课程背景
问题拆解和破解KT法（Kepner-Tregoe Method）是一种结构化的推演问题破解和决策拟定办法。它由美国人查尔斯· kepner和艾伯特· Tregoe在20世纪50年代共同开发，旨在支援人们更有效地拆解问题，拟定决策，并开展有效的问题破解。
在当今日益复杂多变的事务环境中，有效的问题拆解和破解本领已成为个人和组织成功的要害因素。KT法作为一种结构化的问题破解抓手，旨在支援参训者掌握系统化、推演化的拆解办法，拉升决策效率和问题破解的质量。本课旨在借助纵深解说KT法的理论轮廓和实践运用，练就参训者的问题拆解和破解本领，为他们在事务中化解各种挑战提供有力支持。
课程收益
• 掌握KT法的核心原理和步骤，能够系统地拆解问题和拟定解题打法。
• 拉升推演思路和批判性思路本领，减少决策中的不确定性和隐患。
• 学会区分事实和意见，基于真实情况做出更明智的决策。
• 增强队伍携手和交流本领，借助集体智慧破解难题。
• 拉升个人和队伍的绩效，拉升事务效率和质量。
【课程特色】
• 理论和实践相结合：课程既注重KT法的理论解说，又结合实例拆解、交流研讨等等方式，使参训者能够深刻领会和掌握KT法的精髓。
• 交流性强：课程中设置了多个交流环节，鼓励参训者积极参与碰头和分享，增强研习体验和研习成效。
• 实战上手
：
课程将借助实战上手的方式，让参训者亲身体验KT法的运用进程，拉升实际操作本领。
课程大纲
1. 课程缘起和标的引见
2. 问题破解在个人和组织成功中的作用
3. KT法的历史和演进
4. 参训者自我引见和课程期望
5. 小组碰头：分享一个问题破解的挑战
1. 问题的定义和分类
2. 怎样清晰地描述问题
3. 抓手和办法：问题陈述模板
4. 实例拆解：拆解一个实际问题
5. 小组操练：采用问题陈述模板
1. 事实和意见的区别
2. 事实收集的办法和招数
3. 抓手和办法：事实收集清单
4. 实例拆解：拆解一个实际问题
5. 小组操练：采用事实收集清单
1. 原因和症状的区分
2. 原因拆解的推演轮廓
3. 抓手和办法：推演树拆解
4. 实例拆解：拆解一个实际问题
5. 小组操练：采用推演树拆解
1. 创造性思路和解题打法生成
2. 解题打法评核的准则和流程
3. 抓手和办法：决策矩阵
4. 实例拆解：拆解一个实际问题
5. 小组操练：采用决策矩阵
1. 决策施行的规划和执行
2. 结果评核和反馈循环
3. 抓手和办法：施行查验表和回顾模板
4. 实例拆解：拆解一个实际问题
5. 小组操练：采用施行查验表和回顾模板
1. 参训者分享研习体会
2. 课程收束和答疑
3. 提供持续研习的资源和建议
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
• 公司管人者和领 导 者：他们经常面临各种复杂的决策问题、研习KT法能够支援他们更为系统化、推演化地拆解问题、拉升决策质量和效率。• 项目管人人员：项目管控中经常需要化解各种突发经过和问题、研习KT法能够支援他们迅速定位问题根源、找到有效的解题打法。• 队伍成员和携手伙伴：对于需要经常和队伍成员或者携手伙伴协同破解难题的人来说。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。