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先锋™-党建促业务发展案例研讨

党的十九大报告指出:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量演进阶段,正处在转变演进方式、精进经济结构,转换增长动能的攻关期。”作为国民经济的支柱业界,国有公司面临着前所未有的新机遇和新挑战。怎样面对传统业态转型演进的新挑战,抓住工业化和资讯化的新机遇、劳动力诉求结构变化的新机遇、政府“放管服”改革带来的新机遇以及管控组织模式变革带来的新机遇,是国企改革的一个要害议题…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁冬
课程编号
PX-T24841
先锋™-党建促业务发展案例研讨
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课程背景

党的十九大报告指出:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量演进阶段,正处在转变演进方式、精进经济结构,转换增长动能的攻关期。”作为国民经济的支柱业界,国有公司面临着前所未有的新机遇和新挑战。怎样面对传统业态转型演进的新挑战,抓住工业化和资讯化的新机遇、劳动力诉求结构变化的新机遇、政府“放管服”改革带来的新机遇以及管控组织模式变革带来的新机遇,是国企改革的一个要害议题。

国有公司在上世纪八十年代后纷纷走向市场,用品质、精品,效益走出了一条改革开放的大道。不过进入新时代,怎样发挥国有公司的精神和信念的强大作用,在新时代延续辉煌,就一线经验说,是摆在各基层党支部面前的重大考验。

近年党建事务的开展和纵深,给了国有公司一个十分好的抓手。开展党建共创中,能够助力国企达成党建同行强根基,廉洁互赢促演进,以党建共建炼就双向带动的“互联效应”,进一步推进党建事务和业务演进、经营管控、队伍建设的深度融合。

可是,在党建共创执行落地的进程中,却出现了各种问题,使党建共创成效不尽如人意,流于形式,运行层面,主要体现在:

对党建融合存在误解和偏见,党建共创进程中活力不足;

党业融合的活动轰轰烈烈,可是实际成效很差,党业融合度不够;

在组织安排上成本高,不过却因缺乏架构、专精度不够导致资源浪费严重;

走上酒桌本领有余,不过走向讲台的本领不足;

营销方案巧妙安排,活动后H5推进、复盘收束却后劲不足;

课程收益

针对以上问题,本课结合国有公司中党业融合的实际,糅合多种教学手段、教学形式,力求破解痛点和难点。

本课将结合国有公司的中心事务,将党建和业务相结合,以“党建促联系、党建促经营、党建促演进”为宗旨。以党建为引领,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,达成“党建和业务双推进”,切实破解现实党建共创事务中的痛点问题。让参训者领会“党业融合”的强大推演、熟练掌握党业融合活动的流程、办法,构筑后效制度和长效制度,拉升资讯时代的交流以及演说本领,让党建融合到公司信念,让党建破解业务痛点和难点。党建业务不再是“两张皮”,在实际应用里,让党业融合的活动开展的有底气、有后劲、

课程大纲

导入

活动导入:视频《决胜》

党的事务“六位一体”党的建设“六位一体”

党业融合三个BUG:信不信,在实际应用里,愿不愿、能不能

党业融合的力矩原理

党建势能转化为演进动能

党建促业务的实践探索、现况和演进

党业融合之道:本领系统和事务结构

课程结构和推演

模块一、问题导向 找准结合点

实例研讨:《实例收束表单》

问题背后的问题

脱贫攻坚战的思索路径

怎样找准结合点?

对标中心业务锁定业务问题

操练:业务问题检测

阶段结晶产出:本单位(系统)业务结合点

模块二、系统筹划 革新事务面

实例研讨:《实例收束表单》

系统筹划的底层思索

操练:党建事务规划架构

1+3架构的系统策划

党建革新的路径

收束:党建革新力的核心本领

操练:党建共建的革新规划

模块三、保障到位 营造生态圈

实例研讨:《实例收束表单》

实例研讨结晶

党业融合的制度保障

撬动国企的六大资源

内部资源和外部资源

收束:资源保障的核心本领

模块四、项目落实 锁紧价值链

实例研讨:《实例收束表单》

七大制度确保项目执行

闭环管控:让项目达成标的

收束:项目执行本领的核心本领

模块五、党建引领 打通力量源

实例研讨:《实例收束表单》

党建引领的组织顶层规划

党建引领的“底层推演”

党建引领的心理制度

党建引领的管将控度

党建引领的六步走

收束:政治引领力的核心本领

怎样练就标杆?

模块六、立体宣导 助推品牌建

实例研讨:全平台宣传的“党建主播”

习 近 平论意识形态事务

操练:政治领悟力和政治判断力

全媒体思路和全媒体布局

全流程价值分解的操作方式

收束:品牌宣导力的核心本领

7、讲好品牌故事,增强党建引领的力量

结晶产出和展示

研习结晶产出:党业融合品牌故事的情景剧

研习结晶点评、评分

出色小组、出色参训者颁奖环节

终 极复盘:党业融合的环环相扣,久久用功

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老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|丁冬老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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