课程背景
在职场中,公众表述已成为职业核心本领之一。无论是向上级呈报事务、迎送外部来访、接受媒体采访,还是在会议中发言,换个角度看,每一次开口都是展示个人专精本领的机会。可是,太多员工在这些情境中频频翻车。
• 呈报事务时说了半天,在实际应用里,领导一句“你到底想说什么”让你哑口无言?
• 明明准备了很多内容,一上台却推演混乱、重点不清?
• 面对外部来访或者买方解说,表述平淡,对方兴趣全无?
• 接受采访或者座谈会发言,怯场到卡壳、跑题?
• PPT做得很精美,但解说时完全被PPT牵着鼻子走?
• 竞聘演说千篇一律,从实践看,打动不了评委?
• 即兴发言时大脑一片空白,在实际应用里,不知道从何说起?
好的表述不是天赋,而是办法。本课以结构化思路(金字塔原理)为核心抓手,结合表述招数、呈现招数和形体声音训练,围绕真实事务情境开展情境上手,支援参训者真正做到“想清楚、说明白、讲精彩”。
课程收益
• 掌握金字塔结构化的底层推演,确保表述结论先行、推演清晰
• 学会演绎和归纳两种论证方式,拉升说服力和看法提炼本领
• 掌握SCQA开场规划和呈报内容规划办法
• 拉升PPT视觉呈现和语言串联招数,增强呈报质感
• 训练站姿、动作、眼神、音量、语速等等形体声音招数
• 掌握向上呈报、外部解说、接受采访、竞聘演说等等情境的化解模板
• 借助实战上手和讲师点评,迅速拉升实际表述本领
课程大纲
一、为何你说了很多,别人却听不明白?
1.常见表述误区诊断
• 资讯堆砌:说了很多但缺乏重点
• 推演跳跃:上下文之间没有过渡
• 高效表述三要素:标的、结构、表述
2.金字塔原理怎样破解表述混乱
• 金字塔原理的核心思想
• 结构化表述和传统表述的区别
实例:一段混乱的呈报内容重构对比
二、金字塔结构——怎样让推演一目了然?
1.金字塔的四个核心特征
• 结论先行:一句话说清核心看法
• 上下对应:每一层都是下一层的概括
• 分类清楚:同一组内容属于同一范畴
• 排列推演:按照时间、结构或者程度顺序组织
2.纵向和横向结构
• 纵向结构:层层递进,落地时,上下呼应
• 横向结构:平行支撑,推演严谨
• 序言规划(SCQA):情境-冲突-问题-回答
模型:SCQA序言结构模型
3.两种构筑办法
• 自上而下:从结论出演进开
• 自下而上:从资讯出发归纳收束
上手:重构一段混乱的呈报内容(小组操练)
三、让表述更有说服力——演绎和归纳怎样运用?
1.演绎推理
• 大前提-小前提-结论的推理结构
• 适用情境:问题拆解、方案论证
2.归纳推理
• 从多个事实中提炼共性结论
• 适用情境:资料收束、结晶呈报
3.推演顺序运用
• 时间顺序(进度呈报)
• 结构顺序(组织呈报)
• 程度顺序(问题拆解)
上手:为一组资料提炼核心看法并规划推演顺序
四、呈报内容规划和视觉呈现——怎样让表述更有质感?
1.明晰标的和听众
• 呈报类型:进度、问题、方案、收束
• 听众拆解:上级、买方、跨部门的关注点差异
• 标的设定:告知、说服、促成决策
2.SCQA开场规划
• 不同类型呈报的开场实例
• 防止开场平淡、跑题或者资讯过载
上手:为自己的事务情境规划一个SCQA开场
3.书面和PPT呈报招数
• 标题、段落、过渡句规划
• 图表和资料的正确采用
• PPT的三大要害页:目录页、过渡页、收束页
• 图文搭配要则:用图表讲资料,用图示讲推演
上手:精进一页PPT的排版和表述推演
五、形体和声音——怎样让表述更有打动人?
1.肢体语言训练
• 站姿、走位、动作、眼神的规范和运用
• 怎样借助肢体构筑笃定和连接
2.声音练出
• 音量、语速、停顿、语调的将控招数
• 怎样用声音将控节奏和情绪
3.怯场管控和个人风格
• 克服怯场的实用办法
• 从模仿到形成自己的表述风格
上手:1分钟自我引见(形体+声音综合训练)
六、常见事务情境的表述模板——不同情境怎么讲?
1.向上级呈报
• 基本要则:先结果后进程、先结论后原因
• 怎样化解领导突袭提问
模型:云雨伞模型(事实-拆解-行动)
2.外部来访和业务解说
• 四项基本内容:我们做什么、破解什么问题、有何不同、怎样落地
• 增强说服力:痛点植入、情境带入、资料支撑
3.接受外部采访和座谈会发言
• 迅速锚定主题的办法:攻其一点、多维拆解、归纳收束
• 推演组织法:并列法、3W法、方案法、时序法
4.竞聘演说和即兴发言
• 竞聘演说:标题规划、开场勾住、岗位认知、自我优势、行动规划
• 致辞和即兴发言四段式结构
上手:每组抽取一个情境(接受采访/外部解说/突袭呈报)开展3分钟还原表述
七、综合实战上手——学完能用,用了能好?
1.个人呈报展示
• 内容自选:进度呈报、方案呈报、解说引见等等
• 可采用PPT或者口头表述,每人5-8分钟
上手:个人呈报全程录像(可选)
2.点评反馈和改进规划
• 讲师逐一点评:内容结构+表述呈现
• 参训者互评:发现亮点+提出改进建议
• 收束自身优势和短板,拟定后续拉升路径
抓手:个人表述本领改进规划表
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|贾丽敏老师
适合谁听
需要频繁开展事务呈报的各级员工、管人者、需要迎送来访或者解说业务的事务人员、可能接受媒体采访或者参与座谈会的主力人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
