软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 管人人员青年英才 可定制大纲

魅力言商-高效沟通技巧

在商业竞争日趋激烈的当下…

授课时长
3天
授课方式
运用激情讲授式、小组碰头、游戏体验、实例拆解、实战上手、录像观赏、定位担当、提问交流、精彩点评等等方式,支援参训者在寓教于乐的交流进程中,启发顿悟,办法实用可操作性强。课程突出落地实际上手,让听、看、做、练相结合,充分激发参训者的研习兴趣,落地破解难题。【课程特色】1. 实战性:所有实例源自公司真实情境,,上手即事务预演2. 系统性:从认知到本领、从个人到队伍、从情境到抓手,构筑完整交流架构3. 定制化:支持根据公司业界特性调整实例和上手情境4. 长效性:课后提供《交流抓手包》【课程模型】
建议人数
20–40 人
主讲
曹爱子
课程编号
PX-T23523
魅力言商-高效沟通技巧
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

在商业竞争日趋激烈的当下,

交流力已成为公司核心竞争力的底层支撑

:资料显示,职场中70%的事务错误、35%的项目延期、40%的跨部门协同投诉都源于无效交流,直接导致公司营运成本增加20%-30%;而职场成功人士的核心竞争力中,具体来看,85%来自高效人际关系(交流)本领,仅15%倚重专精本领。

公司普遍面临三大交流痛点:向上呈报“词不达意”错失晋升机会、向下管控“激励无效”导致队伍涣散、跨部门协同“推诿内耗”阻碍标的达成、冲突处理“情绪化对抗”激化矛盾。多数职场人陷入“沟而不通,说而不信”的困境,本质是缺乏从“底层推演-抓手办法-情境落地”的系统训练。

本课立足公司实际营运情境,打破传统“纯理论”交流培训模式,以“问题导向+抓手赋能+实战上手”为核心,从交流认知、基础本领、情商修炼、性格适配、分层协同、冲突化解六大维度,构筑“认知-本领-抓手-落地”的全链条交流架构,支援公司迅速破解交流内耗,达成个人本领跃迁、队伍效能拉升、组织标的落地的三重价值。

课程收益

• 弄懂交流的概念,树立以标的为导向的交流意识。

• 掌握交流基本功的办法和招数,拉升有效交流水平。

• 掌握高情商交流的办法,做一个有魅力的交流者。

• 掌握自己以及他人不同职业性格,运用适合的交流打法和话术,达成事半功倍的成效。

• 学会向上交流、向下交流以及平级交流的办法,更好拉升人际关系。

• 掌握冲突时的交流招数,巧妙化解冲突,拉升管控成效。

• 练就一批“会交流、能落地、善协同”的核心主力,为公司主力后备链建设提供支撑;

课程大纲

(讲师可根据实地情况开展适当调整)

一、职场经典实例拆解,领会何为真正的交流

1、 交流的两大定位:发送者和接收者

2、

有效交流的两个动作:编码和解码

3、

交流的三大要素:资讯、思想、情感

4、

交流三步曲:事实、感受、诉求

课堂上手:

交流情境话术

一、体验项目《数字接力》

小组碰头:

我的话为何他听不懂

1. 事务差事难于交流的原因

2. 什么原因阻碍资讯的传达

3. 交流双方怎样配合成效最 佳

交流游戏:

《最 佳拍档》

二、交流四大基本功——看的修练

实例:

采访钟院士的记者为何被质疑?

思索:

你从对方的外在能揣测对方的内心吗?

非语言表述看的招数:神情、神态、举止、着装、距离

三、交流四大基本功——听的修练

1.

聆听本领测试

2.

聆听的五个层次

• 心不在焉地听

• 被动消极地听

• 有选项性地听

• 认真专注地听

• 设身处地地听

课堂上手:

设身处地地聆听对方表述。

1.

3.3F聆听法

• Fact事实

• Feeling感受

• Focus诉求

1.

