课程背景
课程缘起
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研习习总书记寄语共青团系列要害讲话和团的十九大精神的重大意义:
• 深刻回答了新时代练就什么样的青年、怎样练就青年;
• 建设什么样的共青团、怎样建设共青团等等方向性、全局性、方略性重大课题;
• 将我们党对青年事务的规律性认识拉升到了新的高度;
• 为做好新时代党的青年事务指明了前进方向、提供了根本遵循。
1. 本课坚持贴近实际,紧密联系基层青年团员干部的实际诉求,重点聚集党的十八大以来习 近 平同志围绕党的青年和共青团事务发表的一系列要害论述和和团的十九大精神开展解说。对于更好团结、组织、动员广大青年为达成第二个百年奋斗标的、达成中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具备十分要害的指导意义。
2.
课程收益
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3.
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重点领会并掌握以下内容:
• 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
•
用习 近 平新时代中国特色社会主义思想统领共青团事务
• 加强对广大青年的政治引领
• 加强对广大青年的理想信念教育
• 坚持围绕中心,服务大局,积极投身中国式现代化建设
• 团的干部必须心系青年,心向青年
• 青年要加强道德修养,换个角度看,注重道德实践
• 青年要勇于砥砺奋斗、练就过硬本领等等
课程大纲
一、研习习总书记寄语共青团系列要害讲话和团的十九大精神的重大意义
以习 近 平同志为核心的党中央从确保党的事业薪火相传和中华民族永续演进的方略高度,深刻把握新时代中国青年运动规律,加强党对青年事务的领导,取得了要害成就。十八大以来习 近 平同志关于青年和共青团事务作了一系列要害论述;2023年6月19日至22日,在实际应用里,中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在北京召开。研习这些要害思想和论述,研习团的十九大精神,对做好新时代党的青年事务指明了前进方向、提供了根本遵循。
二、关于共青团事务
1. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
1) 中国共产党的性质
2) 中国共产党是中国特色社会主义的领导核心
1. 实例:中国为何40年没有发生过经济危机?
1. 着力加强对广大青年的政治引领
1) 正确的政治方向
2) 新时代中国特色社会主义思想世界观和办法论
1. 加强对广大青年的理想信念教育
1. 坚定理想信念的要害意义
2. 视频教学:杨开慧写给毛泽东的信
3. 经典实例:中共一大代表的迥异人生结局
4. 小组交流: 参训者对相关理论以及概念的碰头,老师点评。
1. 坚持围绕中心,服务大局,积极投身中国式现代化建设
1) 青年安全生产示范岗
2) 青年突击队
3) 青年突击手
4) 青年文明号
1. 视频教学:中国电建某公司光伏项目青年突击队
1. 团的干部必须心系青年,心向青年
1) 团支部首先要弄懂青年团员的核心诉求
2) 团支部要带出青年团员树立正确的价值观
3) 关心团员青年的成长进步,政治、技艺本领、职业通道等等
4) 破解青年实际困难。
1. 实例解说:
1 团委书记的二三事
2 工地青年的父亲节
三、关于党的青年事务
1. 青年要加强道德修养,注重道德实践
1) 何为真正的忠诚
2) 何为真正的有本事
3) 何为真正的富有
4) 何为真正的收获
1. 交流:你怎么看待北京笑果脱口秀演员经过?
1. 青年要担当时代责任,努力成为对社会有用的人
1. 实例解说:
1) 2020年新冠疫情
2) 多一事不如少一事?
3) 给多少钱干多少事?
4) 名校大学毕业生和中专毕业生不同的演进结局。
1. 视频解说: 90后高空走线女工史明君
1. 青年要勇于砥砺奋斗,练就过硬本领
1. 实例解说:
1) 全国劳模王爱芳的事迹
2) 拉勾招聘创始人许单单
1. 青年要持续增强做中国人的志气、骨气、底气
1. 实例解说:
1) 美国大学毕业典礼上中国女留生舒平扬经过
2) 艺术家艾未未德国慕尼黑个人展览经过
1. 听党话、跟党走,换个角度看,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人
1) 慧眼看路
2) 红色脊梁
3) 真抓实干
4) 扎根基层
交流:借助研习后你有哪些收获和体会?参训者准备4分钟演说,老师点评反馈。
一, 团的十九大会议精神
1. 在革命性磨砺中奋进的中国共青团
2. 新时代中国青年的使命担当
3. 用习 近 平新时代中国特色社会主义思想统领共青团事务
4. 大力加强青年思想政治引领
5. 组织青年争当中国式现代化建设的生力军
6. 竭诚服务青年成长演进
7. 巩固和扩大青年爱国统一战线
8. 汇聚起构筑人类命运共同体的青春力量
9. 纵深推进共青团改革
10. 坚定不移周全从严治团
课程结尾:要害学识点回顾;强调研习习总书记寄语共青团系列要害讲话和团的十九大精神的重大意义。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘彩霞老师
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:团支部书记、团务事务者、团员、青年等等 教学办法:讲授法、视频教学、小组交流等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
