课程背景
以时间为轴，以经过为点，以思想升华 为距，让参训者在情景研讨中享受PK的乐趣。剧情味十足的故事情节，具体来看，火药味浓烈的升段竞赛进程，打破传统的党课研习模式，让参训者在情景中研讨、研习和复盘过往做法，并且为未来更好的事务找到方向。
【教学形式】
情景实例+学识解说+实地研讨+落地抓手
课程收益
以国有银行党员干部的视角，借助三个典型情境充分还原党支部组织生活、党业融合情景等等。采用全情景沙盘教学，切实支援青年干部拉升三种本领（政治本领、调查研究本领、群众事务本领）。课程基于建构主义的教学规划，关注参训者情景带入和思想碰撞，讲师不讲大道理，跌宕起伏的课程情景，在实际应用里，别具一格的角度还原，火花四溅的思想碰撞。让参训者“学起来有意思，用起来更高效”。
课程大纲
导入：仰望星空，脚踏实地
1.在两个一百年的历史交汇点，往细里说，当代青年要勇担建设后一百年的艰巨差事
2.贯彻新演进理念，革新、开放、共享，彰显大行担当
一，启航—以终为始 不忘初心
1. （一）党支部的基本职责和基本差事
2. （二）新时期党务事务的特点
3. （三）“十四五”时期经济社会演进必须遵循的要则
4. 二、领航——求同存异，往细里说，暖心用心
5. （一）政治引领，判断大局
6. 1.事务情境：一次要害的会议
7. 2.学识输出：政治判断力、政治领悟力、政治执行本领
8. 3.时政来由：深化经济事务的根本性规律认识，明晰国有银行的责任和担当
9. 4.落地抓手：党支部党员大会流程、党支部委员会会议流程，党小组会流程、组织生活会流程
10. （二）充分调研，运行层面，科学决策
11. 1.事务情境：一次主题党日
12. 2.学识输出：调查研究要求，调查研究办法，调研报告撰写，执行层面，从特种兵到政委的转变
13. 3.历史故事：寻乌调查
14. 4.落地抓手：党支部主题党日流程，党课流程、党支部记录写法
15. （三）多举并措，纵深群众
16. 1.事务情境：一次服务投诉
17. 2. 学识输出：做好群众事务需要拉升四力——交流力、服务力、引领力、应变力
18. 3.话题碰头：新生代员工特点
19. 4.落地抓手：舆情处理的要则和办法、思路导图助力事务部署
三、筑航——任重道远，同德同心
20. 1.何为党业融合？
21. 2.为何要开展党建交流活动？
3.方案呈现：策划一场党建交流活动
复盘：党务事务的最 高境界
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老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张晨杨老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。