4. 聆听的3个招数

• 听说出来的

• 听没说出来的

• 听反着说的

课堂上手:

同一句话不同的表述方式,你听出了真正的意思吗?

四、交流四大基本功——问的修练

1. 开放式提问

2. 封闭式提问

3. SPIN提问法

• 情境

• 问题

• 影响

• 诉求

1.

课堂上手:

根据事务中的某个情境,开展提问操练

五、交流四大基本功——反馈的修炼

1. 语言反馈

2. 动作反馈

3. BEST反馈法

• Behavior行为

• Effect影响

• Sugestion建议

• Target标的

1.

课堂上手:

对上级的反馈、对下级的反馈

六、

视频研习

交流进程中看、问、听、反馈的招数

课堂操练:

交流基本功情景上手,讲师点评

2. 说话是一门艺术,怎么说比说什么更要害!在事务中,管人人员怎样将话说出去,将心收回来;将话说出去,将人聚起来;将话说出去,将事干起来?掌握管控中要害的情商交流招数,迅速拉近人和人之间的距离,融洽人际关系,拉升管控成效和管人者魅力。

一、低情商表现——语言暴力

1. 常见语言暴力:你怎么回事啊,就一线经验说,这个都不会;跟你说了多少遍了你是听不懂吗?你怎么这么笨?你怎么这样。你问我我问谁啊、这根本不行…………老是、总是,永远、从来都不、一点都不、怎么回事、怎么可能,当然不是……

2. 语言暴力带来的危害:习惯性将问题归咎于他人,缺少自主判断以及承担责任的本领。心理学上称之为人格失调症,让别人活得痛苦。导致队伍士气低落、协同意愿下降、英才离职

3. 拒绝语言暴力

1)将“你”变成“我”

例如“跟你说了多少遍了你是听不懂吗?”换成“请问我有说明白吗?哪里不太清楚我再说一遍。”

2)将“责备批评抱怨推脱”,变成“我+解题打法”

例如“你怎么回事啊,这个都不会”,往细里说,换成“我觉得/我发现/我认为/我希望/我相信你这样做+……”

1. 4、四种常见低情商语言和高情商交流打法和话术

1) 拒绝语的高情商交流打法和话术

2) 命令语的高情商交流打法和话术

3) 指责语的高情商交流打法和话术

4) 贬低语的高情商交流打法和话术

二、高情商交流招数训练——学会赞美

1、分享:

最近被赞美或者赞美他人的情景,感受或者结果怎样?

2、思索:

赞美的五大好处

3、高情商的赞美招数

1)真诚法

2)最字法

3)背后法

4)加减法

5)抑扬法

1.

课堂上手:

赞美身边人,营造快乐事务氛围

三、高情商交流招数训练——学会故事带出

1、

实例拆解:

《道理和故事哪个更能影响你》

2、故事带出3步曲:

1) 将态度变成询问

1) 将说教变成故事(看法藏在故事里)

2) 促开展为改变的趋利避害法

1.

课堂上手:

自定情景开展故事带出,讲师点评

2. 弄懂人的类型、掌握不同性格的交流打法,从而做到知己解彼,用双方都愿意接受的交流方式,解除管控中的交流潜在的人际冲突,助推人格成长和成熟,为有效交流本领带来由内而外的拉升,同时带来管控拉升。

一、PDP职业性格测试

1,老虎型

2、猫头鹰型

3、孔雀型

4、考拉型

5、变色龙型

实地测试:

你属于哪种类型?

