软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 新晋管人者中层管人者 可定制大纲

高情商沟通

在快节奏和高压力的现代事务环境中,交流不仅是资讯交流的基本抓手,更是促成个人演进和组织效能的要害因素。《高情商交流》课程正是基于这样的认识,旨在练就和拉升参训者在职场中的交流本领,格外是在情绪智力方面的运用…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王雯雯
课程编号
PX-T22949
高情商沟通
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课程背景

在快节奏和高压力的现代事务环境中,交流不仅是资讯交流的基本抓手,更是促成个人演进和组织效能的要害因素。《高情商交流》课程正是基于这样的认识,旨在练就和拉升参训者在职场中的交流本领,格外是在情绪智力方面的运用。

情商(情绪智力)是指个体识别、领会、和管控自己情绪的本领,以及识别、领会并影响他人情绪的本领。研究表明,情商对于个人成功的意义甚至超过了传统的智力因素。它影响着我们的决策、人际关系、压力管控、队伍携手和领导力等等多个方面。

可是,许多人在职场交流中仍面临着诸多挑战,如难以领会他人看法、不能有效表述自己的诉求、在冲突中缺乏破解打法等等。这些问题往往源于缺乏对情绪的深刻领会和情绪调节本领。《高情商交流》课程借助系统地教授情商的理论学识和实用招数,支援参训者克服这些障碍,拉升交流效率。

为了确保研习成效,我们采用多种教学办法,包括但不限于定位担当、小组碰头和还原操练。这些交流环节不仅能够加深参训者对理论的领会,还能提供实践机会,让参训者实际锻炼和拉升他们的高情商交流本领。

《高情商交流》课程不仅关注拉升参训者的个人交流招数,更重视练就参训者的情商,使其在职场中能够更为笃定、有效地和他人交流,构筑和维护积极的事务关系,最终达成个人和组织的共同演进。

课程收益

•

拉升个人影响力:借助高情商交流本领的研习和实践,改进并深化个人和同事、买方之间的交流和关系,增强个人影响力。

•

增强自我认知:

研习以情绪为线索,加强自我认知,领会情绪背后的资讯,运用萨提亚冰山模型等等抓手助推自我反思,从而更好地管控和运用自己的情绪。

•

掌握高情商交流招数:

借助非暴力交流四要素的研习和情境还原,以及情绪管控和调节的打法,您将能够在各种情境下开展高效、有同理心的交流。

【课程特色】

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管控学和心理学相结合:这门课程融合了心理学的内容,使参训者能够更为纵深的认知自己和他人在压力下的惯有模式,以及透过情绪洞察自己的信念和需要。

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充实的体验活动:借助充实的体验活动如情境上手、实例还原、分组碰头、小组操练等等方式,让参训者们充分领会抓手和办法,并在研习进程中真实操练,使本领得到有效拉升。

•

自我演进导向:课程不仅注重交流招数的培训,更强调情商在个人成长中的作用,带出参训者借助自我反思和情绪觉察,达成个人和职业生活的周全拉升。

课程大纲

一、关于交流的基础认知有哪些?

1、交流的基本理念

•

交流的定义

•

交流的模式

2、关于交流的正确认知

•

正确的交流认知

•

职场交流中的常见误区

◦ 认知误区

◦ 行为误区

二,关于情商的基础认知有哪些?

1、

情商的定义和意义

•

解释情绪智力的概念

•

碰头情商在个人和职业生活中的作用

小组碰头:分享个人情商影响的经历

1、

情商的五大领域

•

自我认知,自我调节、动机、同理心、社交本领

1、

关于情绪的核心看法:

•

情绪是资讯传递

小组操练:操练准确描述自己和他人的情绪

•

情绪需要被接纳

小组操练:有效聆听,操练同理心

•

情绪是内在价值观的显现

三、怎样以情绪为线索加强自我认知?

1、从情绪反应中分离

•

交流三要素

•

四种压力状态下的化解姿态:指责、讨好、超理智、打岔

情境还原:四种化解姿态的典型化解方式

•

四种反应模式和交流要素的关系

•

促动自我反思和觉察

2,透过情绪看到整个人

•

萨提亚冰山模型

◦ 解释萨提亚冰山模型的基本概念和各层次的关系

•

冰山模型的深层拆解以及运用

◦ 解读冰山模型的各个部分—行为、化解方式、感受、感受的感受、期待、渴望

◦ 实例拆解:用冰山模型拆解一个实际实例

小组碰头活动:小组内分享最近的情绪经过,并用冰山模型开展拆解和碰头。

四、怎样开展高情商交流?

1、

非暴力交流四要素

•

解说四要素:观察、感受、需要、请求

情境还原:根据情境开展高情商交流

1、

自我情绪的管控和调节

•

情绪自我觉察

五、怎样开展运用和实践?

1、研习收束

•

收束提炼研习要点

2、研习反思

•

个人的研习收获和启发

•

下一步实践规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王雯雯老师

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