其他 性抓手和差事 可定制大纲

央国企青年人才培养创新训战方案

在央国企高质量演进和革新驱动方略落地的要害阶段,青年英才作为革新主力力量,却面临多重成长困境:革新思路受传统模式束缚,难以跳出“流程化”轮廓;诉求洞察和央国企方略脱节,革新课题偏离业务核心;跨部门协同受层级壁垒影响,青年队伍话语权弱、协同效率低;革新试错成本高、迭代周期长,缺乏迅速验证和精进的路径;结晶难以适配央国企考核架构,优质创意难以转化为实际价值,青年革新热情逐渐弱化…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李沛贤
课程编号
PX-T23405
央国企青年人才培养创新训战方案
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课程背景

在央国企高质量演进和革新驱动方略落地的要害阶段,青年英才作为革新主力力量,却面临多重成长困境:革新思路受传统模式束缚,难以跳出“流程化”轮廓;诉求洞察和央国企方略脱节,革新课题偏离业务核心;跨部门协同受层级壁垒影响,青年队伍话语权弱、协同效率低;革新试错成本高、迭代周期长,缺乏迅速验证和精进的路径;结晶难以适配央国企考核架构,优质创意难以转化为实际价值,青年革新热情逐渐弱化。

李沛贤老师深度融合服务中核工业(央企排 名 第 一),国家电网(世界500强中国公司第一)、华为(民族公司标杆)、宝马集团(世界知名外企)等等近70家世界500强以及300+家中国一流公司的咨询/陪跑项目服务心得,精准锚定央国企青年英才“方略对齐、本领拉升、结晶落地、职业成长”四大核心诉求,以PDCA(规划-执行-查验-处理)循环为核心轮廓,炼就四期闭环式工作坊方案。方案将世 界 级革新办法,来自美国斯坦福大学,风靡硅谷规划思路(适合建筑规划、货品规划、城市规划规划、商业模式和管控流程规划)和央国公司务情境深度绑定,借助“每期2天集中训战+课后精准带练”的模式,赋能青年英才突破革新瓶颈,让革新结晶适配央国企方略和考核架构,同时为央国企储备复合型革新青年主力后备链。

【项目收益】

1. 青年英才掌握规划思路核心办法和PDCA闭环抓手,构筑“方略-诉求-革新”的系统思路,突破传统事务模式束缚;

2. 拉升央国企情境下的诉求洞察、创意构思、原型迭代本领,能独立牵头推进轻量化革新课题;

3. 强化跨部门协同和方案表述本领,破解层级壁垒,拉升青年队伍在央国企内部的资源对接效率;

4. 产出适配央国企方略的革新结晶,形成可落地的施行方案,对接内部考核和推广渠道;

5. 搭建央国企青年革新英才交流平台,沉淀革新办法论和实例库,为公司构筑长效革新英才培育制度。

【项目特色】

1. 央国企定制化适配:紧扣央国企方略导向、层级特点和考核架构,所有实例和上手都贴合央国公司务情境;

2. PDCA闭环规划:四期工作坊对应“规划-执行-查验-处理”全流程,搭配课后带练形成完整迭代闭环;

3. 青年精准赋能:锁住央国企青年英才话语权弱、资源有限、思路束缚等等痛点,规划针对性抓手和差事;

4. 双轨带练制度:每期配备“集中工作坊+课后线上带练反馈”,李老师全程陪跑,保障结晶落地;

5. 主力后备链沉淀:不仅产出革新结晶,更培育青年革新主力,形成可复制的央国企青年革新培育模式。

【项目对象】

• 央国企各层级青年主力(35岁以及以下优先):涵盖研发、营运、管控、服务等等核心业务岗位;

• 央国企青年文明号,青年突击队核心成员:负责专项革新课题、技艺攻关、服务精进的青年队伍;

• 央国企青年管人者(科级/处级青年干部):需带领青年队伍开展革新事务、促成业务精进的基层管人者;