二、老虎型特质风格交流模型

视频资料:

老虎型人交流电影视频研习

1、老虎型显著特征:独断、掌控、直接,标的明晰

2、老虎型代表人物

3、老虎型自我认知

4、老虎型拆解以及交流要点

1)相处特点拆解、交流氛围营造

2)交流要点以及交流方式

小组研讨:

老虎型人交流话术模型

三、孔雀型特质风格交流模型

视频资料:

孔雀

型人交流电影视频

1、孔雀型特质的显著特征:热情,爽朗、友善、热爱交际

2,孔雀型特质的代表人物

3、

孔雀

型交流自我认知

4、孔雀型拆解以及交流要点

1)相处特点拆解、交流氛围营造

2)交流要点以及交流方式

小组研讨:

孔雀

型特质风格交流话术模型

四、考拉型特质风格交流模型

视频资料:

考拉型人交流电影视频研习

1、考拉型特质的显著特征:谨慎,稳定、耐心、迁就他人

2、考拉型特质的代表人物

3、考拉型交流自我认知

4、考拉型拆解以及交流要点

1)相处特点拆解、交流氛围营造

2)交流要点以及交流方式

小组研讨:

考拉型特质风格交流话术模型

五、猫头鹰型特质风格交流模型

视频资料:

猫头鹰型人交流电影视频研习

1、 猫头鹰型特质的显著特征:事实、精准、推演、追求卓越

2.、猫头鹰型特质的代表人物

3、猫头鹰型交流自我认知

4、猫头鹰型拆解以及交流要点

1)相处特点拆解、交流氛围营造

2)交流要点以及交流方式

小组研讨:

猫头鹰型特质风格交流话术模型

一、和上司交流的招数

3.

实例拆解:

不懂呈报事务,怎能提拔加薪?

4.

让上司满意的呈报模型——黄金圈

1、

运用1:

向上司报喜

1) 收束归纳成绩

2) 要害行为描述

3) 诉求支撑诉求

1.

课堂上手:

自定情景向上司呈报事务成绩,讲师点评

2,运用2:

向上司报忧

1)报忧3大前提:

• 没有验证事实不报

• 没有调查原因不报

• 没有解题打法不报

2)报忧注意事项:

• 上司会客时不报

• 上司情绪不好时不报

• 上司想休息时不报

1.

实战上手:

自定情景向上司呈报事务中出现的问题,讲师点评

3、运用3:

怎样接受上司布置的差事

1)边听边记:5W2H拆解法

2)领会透彻

3)及时发问

课堂上手:

接受上司的差事布置,讲师点评

二、和部属交流的招数

1、和部属交流的4个招数

1) 真诚关心部属

2) 有效布置事务

3) 激励部属成功

4) 巧妙批评部属

课堂上手:

向部属布置差事,讲师点评

1.

2、部属因事务争吵,和事佬好不好?

1) 和事佬只是暂时妥协,并非真正破解难题

2) 和事佬不利于队伍演进

1.

3、部属争议处理六步法

1) 认可:构筑信任

2) 安抚:先处理心情再处理事情

3) 标的:带出共同标的认知

4) 反思:找内因而非外因,反思自我,领会对方

5) 建议:为双方提供破解建议

6) 共识:达成共识并和解

1.

课堂上手:

自定情景处理部属间的事务争议,讲师点评

三、跨部门交流的招数

跨部门交流怎样运用依据充分的话来使对方接受,支持配合,采取行动,就要掌握说服招数,这对于拉升部门携手具备要害作用。

1、跨部门交流的障碍

1) 跨部门携手的根本问题

2) 跨部门携手配合不佳的原因

2、标的导向的影响力交流

1) 基于标的的交流

2) 基于影响的交流

3) 基于氛围的交流

3、跨部门交流说服三步曲

1) 以退为进

2) 构筑共鸣

3) 共同标的

4、跨部门交流说服模型运用

1、AGC模型

课堂上手:

根据事务情境开展操练,讲师点评

一、冲突的特性

二、事务中冲突实例拆解,管人者怎样借助交流巧妙化解冲突

三、冲突拆解抓手:敌意曲线拆解

1. 情绪激昂

2. 情绪缓和

3. 支持性行为

4. 情绪平静

5. 问题破解

四、冲突化解交流CLEAR招数

1. Control

2. Listen

3. Establish

4. Apologize

5. Resolve

1.

课堂上手:

运用CLEAR招数化解事务中的冲突开展上手,讲师点评

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|曹爱子老师

适合谁听

管人人员、青年英才、储备干部、经常和人交流的岗位。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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