软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

商务演讲与口才

呈报事务,部属激励,商业路演,业界会议交流……这些职场中一对多得情境称之为:“商务演说”…

授课时长
1天
授课方式
问题拆解+理论讲授+实战训练+实践点评【课前准备】参训者训练:自我引见,主题分享,队伍携手
建议人数
20–40 人
主讲
嫣然
课程编号
PX-T23974
商务演讲与口才
内训报价
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课程背景

呈报事务,部属激励,商业路演,业界会议交流……这些职场中一对多得情境称之为:“商务演说”。

你常会面对商务公开情境的时候,由于心理素养差,总担心被嘲笑,上台怯场。

你常会由于自己演说时候准备不足,缺乏推演性,毫无标的,缺乏要点,不知所云?

你会由于语言表述缺乏色彩,声音里毫无打动人,叙述事情的本领差而不能打动别人?

你还会由于控场力弱,不会交流,实地常常尬聊的境况,更甚自顾自言,控场力偏弱?

衡量一场演说的准则是否使得演说产生“效能”。助推听者展开积极的行动。炼就“无结果”不演说,无效能,不演说。

周全拉升商务人士的演说力,迅速炼就以“结果”为导向,本领完备的高效能商务演说人士。

【教学辅助】

教辅人员

借助【表演主持+演说招数+教练技艺】,颠覆您对演说本质的认知,改变您的演说状态,真正达成完美的演说力蜕变。全方位升级您的公众表述力。 帮您战胜内在恐惧,强化训练您的结构性表述力,拥让您有独特看问题的思索力,张口即来的即兴发挥力,让您在舞台上笃定优雅的绽放。

讲,授,练,情境还原,实战训练始终贯穿课程之中。

模块

第一阶段:第一天上午阶段

第二阶段(第一天下午)

第三阶段(第二天上午)

第四阶段(第二天下午)

商务演说概论

主题:商务演说核心构成

主要内容:

课程收益

1:商务演说、方案呈现、公开情境的主题演说。

2.事务呈报:各级管人者呈报述职,管控激励。

3:路演以及商业伙伴,业界交流等等公开讲话。

课程大纲

一、商务演说的定义和准则

1.演说的三代演进进程

2.你为何要开展商务演说?

3.商务演说的主要情境?

4.商务演说的研习办法?

5.何为一场好的商务演说?

6.怎样开展一场好的商务演说?

二,怎样为商务演说清障?

主题:笃定表述(声音练出)

主要内容:

1. 构筑笃定的办法

2. 好听的声音为笃定加分

3. 公众面前笃定表述的诀窍

主题:态势语言

55%态势语言增强传播力度

演说势态语训练:话筒,神情、站姿、动作,眼神等等训练。

1.

主题:个性化台风

主要内容:

2. 寻找适合自己的台风

3. 适度的“演”为你的公众表述加分

解放天性,找到自我,构筑自己的风格。

主题: 万 能交流公式

1:目的,关联,要点

【整体轮廓流程各环节炼就】

开场引见+铺垫过渡+内容解说+结尾收场

实用技法

主题:商务演说本领训练

主要内容:

三、高效商务演说者五层本领(5P)

1.“心”(Psychology)——心理心态本领

2.“讲”(Point)——内容结构本领

3.“演”(Perform)——表述演绎本领

4.“动”(Participate)——交流控场本领

5.“场”(Place)——全场配合本领

上手:全员演说本领评测、

5分钟微讲堂

1.

主题:让你的表述更有推演,清晰,系统。

主要内容:

1. 何为结构化表述?

2. 结构化表述的招数

3. 怎样做到结构化表述

〔万 能抓手分享〕黄金三点论

有序(层层推进)

混乱的学识等于垃圾,小切口大系统,往细里说,层层推进。

清晰(主次之分)

不能鼻子眉毛一将抓,(清步骤、突重点,剥细节)

主题:画面化讲述

主要内容:

1. 何为画面化讲述?

2. 画面化讲述的诀窍

3. 怎样让自己做到画面化讲述?

主题:演说中礼仪招数

1:着装招数

2; 言语招数

3:行为招数

4:情绪招数

常用本领

主题:货品/公司/项目引见

主要内容:

1. 怎样三句话引见项目

2. 怎样做到自己或者是公司项目过耳不忘

3. 怎样将“干巴巴引见”说成“有态度的表述”?

4. 怎样将名字,货品性能,公司品牌结合在一起引见。

主题:培训师培训本领磨练

主要内容:

1. 定基调,主题,勾住参训者来听你说话?

2. 培训师的授课交流本领?

3. 培训师的职业权威感树立?

4. 怎样构筑理论模型,让参训者GET到学识点,拿回家,即可用起来。

主题:控场招数

主要内容:

1. 突发状况下的化解妙招。

2. 让辅助抓手为你的讲授加分。

3. 学会充分调动感官,加强参训者的体验感。增强参训者参与积极性。

实战本领:主题PK:

初级:自我引见

中级:呈报事务

高级:培训师(主题演说)

情境还原

个人发言

目的:

能完成60秒,自我引见/货品引见/公司引见的发言

形式:

问答式,有明晰方向,有看法的回答

目的:能完成2分钟内,有看法的发言

形式:

在规定情境下,(祝酒词,自我引见等等)阐述看法。

目的:能完成2-3分钟内,有看法的发言

形式:

商务情境下的实践(论坛或者峰会)

实战上手

事务呈报发言

目的:能完成1~2分钟,有看法的表述

形式:

针对一个主题,开展阐明看法、表述依据、形成个性化结论

目的:能完成2-3分钟即兴演说

形式:在特定主题下,对自己的看法开展结构化的表述,形成个性化结论

目的:能完成3分钟即兴演说

形式:

情境化操练,可结合事务情境景下还原

实战上手

培训师授课

目的:完成3分钟,有看法的演说

形式:针对特定主题,特定方向,开展阐明看法、运用实例或者故事阐述依据,形成看法性结论

目的:完成3分钟,有看法的演说

形式:在特定主题下,对自己的看法,运用实例或者故事阐述依据,形成个性化的结论,往细里说,阐述培训内容的讲授。

目的:完成5分钟,个性化演说

形式:

自主选项,共同炼就,个人品牌化的演说

实战上手

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|嫣然老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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