课程背景
结构性思路是高绩效职业人最要害的概念性本领之一
，具备结构性思路，即具备了
良好的推演思索和高效表述本领
。
可是在职场里，很多人却常常遇到以下困惑：
思索问题时，怎样才能系统并且纵深的开展思索？
事务交流时，怎样迅速让他人清晰弄懂自己谈话的要点？
公众表述时，怎样有推演、有层次的表述自己的看法和意图，拉升自己的说服力？
……
结构性思路
让看似无形的思路进程，有准则、有抓手，在面临差事和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次周全地开展思索，并且能够重点突出、条理分明、有理有据地开展表述。它能够用于和交流、写作、思索问题等等各个方面，员工对这一本领的掌握，能够有效拉升思索质量和交流效率。
课程收益
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资讯整理：
面对大量资讯输入时，迅速解构、分类归纳，并能精准概括中心思想。
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系统思索：
打破惯性思路，构筑结构化的认知模式，借助结构性思路四大特征的运用，能形成有推演、系统化的思路构思图。
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推演表述：
能够运用结构化表述抓手，使交流表述主题明晰、层次分明、推演清晰。
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吸睛呈现：
能够规划有勾住力的序言和主题，使呈报、演说、表述内容更引人注意。
【课程特色】
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重实操
——理论和实操结合，一个步骤多个实例开展演示以及交流操练
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好落地
——引用实际职场实例开展拆解，按照步骤教会参训者运用结构化思路抓手
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强交流——高频交流的混合式授课，最大限度激发参训者自主思索参与
课程大纲
1
导入：你以为是心得，其实是"枷锁"
1.1 思路定式：你以为在思索，其实在重复
游戏：思路游戏*2
1.2 为何要构筑结构性思路
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破解思路混乱的问题
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破解交流不畅、写作头疼的问题
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破解表述不清又记不住的问题
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破解遇到新问题无从下手的问题
认知升级：
调整思路模式，助推正确的行为结果产生
1
想清楚才能说明白——搭建推演清晰、主题明晰的思路骨架
1.1 构思图——隐性思路显性化
1.2 四大特征搭建思路骨架
1.3 四大特征的实操运用
1.3.1 分好类：MECE要则——不重叠、不遗漏
实例：利用MECE开展复杂问题的影响要素分类
1.3.2 用模型：经典模型的实战配合
可扩展抓手：5W2H、SWOT、4P 、PDCA
1.3.3 找相似：迅速概括分组思想
操练：市场调研拆解
1.3.4 排顺序：正确运用推演顺序
1.3.4.1 演绎法：从一般到特殊的推演推理
1.3.4.2 概括法：从特殊到一般的规律提炼
实例：上司的意见整改
2
从想到说——结构思索的高效表述
2.1 SCQA：引人入胜的故事结构
实例：序言的运用实例
操练：参训者事务情境的序言规划
2.2 结构性表述模型：三步完成系统表述
操练：货品说明会表述大纲
2.3 30S电梯法则——怎样用一句话高度概括所有思想
抓手：一句话概括模型
2.4 好主题=一句话让人想听下去
2.4.1 标的导向——你的看法为何？
2.4.2 和千篇一律、毫无特色的主题说“再见”
2.4.2.1 你的看法为何——主题规划基础
2.4.2.2 引发注意力的主题规划
抓手：SAP要则
操练：年终收束的主题规划
2.5 PPT页面结构化呈现法
2.5.1 报告整体呈现要点
2.5.2 要点、节点呈现招数
实例：标杆公司出色PPT页面呈现
3
课程收束以及行动规划
3.1 课程收束
3.2 行动规划拟定
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|梁蕊琳老师
适合谁听
公司中基层管人者、后备管控英才以及需要拉升结构性思路本领的人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。