课程背景
BANI时代组织本领更多被广泛公司主重视，组织能在竞争中基业长青，究其根本是英才供应生态的竞争，其最核心的话题就是英才质和量的持续演进。组织对英才的投入究其根本是资本性投入，需要科学的办法论展开以及验证投入的有效性和回报。
一部分人力资本从业者掌握了基本的事务差事量化拆解的技艺和抓手，但往往难以站在方略视角、业务视角、组织信念视角思索，从而导致和实际业务情境脱离组织真实的诉求。故而，HR需要和业务线共舞，站在同一界面对话，共同完成对员工的事务差事量化开展理性拆解、思索，精进事务的量化管控、量化考核，让员工的岗位价值贡献清晰可鉴。
课程收益
• 学会采用事务差事拆解法完成组织的事务差事量化拆解
• 掌握事务差事量化拆解的结果运用
• 树立人力资本思路，学会用ROI看人力资本投入
课程大纲
1、
为何要开展事务差事量化
• 何为事务差事量化
• 核心作用有哪些
• 有效破解部门员工管控“五难”
◦ 考核指标难设定
◦ 业绩准则难量化
◦ 员工贡献难比较
◦ 改进方案难拟定
◦ 分配差距难拉开
1、
事务差事量化的施行
• 两种典型的办法：DACUM法、IRMA法回顾
• 基本流程（实例）
• 要害成功因素
1、
运用DACUM事务差事拆解法完成要害职位事务差事量化
本章节在老师专精带出下，由参训者运用老师提供的《事务拆解量化套表》共创完成，每轮每组的输出结果老师都会开展解说、点评。（注：参训者每组至少1台电脑，续航或者教室电源许可。如参训者都来自不同部门，建议人手一台）
• 共创输出：识别本部门的要害职位（抓手：KP识别视窗）
（1） 选定要害职位一，完成第一轮输出：
• 共创输出：要害职位一的一级事务差事、精进一级事务差事
• 共创输出：根据精进定稿后的一级事务差事分解要害职位一的二级事务差事，精进二级事务差事
• 共创输出：根据精进定稿后的二级事务差事分解要害职位一的三级事务差事，精进三级事务差事
• 共创输出：根据定稿的事务差事分解表，对每项事务差事开展事务质量准则描述
• 共创输出：完成每项事务差事的FID打分
• 共创输出：完成每项事务差事的准则人工时核定
• 阶段性小结
（1） 选定要害职位二，完成第二轮输出：
• 共创输出：要害职位二的一级事务差事、精进一级事务差事
• 共创输出：根据精进定稿后的一级事务差事分解要害职位二的二级事务差事，精进二级事务差事
• 共创输出：根据精进定稿后的二级事务差事分解要害职位二的三级事务差事，精进三级事务差事
• 共创输出：根据定稿的事务差事分解表，对每项事务差事开展事务质量准则描述
• 共创输出：完成每项事务差事的FID打分
• 共创输出：完成每项事务差事的准则人工时核定
• 阶段性小结
（注：根据输出速度和质量，课程实地决定是否多增加一轮职位）
1、
事务差事量化的结果运用
• 运用一：绩效考核、薪酬激励分配和绩效改进
• 运用二：组织人力资本三定：定岗、定编、定员
• 运用三：岗位本领定标建模、英才画像
• 运用四：研习地图
1、
运用制度促成量化考核的高效施行
• 组织赋能，上下贯通、覆盖周全
• 专精赋能，完成“两库一册”搭建
• 数字赋能，拉升量化管控事务的效率
1、
拉升量化考核的多维价值
• 锁住驱动员工活力
• 锁住组织和员工本领拉升
• 锁住拉升组织效能
1、
课程收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|文熠老师
适合谁听
人力资本负责人、人力资本从业者、组织业务部门的英才管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。