软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 需要进一步系统拉升演说呈报本领的职场人士 可定制大纲

3小时学演讲——让你爱上公众表达

公众表述本领对个人来说,不仅关系到和他人交流是否顺畅、事务是否有序开展,同时也是个人本领价值最有力的体现!演说无处不在。自我引见、升职呈报、货品发布、商务谈判……别人会借助演说判断你所在公司的价值、项目的价值、甚至演说者个人的价值!故而好的演说呈报就是在做价值的呈现和练出!很多人,在未经过演说训练之前,往往会出现以下四大问题:…

授课时长
5天
授课方式
课程讲授+实例拆解+实操上手
建议人数
20–40 人
主讲
刘平利
课程编号
PX-T24459
3小时学演讲——让你爱上公众表达
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课程背景

公众表述本领对个人来说,不仅关系到和他人交流是否顺畅、事务是否有序开展,同时也是个人本领价值最有力的体现!演说无处不在。自我引见、升职呈报、货品发布、商务谈判……别人会借助演说判断你所在公司的价值、项目的价值、甚至演说者个人的价值!故而好的演说呈报就是在做价值的呈现和练出!很多人,在未经过演说训练之前,往往会出现以下四大问题:

″面红耳赤,往细里说,心跳加速、手足无措、不敢看向听众!

″表述不清,推演混乱、思路僵化、导致词不达意!

″照本宣科,打动人差、沉闷枯燥、令人昏昏欲睡!

″过于放松,缺乏沉稳、动作不当、风范不够专精!

课程收益

借助课程研习,使参训者掌握不同情境之下语言表述的招数,掌握演说呈报时应具备的基本素质,达成语言表述主旨明晰、条理清楚、语言流畅、仪态自然。从而拉升事务绩效助推事务关系。 同时,从全新的角度掌握最 高效演说和呈报招数,将为演说者的报告锦上添花、内容增色加分。更要害的是,将演说招数和呈报内容有机结合,会将演说者的真知灼见更为完 美的呈现给他的听众!舞台呈现将会:

● 台风得体,在演说报告时运用正确的语言、体态、神情!

● 推演清晰,掌握金字塔原理从而使报告内容结构可视!

● 定位准确,弄懂自己演说报告风格从而做到扬长避短!

● 勾住听众,掌握控场招数使听众耳目一新,回味无穷!

课程特色:

1. 周全:无套路、无保留、一次分享学全部核心学识本领!

2. 实战:不填鸭、不灌输、讲练结合给参训者真正的实战技艺!

3. 效用:有抓手、有办法、简单易学好用有效便用参训者掌握!

4. 趣味:好鲜活、好贴心、课程规划精彩有趣符合成人习惯!

课程大纲

提问:人在上台感到怯场的时候为有哪些身体反映?

一、能量——和参训者同频共振的基础

1. 风范成就职业化

2. 确定自我演说风格(激情/婉约/庄严/质朴)

3. 演说者和听众的碰撞

4. 能量转换

1)锁住个人得失——时空错位

2)锁住支援他人——关注当下

二、怯场——公众表述的头号杀手

1. 怯场的10种行为表现

2. 导致怯场的三个原因

3. 怯场背后的原理

4. 克服怯场的6个妙招

操练:参训者仪式化的登台亮相

演说前准备

1. 明晰要求,收集材料

2. 弄懂听众,熟稔环境

3. 理清思路,拟订提纲

4. 起草讲稿,在实际应用里,反复推敲

5. 超量准备、有备而来

二、演说中结构

实例:江小白的演说开场

收束:自杀式开场(很怯场/不舒服/没准备)

1. 一勾

1)Who:个人引见-演说主题

2)Why:勾住兴趣-点明诉求

3)What:演说标的-演说内容

4)How:演说时间-演说方式

2. 二讲

1)具体化:举例子,讲故事、做对比、列数字

2)样貌化:打比方、做示范、放图片、播视频

3)通俗化:换句话说,说白了、简而言之

小测试:看视频猜视频中人物用的是三化法中的哪一化?

3. 三收束

1)回顾内容

2)收束升华

一、声音能量

1.科学发声——嘴巴张大

2.口齿清晰——语速放慢

3.抑扬顿挫——咬牙切齿

游戏:绕口令升级大挑战

二,站姿走动

1.上挺下压

2.左右相夹

3.平立等等肩

4.移动有向

三、面部神情

1.亲和微笑

2.环顾全场

3.触点不同

4.3~5秒

四、运用动作

1. 大开大合

2.动静得宜

3.出手不收手

4.贴词不贴句

五、专精样貌

1.发型要求:男士发型、女士发型

2.着装规范:套装,衬衫、领带

3.饰品搭配:皮鞋、腰带、配饰

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘平利老师

适合谁听

需要进一步系统拉升演说呈报本领的职场人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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