• 央国企革新孵化平台青年专员:负责青年革新课题对接、结晶转化和英才培育的职能人员;

• 有志于突破职业瓶颈、拉升革新本领的央国企出色青年员工。

【项目时长和安排表】

PDCA阶段

集中工作坊

(2天/期)

课后带练时长

课程大纲

阶段标的

Plan

(规划)

诉求洞察和方案规划工作坊

每组30min

解读央国企方略、挖掘业务痛点、定位革新课题、拟定初步革新规划

锚定方略方向,明晰课题和规划,完成诉求调研轮廓搭建

Do

(执行)

创意落地和原型实践工作坊

每组30min

激发群智创意、规划适配方案、制作轻量化原型、开展小范围实践

完成创意落地和原型制作,在部门内试点验证,收集初步反馈

Check(查验)

复盘精进和成效验证工作坊

每组30min

复盘实践问题、整理反馈资料、迭代精进方案、验证方案成效

精准定位问题,精进方案细节,确保适配央国企流程和诉求

Act

(持续改进)

结晶固化和推广落地工作坊

每组30min

萃取核心结晶、撰写准则化报告、路演呈报赋能、规划推广路径

固化结晶并对接推广资源,搭建青年革新长效制度

合计

8天

(4期×2天)

组数*4*30min

PDCA全链路赋能+央国企情境适配

完成英才赋能和结晶落地,沉淀可复制模式

【项目引见】(PDCA四期闭环规划)

第一期:Plan(规划)—— 方略对齐·诉求洞察实战工作坊(2天)

达成标的

:锚定央国企方略方向,精准挖掘业务痛点,明晰青年革新课题,拟定初步革新规划。

第1天 青年革新怎样精准对齐央国企方略?

1.1 央国企方略和青年革新的适配推演

• 央国企革新方略的核心导向和重点领域;

• 青年革新课题的方略对齐要则和办法;

• 央国企层级化管控下青年革新的破局路径;

• 诉求洞察和央国公司务痛点的绑定推演;

•

实战上手:李老师带出小组解读所在央国企年度方略,梳理业务核心痛点,初步锁定适配的革新方向。

1.2 央国企情境下的用户诉求挖掘办法

• 央国企内部用户(员工/部门)诉求的三层维度;

• 基层调研和高层诉求的双向对接招数;

• 诉求真实性验证的央国企适配准则;

• 痛点优先级和方略价值的评核推演;

•

实战上手:李老师带出小组规划调研方案,开展内部还原调研,收集并整理核心诉求资料。

1.3 革新课题的精准定位和规划

• 央国企青年革新课题的选题要则(小切口、高价值);

• 课题标的的量化设定和可行性论证;

• 初步革新规划的PDCA轮廓搭建;

• 资源诉求的央国企内部对接路径;

•

实战上手:李老师带出小组基于诉求洞察,确定革新课题,拟定包含标的、步骤、责任的初步规划。

第2天 诉求杂乱无章,怎样梳理成可落地课题?

2.1 诉求资料的聚类和拆解

• 诉求资料的结构化整理办法;

• 核心痛点和次要痛点的区分准则;

• 央国公司务链路下的诉求关联拆解;

• 诉求转化为革新课题的推演路径;

•

实战上手:李老师带出小组整合调研资料,运用聚类法梳理核心痛点,形成课题备选清单。

2.2 革新课题的隐患预判和规避

• 央国企革新课题的合规隐患识别要点;

• 资源有限情境下的隐患化解打法;

• 和现有业务链路的冲突化解推演;

• 青年队伍主导课题的隐患将控办法;

•

实战上手:李老师带出小组对选定课题开展隐患预判,拟定初步规避方案。

课后带练安排

• 一对一课题校准:李老师针对各组课题,带出参训者精进课题方向;

• 调研落地支持:指导小组开展庄重内部调研,补充诉求资料;

• 规划细化带练:协助小组完善革新规划,明晰后续执行节点。

第二期:Do(执行)—— 创意落地·原型实践实战工作坊(2天)

达成标的

:激发青年队伍创意,将课题方案转化为可视化原型,从实践看,完成初步实践落地。

第3天 思路受束缚,央国企青年怎样激发优质创意?

