课程背景
在当今复杂多变的职场环境中，结构性思路对于拉升队伍效率有举足轻重点作用，可是实际情况却常常令人担忧。实践证明，员工缺乏结构性思路往往会带来了诸多问题。
而这些问题会严重影响到一个队伍的整体效率：
• 呈报时缺乏条理，导致资讯混乱，上级难以迅速掌握要害内容。
• 员工结构性思路不足，接收差事时可能领会偏差，导致事务方向错误，浪费资源。
• 交流时缺乏结构性表述，影响队伍协同效率，延误项目进度。
• 员工拆解问题时片面，难以找到根本原因和有效解题打法，影响队伍稳定性。
• 提出解题打法时缺乏结构性思索，方案可能不可行，上级需大量时间修正。
• 缺乏结构性思路指导，事务执行可能混乱无序，增加出错概率，降低事务质量。
• 队伍携手中交流和协同缺乏结构性，导致差事分工不明晰，影响队伍凝聚力。
• 员工结构性思路不足，新想法和创意难以得到认可和施行，抑制队伍革新。
• 事务效率低下、结晶不佳，导致员工事务满意度降低，影响积极性和稳定性。
而出现这些问题的原因，一方面是由于员工没有认识到结构性思路的意义，在日常事务中缺乏对思路方式的训练和练就；另一方面是不弄懂结构性思路的办法和招数，不知道怎样构筑清晰的推演结构来开展交流和表述。
本课采用交流式教学办法，借助实际实例拆解、小组碰头和情境上手等等方式，激发参训者研习动机，让参训者在实践中深刻体验结构性思路在交流和表述中的意义，更能深刻领会并感悟，激发起参训者在课堂中的运用体验和课后的运用欲望，支援参训者掌握结构性思路招数，拉升交流和表述本领，为公司创造价值。
课程收益
1. 参训者深刻认知结构性思路意义，在职场中拉升个人事务效率。
2. 掌握结构思路表述特点，拉升事务中交流呈报的效率。
3. 形成结构思路习惯，看透事务问题，助力问题破解。
4. 具备结构思路，做事更有办法，拉升事务质量结晶。
5. 具备严谨结构思路习惯，事务有思路，节约队伍资源，拉升整体效率。
课程大纲
准备环节：签到和定位认领（每组4-7人，可多组并行）
1.队伍分组
2.选项自己喜欢的定位
3.每个定位有对应剧本
4.为自己的队伍取名
第一幕 末日来临（破冰以及熟稔规则）
1. 1．老师宣读规则，交代来由
2. 2．参训者阅读剧本
3. 3．小剧场演绎
4. 4．队伍内自我引见
第二幕 队伍危机（推理）
5. 1.参训者阅读剧本
6. 2.老师发放线索和道具
7. 3.参训者推理，还原经过全进程
8.
4.参训者发言：这次案件发生的根本原由于何？
9.
5.老师公布真相并收束：结构化表述处处需要
复盘：批评和自我批评
1.
结构和思路的力量
1. 1.1结构的定义
2. 1.2结构性思路的训练目的：想清楚，说明白，搞定事
3.
实例：怎样编写年终呈报
1.
两个核心训练要则
1. 2.1利他性要则
2. 2.2讲理性要则
3.
1.结构性思路的四个特点
4.
实例导入：小呈报大学问-怎样向领导呈报会议时间
5. 1.1结论先行
6. 1.2上下对应
7. 1.3分类清楚
8. 1.4排序推演
实例操练：事务呈报的推演
9.
2.结构性思路接收资讯
10.
实例操练：怎样阅读文件-拆解文章《金字塔的传说》
10. 2.1接收资讯的四个步骤：
• 识别
• 对应
• 结构
• 表述
1. 2.2接收资讯都四个要点
• 不猜测
• 不建议
• 不批评
• 不反对
1.
实例操练：拆解乔布斯演说片段
2. 2.3转化表述公式
1.
结构性思路图引见
1. 1.1整体结构引见
2. 1.2两个纵向结构：至上而下，至下而上
3.
交流操练：运用四大特点找出错误
1.
至上而下的疑问/回答式
1. 2.1说服的四个步骤
• 步骤1：设定情境
• 步骤2：确定主题
• 步骤3：设想问题
• 步骤4：回答问题
1.
实例碰头：网络热点背后的说服推演
2. 2.2提炼核心词
3.
小组操练：操练从上到下的提问
1.
至下而上的概括式收束
1.
实例导入：王老板亏了多少钱？
2. 2.1结构性思路在呈报文章的运用
• 标题句即是主题句
• 小标题就是结论句
• 关注情感的细节描写
1.
实例碰头：怎样支援瞎老人获得更多资助
• 关注情感的细节描写
1. 2.2结构性思路在事务PPT中的运用
• 搭骨架
• 定内容
• 补细节
1.
交流操练：以下PPT的不足之处在哪？
2.
1.挑战差事二选一（由甲方选项）
3.
差事一：
在H市突发了一场命案。一名搬运工人潜入某位富豪家中杀害了他，实操中，我们将提供给你案发实地的所有相关线索。请你运用结构性思路的相关学识，推理真相，并且编写结案陈词
4.
差事二：
在H市的A公司突发一场资料盗窃案，你作为资料维护部门的事务人员，请你搜寻实地可能留下来相关线索，运用结构性思路相关学识，推理真相，并且编写300字的呈报材料。
5.
2.老师点评
6.
3.评选MVP队伍
7.
8.
9.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘力铭老师
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