课程背景
习 近 平总书记在2025年9月3日大阅兵上发布要害讲话：“今天，我们隆重集会，执行层面，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，在实际应用里，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。”
可是和当下我们在国际视野中展示雄厚的国力不同，换个角度看，1949年的建国大典和大阅兵却隐藏着一段现代年轻人可能不知道的故事——1949 年 10 月 1 日，在实际应用里，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行，运行层面，首次国庆阅兵不仅是对人民军队的检阅，从实践看，更是新生政权向世界宣告独立和尊严的要害时刻。反动派残余特务团伙不甘心失败，暗中在北平部署秘密电台和炸弹，企图破坏开国阅兵，颠覆新生政权。
在新时代来由下，回顾这一历史时刻，具体来看，既是对革命先辈隐蔽战线斗争的缅怀，也是对 “四个笃定” 中道路笃定、制度笃定的溯源 —— 新中国的构筑是无数人用鲜血和智慧换来的，落地时，执行层面，而国庆阅兵从 1949 年的 “万国牌” 装备到如今的现代化方阵，换个角度看，更是党领导下国家演进、军队强大的鲜活见证。
传承红色基因、筑牢信仰之基”“感悟国家演进脉络、坚定历史笃定” 等等课题成为重点。本课以 1949 年开国阅兵前的反特斗争为载体，让参训者沉浸式体验隐蔽战线的艰险，运行层面，在差事推进中领会建国初期的历史抉择，落地时，进而关联新时代党建要求，换个角度看，坚定 “坚定不移跟党走” 的信念。
本课采用了深受各年龄人群喜欢的“剧本杀”作为课程引入和载体，激发参训者研习动机，让参训者不只是研习枯燥历史学识，具体来看，从实践看，而是作为其中一个定位感受建国初期的筹备建国大典的艰难，实操中，更能够深刻体会到当今强大国力和富足生活的来之不易。
课程收益
• 支援参训者系统梳理 1949 年开国大典以及首次国庆阅兵的历史来由、流程细节，弄懂特务破坏阴谋的真实历史实例；
• 沉浸式代入反特侦查定位，体验建国初期隐蔽战线斗争的艰难，感悟革命事务者的忠诚和牺牲精神；
• 借助差事协同和历史学识联动，领会 “新中国成立” 这一历史节点的重大意义，往细里说，以及党领导人民巩固政权的不易。
• 结合多代国庆阅兵的演进历程，直观感受国家从站起来、富起来到强起来的飞跃，强化道路笃定、制度笃定和历史笃定；
• 将 1949 年的历史斗争和 2025 年党建要求结合，带出参训者将红色精神转化为事务和生活中的担当，践行初心使命。
课程大纲
准备环节：签到和定位认领（每组3-8人，可多组并行）
1. 队伍分组
2. 为自己的队伍取名
第一幕 永不消逝的电波（破冰）
1. 故事来由：北平某胡同角落，“夜莺” 临终前发报，特务破门抓捕，执行层面，“夜莺” 将加密电报纸藏入墙缝；NPC 担当 “群众” 发现电报纸，交给 “侦查组”（参训者）；
2. 目的：迅速代入历史情境，明晰核心线索来源。
3.
1、 老师交代规章，说明来由；
2、 小剧场演绎；
3、 参训者破解夜莺留下来的密码（毛泽东选集为密码本）
4， 老师进一步交代规则：回答历史问题，获取搜索机会，能够在1949年的北京地图上搜索一个地点：
1. 搜索到炸药5功勋值，运行层面，搜索到电台3功勋值。队伍需要搜索出所有炸药建国大典才能顺利举行。
2.
3.
第二幕 护国行动（游戏交流+历史经过解说研习）
第一轮 “万国牌” 奠基（建国初期 - 20 世纪 50 年代中期）
1. 观看1949年阅兵式纪录片片段
2. 学识抢答；
3. 老师给予反馈，奖励探索点；
4. 参训者探索，老师给予反馈。
第二轮 仿制追赶之路（20 世纪 50 年代中期 - 70 年代末）
1.
交流游戏：找到联络员
2. 学识抢答；
3. 老师给予反馈，奖励探索点；
4. 参训者探索，老师给予反馈。
第三轮 自力更生探索（20 世纪 70 年代末 - 90 年代末）
1. 观看1984年阅兵式建国35周年纪录片片段
2. 学识抢答；
3. 老师给予反馈，奖励探索点；
4. 参训者探索，老师给予反馈；
第四轮 跨越演进崛起（20 世纪 90 年代末 - 2010 年代初）
1.观看1999年50周年阅兵式纪录片片段
2.学识抢答；
3.老师给予反馈，奖励探索点；
4.参训者探索，老师给予反馈。
第五轮 强军科技突破（2010 年代初 - 2019 年）
1. 观看2015年阅兵式纪录片片段
2. 学识抢答；
3. 老师给予反馈，奖励探索点；
4. 参训者探索，老师给予反馈；
第六轮 国力强盛，在实际应用里，来之不易
1. 观看2025年阅兵式93阅兵式纪录片片段
2. 学识抢答；
3. 老师给予反馈，奖励探索点；
4. 参训者探索，老师给予反馈。
第三幕：结局 新中国成立了！（深度复盘）
1. 小剧场演绎：全体担当参与建国阅兵式群众，落地时，观看视频“毛主席宣布中华人民共和国成立”，往细里说，并起立鼓掌。
2.
老师收束：
感悟国家演进脉络、坚定历史笃定
3. 参训者发言：本次培训对你的未来的生活和事务有什么启示？
1.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘力铭老师
适合谁听
中青年党员、入党积极分子、党政机关、企事业单位基层党支部成员、需强化历史认知和党建信仰的青年干部群体。【课程人数】50人以内成效最 佳、建议不超过120人。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。