3.1 央国企情境下的群智创意办法

• 打破层级壁垒的头脑风暴规则;

• 六顶思索帽在青年队伍中的运用;

• 跨界借鉴和央国公司务的融合推演;

• 创意和央国企合规、流程的适配招数;

•

实战上手:李老师带出小组开展跨部门创意激荡,结合央国企流程要求,执行层面,产出多元创意方案。

3.2 创意方案的结构化规划

• 价值主张画布的央国企适配运用;

• 方案核心功能和痛点的精准匹配;

• 符合央国企流程的方案施行路径规划;

• 青年队伍主导方案的分工协同推演;

•

实战上手:李老师带出小组筛选最优创意,搭建完整方案轮廓,明晰各成员分工。

3.3 迅速原型的制作和情境适配

• 央国企轻量化革新的原型类型选项(纸面/数字/流程原型);

• 低成本、高效率的原型制作招数;

• 原型和央国企现有系统、流程的兼容规划;

• 原型演示的情境化还原办法;

• 实战上手:李老师带出小组制作方案原型,锁住核心功能,适配央国公司务情境完成演示准备。

第4天 原型难落地,怎样适配央国企现有流程?

4.1 原型和央国公司务链路的融合

• 原型嵌入现有业务链路的衔接点规划;

• 和上下游部门的协同对接招数;

• 流程精进类原型的试点推进办法;

• 青年队伍主导原型落地的交流打法;

• 实战上手:李老师带出小组精进原型规划,明晰和现有业务链路的融合路径。

4.2 小范围实践的执行和反馈收集

• 央国企内部试点范围的选项推演;

• 反馈收集的对象和渠道规划;

• 基层员工和管控层反馈的差异化拆解;

• 实践进程中的问题迅速响应制度;

• 实战上手:李老师带出小组拟定小范围实践规划,规划反馈收集抓手。

课后带练安排

• 原型精进指导:李老师针对各组原型,结合央国企实际流程提出精进建议。

• 小范围实践支持:协助小组在部门内部开展小范围原型测试,运行层面,收集反馈;

• 协同协调对接:支援青年队伍对接跨部门资源,保障实践顺利推进。

第三期:Check(查验)—— 复盘精进·成效验证实战工作坊(2天)

达成标的

:复盘实践进程中的问题,验证革新方案成效,迭代精进方案,确保适配央国企诉求。

第5天 实践出问题,怎样精准复盘精进?

5.1 央国企革新实践的复盘办法

• PDCA复盘循环的实操运用;

• 实践问题的归因拆解推演(流程/资源/办法);

• 青年队伍复盘的避责式交流规避招数;

• 复盘结论和方案精进的对接路径;

• 实战上手:李老师带出小组复盘小范围实践情况,实操中,精准定位问题根源,形成复盘报告。

5.2 反馈资料的整理和精进优先级

• 多维度反馈资料的分类整理办法;

• 核心精进点和次要精进点的判定准则;

• 精进措施的可行性和成本评核;

• 适配央国企考核节点的精进节奏规划;

• 实战上手:李老师带出小组整理反馈资料,确定精进优先级,拟定迭代规划。

5.3 方案成效的验证和评核

• 央国企革新方案的成效评核指标(效率/质量/合规);

• 量化和定性结合的评核办法;

• 和现有业务的成效对比拆解;

• 评核结果的央国企呈报推演;

• 实战上手:李老师带出小组规划成效验证方案,开展还原评核,形成评核报告。

第6天 成效不达标,怎样调整方案适配央国企诉求?

