课程背景
行动研习(Action study)，由英国管控思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管人者面对的问题一般没有现成的答案。”故而，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。怎样让队伍自动自觉地参与进来，怎样让队伍智慧真正反应在业务结果上，已成为了让很多公司管人者头疼的难题，而行动研习法就是破解这一难题的一剂良药。
行动研习就是做中学，透过行动实践研习。即在一个专门以研习为目的的来由环境中，以组织面临的要害问题为载体，研习者借助对实际事务中的问题、差事、项目等等开展处理，从而达成开发人力资本和演进组织本领的目的。
和传统研习不同的是，行动研习关注的不是学识的灌输，而是针对队伍的真实问题，规划出合适的流程，让所有利益相关者在这个流程中，落地时，贡献自己的智慧、明晰自己的差事、协同完成队伍的标的。行动研习法是破解复杂困难问题和拉升业绩的有效办法，还能够在业务问题破解、加强队伍建设、拉升领导力的同时，助推个人的深度反思。
课程收益
• 上下同欲：核心主力全程参与、群策群力，共创组织问题破解的新思路、新办法；
• 借助“借题修人”，借助课题改进参训者的心智模式，促动参训者主动思索、拉升个人本领；
• 拉升参训者个人的人际影响力、自我认知本领以及问题破解本领，学会在行动研习中开展质疑和反思，使每个人对问题的认知本领得到拉升。
【课程特色】
• 交流性强、课堂氛围轻松，在实战操练中开展实际问题拆解破解而，掌握迅速构筑办法；
• 实用性强，锁住事务中的运用情境，研习之后立马就能采用、成效立竿见影。
课程大纲
一、 行动研习概要
1. 基础理论
• 队伍共创办法简介
• 队伍共创法作用价值
• 队伍共创法适用情境
1. 工作坊引见
2. 课题澄清确认
二、项目破题抓手3T3S
1. 3T法则：课题描述
2. 3S法则：促动提问
【实地上手：待破解项目/课题的澄清以及确认】
三、群策群力工作坊
1. 共启愿景
• 共启愿景的内容以及说明
【实操共创：庆功会——以小组为单位画出项目完成后庆功会的情景】
1. 现况拆解
• 怎样开展现况拆解
【实例分享：某公司业务实例鱼骨图结构化展示】
【实操共创：对项目/课题开展SWOT拆解】
1. 感性承诺
• 承诺参考表
【实操共创：实地完成感性承诺】
1. 队伍共创
• 何为“队伍共创”
• 队伍共创研讨规则
• 队伍共创步骤
• 队伍共创步骤
◦ 第一步：来由拆解-来由引见
◦ 第二步：头脑风暴
◦ 第三步：排列组合
◦ 第四步：提炼中心词
◦ 第五步：行动模型
【实操共创：完成针对项目/课题的队伍共创】
1. 行动规划
• 认领行动打法
【实用抓手：行动打法选项的决策矩阵】
• 拟定行动规划认领行动打法
【实操共创：完成针对项目/课题的行动规划】
1. 城镇会议
• 城镇会议起源
• 城镇会议流程
【实操共创：各组队对项目/课题的行动方案开展呈报】
四、研习收束以及答疑
适合谁听
公司中高层、基层管人者、核心主力、管培生、储备干部等等。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。