课程背景
复盘是我们日常对重大项目开展的回顾打法，但很多时候收束只是将当时的施行进程开展了回顾，并没将其精华的部分开展收束，也未对存在问题的部分开展原因拆解和纠正。本课围绕项目开展的标的开展回顾，举措，以及资源和本领等等维度开展审核，从陪你过施行前、施行中和施行后三个阶段找出问题的所在，列出行动规划，并沉淀先进的做法，拉升组织的绩效。
课程收益
1. 弄懂复盘的概念、起源和破解难题的类型；
2. 运用复盘的抓手破解实际的事务中存在的问题；
3. 能掌握并运用问题拆解的三大抓手对问题的本质开展探讨，找出问题的根源所在；
4. 能对出色的心得开展沉淀，形成实例；
5. 养成文档归类的习惯。
【课程特色】
实战化：需要将当前参训者事务中遇到的问题先行呈报，老师再带着大家开展诊断，支援参训者学会拆解问题，找到问题的答案，最后拟定行动规划，改进事务行为，强化事务标的；交流性强：课程需要对参训者现有的问题开展交换意见，群策群力，会收获更多的办法和手段，支援参训者拓展视野。
课程大纲
一、
复盘常识
1.1 何为复盘
1.2 为何要复盘
1.3 复盘和收束的区别
1.4 复盘的心态
1.5 复盘的常见类型
一、
选项主题
2.1 主题列出
2.2 票选主题
一，
操作步骤
3.1 步骤 1：回顾来由
3.2 步骤 2：回顾标的
a) 标的为何
b) 是否符合标的规则
c) 确认标的
d) 标的公之于众
3.3 步骤 3：措施回顾
3.4 步骤 4：达成情况
3.5 步骤 5：探索原因
a) 外部探索
b) 内部探索
i. 自我反思（三阶段）
ii. 痛点抽离
iii. 根因拆解法
iv. 根因拆解法的三大抓手以及其运用
3.6 步骤6:行动迁移
3.7 步骤 7：收束研习
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|方超老师
适合谁听
各级管人者、核心主力、项目管人人员、以及其他需要运用复盘抓手的人士。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。