6.1 方案迭代的核心推演

• 敏捷迭代在央国企革新中的运用边界;

• 核心功能和辅助功能的调整打法;

• 迭代方案和央国企现有资源的匹配;

• 青年队伍迭代进程的节奏将控;

• 实战上手:李老师带出小组基于评核结果,对方案开展核心迭代,精进功能和路径。

6.2 跨部门反馈的整合和运用

• 央国企各部门反馈的核心诉求提炼。

• 冲突性反馈的协调化解办法;

• 跨部门资源支持的争取推演;

• 迭代方案的跨部门共识构筑;

• 实战上手:李老师带出小组对接跨部门意见,整合反馈精进方案,构筑共识。

课后带练安排

• 精进方案校准:李老师审核各组迭代方案,确保适配央国企方略和流程;

• 评核抓手指导:协助小组完善评核指标,适配央国企考核架构;

• 问题攻坚支持:针对复盘发现的核心问题,提供个性化解题打法。

第四期:Act(处理)—— 结晶固化·推广落地实战工作坊(2天)

达成标的

:固化革新结晶,完成结晶呈报和推广,构筑央国企青年革新长效制度。

第7天 结晶零散,怎样系统化固化为央国企可推广心得?

7.1 革新结晶的核心要素萃取

• 央国企革新结晶的价值亮点提炼(方略/业务/效率);

• 结晶施行路径的准则化梳理;

• 可复制心得的核心要素收束;

• 结晶和央国企考核架构的对接推演;

• 实战上手:李老师带出小组萃取革新结晶核心要素,梳理准则化施行流程。

7.2 结晶报告的央国企适配撰写

• 央国企革新结晶报告的核心模块和格式;

• 资料支撑和实例佐证的运用招数;

• 符合央国企呈报推演的价值呈现;

• 青年队伍结晶报告的专精化精进;

• 实战上手:李老师带出小组撰写结晶报告,适配央国企呈报要求,突出价值和可复制性。

7.3 路演呈报的招数和赋能

• 央国企高管视角的路演内容规划;

• 青年队伍呈报的笃定表述招数;

• 实地答疑和异议处理的化解推演;

• 结晶推广的路演话术规划;

• 实战上手:李老师带出小组开展路演彩排,精进表述推演和交流环节,拉升呈报成效。

第8天 结晶怎样在央国企内部推广,形成长效制度?

8.1 结晶推广的路径规划

• 央国企内部试点推广的范围规划。

• 跨层级、跨部门推广的交流打法;

• 青年革新结晶的品牌化包装办法;

• 推广进程中的资源协调招数;

• 实战上手:李老师带出小组规划结晶推广路径,明晰各阶段推广标的和动作。

8.2 青年革新长效制度的搭建

• 央国企青年革新课题的孵化制度;

• 青年革新英才的练就和激励推演;

• 革新结晶的迭代和推广闭环;

• 青年队伍和管控层的常态化交流制度;

• 实战上手:李老师带出小组结合项目实践,提出央国企青年革新长效制度建议。

课后带练安排

• 结晶报告终审:李老师对各组结晶报告开展最终精进,确保符合央国企呈报准则;

• 路演专项带练:针对路演表述、答疑招数开展一对一指导。

• 推广渠道对接:协助小组对接央国企内部推广平台,促成结晶落地。

【项目保障】

1. 课前调研:李老师提供调研抓手,借助参训者反馈,定制课程训战内容;

2. 分组保障:提前统计各参训者职能人数,按照“核心情境+职能均衡”要则分配人员

3. 课中支持:助教协助抓手表单整理、跨组协同对接,从实践看,确保训战顺畅;;

4. 课后交付:项目结束后,交付《训战结晶集》,含所有参训者输出的训战结晶,便于全员复用。

1.

2.

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Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李沛贤老师

适合谁听

性抓手和差事。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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