软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司员工管培生 可定制大纲

演讲与呈现技巧

商业社会中,诸多情境都需要借助演说的方式在买方/观众面前表述自己的主张,怎样运用有声语言、态势语言向标的群体阐明道理、抒发感情,让标的群体受到感召、达成预期标的?您是否有类似的经历或者困惑:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T23506
演讲与呈现技巧
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

商业社会中,诸多情境都需要借助演说的方式在买方/观众面前表述自己的主张,怎样运用有声语言、态势语言向标的群体阐明道理、抒发感情,让标的群体受到感召、达成预期标的?您是否有类似的经历或者困惑:

• 专精术语/实例等等一堆内容,不知道怎样精简、怎样阐述明白;

• 演说的前后结构推演不通顺,听众不知所云、没有听明白。

• 自己讲的激情澎湃、沉浸在演说中,台下却无人听进去、漠不关心;

• 看别人是笃定满满,自己一上台就怯场,身体僵硬、词不达意。

课程锁住演说/呈报的痛点,借助具体实例研习、实际上手等等,系统引见演说的要害内容以及鲜活样貌表述的方式办法,支援参训者有效呈现想要演说的内容、笃定掌控演说进程,完成精彩呈现、达成预期演说目的。

课程收益

• 研习演说的套路,演说内容素材充分准备、有的放矢;

• 掌握演说以及呈报的轮廓,结构严谨、内容鲜活样貌;

• 运用演说的招数,笃定展现、有效控场、精彩分享。

【课程特色】

• 实例教学,实地支援参训者梳理出演说/呈报的内容以及推演,清晰呈现;

• 交流性强、课堂氛围轻松,在实战操练中轻松掌握演说以及呈现的招数和办法;

• 实用性强,锁住事务中的运用情境,研习之后立马就能采用、成效立竿见影。

课程大纲

一、怎样从听众的角度开展材料的组织?

【交流】怎样才是一个好的演说

1. 确定目的和对象

• 确定演说目的:告知/说服/鼓励/……

• 开展听众拆解:关心什么,不关心什么

【参训者操练】确定演说目的并开展听众拆解

1. 明晰演说的主题

• 有明晰的指向而非宽泛的话题

• 让题目有勾住力

【参训者操练】确定并精进演说的主题

1. 收集主题相关资讯

• 资讯罗列:越多越好、越详细越好

1. 筛选确定要点以及要害词

• 资讯筛选&分类

• 浓缩要害词的三个要点

【参训者操练】确定演说内容的要点

1. 对要点开展解释

• 借助比喻、事例、故事、资料支持要点

【参训者操练】完成个人演说内容准备并试讲

二、四个办法让演说样貌鲜活

1. 找到运用环境

2. 资料创造意境

【参训者上手】情景或者情绪的描述上手

3. 举例子

4. 善用对比&类比

【参训者操练】选取一个专精概念或者学识鲜活化解说

三、演说的轮廓结构

1. 怎样开场

• 引发听众对演说的兴趣

• 办法1:挑战心得

• 办法2:呈现利益

• 办法3:从听众遇到的问题出发

【实例分享】引发听众兴趣的办法

• 开场的三种禁忌

【实例演示】三种禁忌开场的方式

1. 承上启下

• 提供内容的小结,往细里说,赢得并抓住听众的注意力

• 承上启下的几种句式

1. 简短有力结尾

• 结尾的三个要点

• 要点1:收束要点,呼应主题

• 要点2:明晰利益,促成行动

• 要点3:能够留出提问时间

• 结尾的三种禁忌

【实例演示】三种禁忌结尾的方式

四、善用肢体语言拉升表现力

1. 演说的肢体语言招数

• 语言和语调

• 拉升语言打动人的三种方式

• 需要防止的方式

【参训者操练】语言语调操练演示

• 眼神调度和交流

• 有效采用眼神调度和交流的方式

• 眼神采用禁忌

【参训者操练】眼神调度交流操练演示

• 动作的采用

• 有效采用动作等等肢体的方式

• 动作采用禁忌

【参训者操练】动作采用操练演示

• 站姿和移动

• 站姿和移动的注意事项

【参训者操练】站姿的操练演示

1. 克服怯场的办法

五、职场演说的着装要则

1. 男士着装要则和禁忌

• 三色要则

• 三大禁忌

1. 女士着装要则和禁忌

• 和环境相协调

• 和自身“条件”相协调

• 和定位身份相协调

六、课程答疑以及收束

适合谁听

公司员工、管培生、工程师、储备干部、基层管人者。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询