其他 中高层管人者公司全体党员 可定制大纲

峥嵘岁月——情境模拟沙盘

【课程缘起】…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
石红聚
课程编号
PX-T22901
峥嵘岁月——情境模拟沙盘
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课程背景

【课程缘起】

历史是最好的教科书,从实践看,中国革命历史是最好的营养剂。党的十八大以来,执行层面,习 近 平总书记反复强调:“要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史心得、优良传统中深刻领悟中国共产党为何能、马克思主义为何行、中国特色社会主义为何好。”在充满不确定性的商业环境中,公司亟需从党的百年奋斗史中汲取攻坚克难的智慧,坚定信念的力量和开拓革新的勇气。传统党史研习多侧重理论灌输,员工参与度低、结晶难转化。本课革新采用全情境沙盘还原形式,将波澜壮阔的党史转化为高参与、强体验的交流课堂,带出参训者在“重走”峥嵘岁月中深刻感悟初心使命,汲取攻坚克难的智慧和力量,并将其转化为促成公司高质量演进的内在动力和实际行动。

课程收益

【课程获益】

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坚定理想信念:

深刻领会党的奋斗历程和伟大成就,筑牢信仰之基,增强对公司演进的信心和定力。

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拉升队伍凝聚力:

在还原战役和挑战中,强化成员的交流协同、信任互补和集体荣誉感,重塑队伍战斗力。

•

锤炼决策本领:

研习党在复杂环境下把握要害、科学决策的智慧,拉升参训者在不确定性中的拆解判断和方略规划本领。

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激发奋斗精神:

感悟革命先辈的艰苦奋斗和无私奉献,摒弃“躺平”心态,激发干事创业、攻坚克难的内鲜活力。

【课程特色】

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沉浸式沙盘推演:

全程还原要害历史情境(如长征、重大战役等等),参训者定位担当,在高度拟真的差事中研习决策和执行。

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高强度队伍竞技:

引入积分排名和竞赛制度,激发队伍潜能,在“战斗”中练就狼性精神和卓越领导力。

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历史和现实结合:

每个历史情境推演后,都带出研讨其对当前公司管控、队伍建设的启示,强化学用结合。

•

精神提炼和行动转化:

注重从历史心得中提炼核心精神,并转化为可落地的个人行动承诺和队伍改进方案。

课程大纲

开场导入:从“总开关”问题谈起

1.信念的决定性作用:为何坚定的理想信念是个人和组织成功的“总开关”?

2.“峥嵘岁月”的现实关切:在百年变局下,往细里说,我们为何要回望来时路?

情境还原:分组复刻“中共一大”召开、秘密传递革命火种等等情境,体验“开天辟地、敢为人先”的红船精神;

公司链接:探讨公司初创期怎样坚守初心、凝聚核心队伍、突破资源困境;

积分差事:抢答红船精神内涵、中共一大要害史实,赢取积分。

情境还原:推演“三湾改编”“土地革命”“黄洋界保卫战”,就一线经验说,感悟“实事求是、敢闯新路”的井冈山精神;

公司链接:思索公司怎样精进组织架构、凝聚买方/员工信任、筑牢演进根基;

积分差事:队伍协同完成“根据地建设”沙盘差事,比拼方略落地效率。

情境还原:还原“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“爬雪山过草地”,执行层面,体会“坚韧不拔、团结奋进”的长征精神;

公司链接:借鉴绝境中的方略调整、队伍协同心得,化解市场突变、项目攻坚等等难题;

积分差事:完成“突围路线规划”沙盘挑战,考验决策和协同本领。

情境还原:体验“南泥湾大生产”“延安整风”,领悟“自力更生,艰苦奋斗”的延安精神;

公司链接:研习内部精进、开源节流、信念建设办法,拉升公司抗隐患本领;

积分差事:研讨“公司降本增效”方案,结合延安精神提出实操建议。

情境还原:复刻“三大战役”“进京赶考”,践行“敢于胜利,谦虚谨慎”的西柏坡精神;

公司链接:探讨公司冲刺要害标的、防范成功陷阱、达成可持续演进的路径;

积分差事:完成“方略决战”沙盘推演,比拼标的达成效率。

情境还原:锁住“大庆建设”“改革开放”“航天攻坚”,传承“改革革新、勇攀高峰”的时代精神;

公司链接:借鉴革新突破、品牌建设、社会责任担当心得,助力公司高质量演进;

积分差事:结合公司实际,规划“新时代演进蓝图”,赢取额外积分。

课程收束和行动号召

1.回顾和颁奖:回顾峥嵘岁月,收束核心精神,表彰优胜队伍。

2.行动号召:鼓励参训者将红色基因融入血脉,做新时代的坚定者、奋进者、搏击者,在公司演进的舞台上建功立业。

3.交流答疑:针对所学内容开展答疑解惑,巩固研习结晶。

4.金句结尾:“现在,往细里说,青春是用来奋斗的;将来,实操中,青春是用来回忆的。”——习 近 平

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|石红聚老师

适合谁听

中高层管人者、公司全体党员、核心主力。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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