流招数

1、怎样借助Disc性格密码拉升队伍协同力

2、怎样根据队伍成员的性格特征安排事务项目?

3、怎样借助弄懂性格差异来降低事务关系中的冲突?

实例拆解:

DISC性格密码在队伍协同中的运用

由I型领 导 者、D型销售、C型支持和S型拆解师组成的大买方开发队伍由于性格差异出现协同障碍,怎样调整并拉升协同水平?

拆解和碰头:

分组碰头怎样开展差事分配和定位调整,减少交流障碍并拉升整体效率

情景上手:

DISC性格密码在其他情境中的运用

参训者结合自身实际事务情况,规划一个交流情境

拆解和碰头:

各组参训者推荐代表开展实地情境上手,由其他小组参训者点评后,再由讲师给与建议,确保参训者能够纵深领会和运用Disc的招数

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|鄢雷老师

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中基层管人者、储备干部、主力员工等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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