办公office(word/excel/ppt/数据) 本课适用于企事业单位经常需要对外或者对内采用PPT开展展示交流的职场人士如PPT制作者 可定制大纲

PPT精彩设计:职场达人必备的PPT技巧

• 周全研习PPT高效处理招数以及推演规划思路,最短时间内成为PPT高手

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
师柠春
课程编号
PX-T23901
PPT精彩设计:职场达人必备的PPT技巧
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课程背景

• 周全研习PPT高效处理招数以及推演规划思路,最短时间内成为PPT高手

• 掌握报告制作金字塔原理,将思路混乱条理不清一扫而光

• 掌握四化要则展现PPT最 佳视觉化成效,让听众一目了然你的重点

• 掌握图文并茂的配图招数,学会文字配图,数字配表的制作规划招数

•

掌握出色的PPT当众演说本领,冷静化解各种PPT演说场面

课程收益

1. 周全研习PPT高效处理招数以及推演规划思路,最短时间内成为PPT高手

2. 迅速掌握事半功倍PowerPoint软件招数:如100个最常用快捷键等等

3. 掌握报告制作金字塔原理,将思路混乱条理不清一扫而光

4. 掌握四化要则展现PPT最 佳视觉化成效,让听众一目了然你的重点

5. 掌握图文并茂的配图招数,学会文字配图,数字配表的制作规划招数

6. 掌握出色的PPT当众演说本领,冷静化解各种PPT演说场面

【课程特色】

理论精讲+实例拆解+视频分享+小组研讨+实战上手

课程大纲

开场篇:PPT的制作理念——洞察标的,精准呈现

1. 导入:常见PPT规划之“坑”自测

理念1:洞悉诉求,展示价值

(1) 演示情境——讲授型、演说型、呈报型、提案型、阅读型……

(2) 演示对象——年龄层次、参与目的、信念来由……

(3) 演示时长

(4) 演示风格——商务风,极简风、营销风、高级风……

1. 理念2:推演清晰,层次分明

2. (1)线索扎实:三线架构,推演相扣

3. (2)MECE法则:无遗漏,就一线经验说,内容完整

4. (3)三段推演化

5.

【实例展示】

6.

导入:视觉化演示的要害作用

7.

一,模板素材——选模板四“套”法

8. 1、套主题

9. 2、套情境

10. 3、套公司

11. 4、套内容

12.

小tips:最全的PPT模板寻找指南

13.

二,图片素材

14. 1、巧选图

15. (1)根据演示情境选图:不同情境图片的特点

16. (2)根据表述主题选图:不同主题图片的特点

17. (3)根据演示内容选图:不同内容图片的特点

18.

小tips:怎样迅速高效找到高质量图片

19. 2,巧用图

20. (1)图片有来由怎样迅速抠图

21. (2)图片像素低怎样处理

22. (3)专精图片很杂乱怎样突出重点

23.

【实例展示】

24.

三、视频素材

25. 1,视频素材的两大来源

26. (1)下载视频:下载来源以及办法

27. (2)自拍视频:自拍招数和操作

28. 2、视频处理的两大办法

29. (1)PPT自带处理功能:剪切,播放设置

30. (2)专精视频处理软件

31.

【实例展示】

32.

一、排版之抓手——基础抓手设置

33. 1,标尺设置

34. 2、参考线、网格间距设置

35. 3、抓手栏设置

36. 4,连接线运用

37.

二、排版之配色——好气“色”规划法

38. 1、确定主题色两大来源

39. (1)公司VI配色

40. (2)情境诉求配色

41. 2、确定配色方案两大招数

42. (1)单色调一致

43. (2)多色调一致

44.

小tips:PPT怎样一键改色

45.

三,排版之细节——页面排版八字诀

46. 1,亲近:有关联就在一起

47. 2,对齐:各层之间要对齐

48. 3,对比:不一样的就突出

49. 4,重复:要统一就要重复

50.

四,排版之版式——常见排版美化方式

51. 1,多句型排版

52. 2、少字型排版

53. 3,多图型排版

54. 4、单图型排版

55. 5,图文型排版

56. 6、多资料排版

57.

【实例展示】

结尾篇:PPT进阶修炼

1、练:刻意操练,PPT本领的研习始终在练上

2、炼:灵感汲取,革新融合,超越模仿,个性表现

【实战上手带练】

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|师柠春老师

适合谁听

本课适用于企事业单位经常需要对外或者对内采用PPT开展展示交流的职场人士、如PPT制作者、演示者、演说者以及其他各类人员、借助本课迅速掌握一流PPT作品的规划呈现办法。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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