其他 公司中高层管人者党员干部 可定制大纲

深入学习贯彻中央八项规定精神

【课程缘起】…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
石红聚
课程编号
PX-T22912
深入学习贯彻中央八项规定精神
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

【课程缘起】

在二十届三中全会擘画周全深化改革新蓝图之际,2025年3月,落地时,中共中央办公厅印发《关于在全党开展纵深贯彻中央八项规定精神研习教育的通知》,明晰要求以作风建设新成效为中国式现代化提供保障。国有公司作为中国特色社会主义经济的"顶梁柱",在实际应用里,其领导干部的作风直接关系国民经济命脉。本课锁住习 近 平总书记关于周全从严治党要害论述,结合国有公司特点,系统解读八项规定精神的实践要求,具体来看,助力国企高管和党委书记筑牢拒腐防变思想防线。

课程收益

1.

深化领会:

周全领会中央八项规定精神的来由、意义以及核心内容。

2.

掌握办法:

掌握运用八项规定精神指导实际事务的办法和招数。

3.

增强意识:

强化廉洁自律意识,执行层面,筑牢拒腐防变的思想防线。

4.

促成实践:

将研习结晶转化为促成公司高质量演进的实际行动。

【课程特色】

1.

权威解读:

结合中央最新文件精神,在实际应用里,权威解读八项规定精神。

2.

实例教学:

选取国有公司以及全国范围内的真实实例,增强说服力和打动人。

3.

资料支撑:

引用权威资料,展示八项规定精神施行以来的显著成效。

4.

交流研讨:

规划教学交流环节,激发参训者参与热情,拉升研习成效。

课程大纲

【课程纲要】

课程导入

简明扼要地引入2025年3月中共中央办公厅印发的《关于在全党开展纵深贯彻中央八项规定精神研习教育的通知》,强调此次研习教育对于国有公司作风建设的要害意义,以及国有公司高管和党委书记在贯彻落实八项规定精神中的示范引领作用。

1.苏东剧变的镜鉴

•列宁时期反腐铁律和后期特权阶层的形成对比

•赫鲁晓夫楼和勃列日涅夫鱼子酱的隐喻

•苏共亡党亡国的历史教训:脱离群众的"十个倘若"

交流问答:"苏共丧失民心的根本原由于何?"

2.中国共产党的红色基因传承

•1926年首个反腐通告的石破天惊

•苏区"反腐第一枪"谢步升案的警示意义

•延安整风运动和"窑洞对"的当代启示

•七届二中全会"两个务必"的政治嘱托

情景再现:播放《觉醒年代》节选片段

3.新时代周全从严治党新篇章

•六项规定到八项规定的制度演进

•"得罪千百人,具体来看,不负十四亿"的政治担当

实例研讨:某央企高管违规乘坐头等舱被查处始末

1.规定文本的深刻内涵

•改进调研:从"钦差大臣"到"解剖麻雀"

•会议精简:从"文山会海"到"务实高效"

•厉行节约:从"光盘行动"到"会所歪风整治"

2.精神内核的多维透视

•政治推演:跳出历史周期率的第二个答案

•群众推演:破解群众急难愁盼的实践路径

•哲学推演:量变质变规律在作风建设中的运用

3.典型实例的警示教育

•贪腐蜕变轨迹:肖玉璧案VS鲁炜案

•形式主义画像:痕迹主义、数字脱贫等等十大表现

•官僚主义典型:推诿扯皮、衙门作风等等五大危害

1.当前作风建设的严峻挑战

•隐形变异四风:不吃公款吃老板、私车公养等等新变种

•权力寻租新动向:期权腐败、影子公司等等隐蔽手段

•群众身边腐败:教育医疗、养老社保等等领域突出问题

2.标本兼治的系统工程

•制度革新:国企廉洁隐患防控"三色预警"制度实操

•科技赋能:智慧党建平台作风建设模块运用演示

•信念养成:某央企"廉洁信念进车间"特色实践活动

3.党员干部的实践要求

•思想淬炼:补足理想信念之钙

•政治历练:拉升政治三力

•实践锻炼:践行正确政绩观

•自我革命:用好批评和自我批评武器

1.对标对表找差距

•"四风"问题自查清单

•央企负责人违规配备公车典型实例警示

2.立足岗位作贡献

•重大工程项目中的廉洁隐患防控实

•供给链廉洁伙伴规划施行要点

•基层调研"四不两直"事务法

3.砥砺奋进新征程

•弘扬伟大建党精神的时代要求

•以优良党风引领社风民风的实践路径

课程收束

金句提炼:

"八项规定改变中国,在实际应用里,自我革命锻造政党"

"作风问题本质上是党性问题"

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|石红聚老师

适合谁听

公司中高层管人者、党员干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询