软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 基中 可定制大纲

结构化思维(金字塔原理)活学活用

在事务呈报、方案陈述、会议发言等等职场高频情境中,“想不清楚、说不明白”是困扰绝大多数职场人的核心痛点。许多人研习了结构化思路的相关理论,但在实际运用中依然频频出现结构性错误——或者推演跳跃、论证断裂,或者层次不明、重点模糊,更有甚者,实操中,听完课后“该绕晕还是绕晕”…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
杜斌
课程编号
PX-T23328
结构化思维(金字塔原理)活学活用
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课程背景

在事务呈报、方案陈述、会议发言等等职场高频情境中,“想不清楚、说不明白”是困扰绝大多数职场人的核心痛点。许多人研习了结构化思路的相关理论,但在实际运用中依然频频出现结构性错误——或者推演跳跃、论证断裂,或者层次不明、重点模糊,更有甚者,实操中,听完课后“该绕晕还是绕晕”。

《金字塔原理》自20世纪70年代问世以来,执行层面,被誉为麦肯锡的“教科书”,畅销40余年。可是,真正能掌握其精髓并将其活学活用的人却凤毛麟角。许多接受过相关培训的国央企和上市公司的事务人员,依然未能真正弄明白这套“准则化的操作系统”,在拆解问题和写作表述时频频出现结构性错误。甚至有读者反馈:《金字塔原理》本身“太厚,看不进去”,书中的演绎式和归纳式“将自己绕晕了”。

研究结构化思路十余年的杜斌博士,在大量的授课和咨询实践中敏锐地发现:《金字塔原理》的一大贡献是支援人们降低处理复杂资讯的难度,落地时,但这本书本身却让不少读者感受到了“复杂”。读者普遍反映该书章节结构混乱、内部推演不清、实例缺乏勾住力并且脱离中文语境。杜斌博士由此深刻指出:唯有带着批判性思路来看待《金字塔原理》,方能真正掌握结构化思路的精髓。

致敬经典,敢于质疑经典,运行层面,绝非耍嘴炮,而是杜斌博士在长期给企事业单位做思路带练的进程中实打实干出来的实战结晶。杜斌博士的新作《会思索才会表述》紧扣结构化表述的核心推演,在继承经典思路轮廓的基础上做了大幅简化,从实践看,并指出了《金字塔原理》原著的硬伤所在,换个角度看,更适配中文语境,让更多人能够轻松、高效地掌握结构化思路的核心要义,真正做到推演清晰、表述有力。

【课程特色】

1. 还原真相,实操中,运行层面,敢于破局——直面原著的“硬伤”并给出简洁解法

2. 化繁为简,本土重构——构筑更适配中文语境的底层推演

课程收益

1. 看清本质,掌握底层推演

颠覆对传统结构化思路的局限认知,理清结构化思路最为核心的精髓轮廓和需要规避的“陷阱”。掌握结构化思路的核心准则,在面对复杂资讯和海量资料时能够迅速提取主旨、归纳要点,让思索条理分明、不再混乱。

2. 突破瓶颈,达成推演断层修复

直击并修复事务中的“推演断层”,有效规避论证不严密、要害资料被质疑的尴尬局面。支援参训者摆脱原本固化的、细枝末节的思路定式,在实际呈报情境中做到看法鲜明、论据有力,让听众一听就懂。

3. 高效精准,拉升职场竞争力

将结构化解构思路运用于事务呈报、邮件公文、商务演示等等各类高频职场情境,达成即学即用。借助课程中的大量练笔和针对性反馈,破解参训者写作冗长、语言啰嗦、重点模糊的职场顽疾,拉升个体在同事和领导眼中的专精度,缩短交流时间成本,为组织增效赋能。

课程大纲

2.

第一节 助你拨开思路的迷雾:直击金字塔原理的本质

• 合并提炼训练

• 《金字塔原理》原著的理论缺陷

• 结构化思索示意图拆解

1.

第二节 一开口就不一样:精进叙事路径的要害

•

实例:发布会

第三节 在实战中悟道:用结构化思路梳理表述结构

•

实例:方案路演

第一节

比《金字塔原理》原著更实用的五元思路模型

•

实例:会议发言

第一节

手把手带你用结构化思路破解实际问题

• 层次混乱

• 边界不清

• 属性不同

第一节

自上而下梳理表述结构

•

上手+点评

第一节

自下而上梳理表述结构

2.

第一节

SCQA模型

• 上手+点评

1.

第二节

黄金圈法则

• 上手+点评

1.

第三节

STAR模型

• 上手+点评

1.

第四节

PREP模型

第五节

GRAI模型

第六节

引见货品和方案的高频模型

• 上手+点评

第一节 演绎:让你的论证滴水不漏

• 直言三段论

• 析取三段论

• 假言三段论

第二节 归纳:将零散资讯整合成有力论据

• 归纳的推演关系

• 因果推理

• 类比推理

• 统计推理

第三节 修补思路的BUG

第一节 结构换位——思路穿透

第二节 推理陈述

•

上手+点评

第一节 价值切换

第二节 叙事结构

第一节 金句的特征

第二节 AABB模型

第三节 肯定否定模型

第四节 结构近似模型

• 操练:原创金句

1.

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|杜斌老师

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基、中、高层管人者、各级员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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