课程背景
魏亮老师曾任京东集团管控岗位,具备多年一线队伍管控和主力练就实践心得。不仅自己带过队伍、打过业务硬仗,更在实际管控进程中练就出出色管人者,课程不是单纯讲“职业素养”,而是从真实管人者视角支援员工领会:什么样的员工让领导放心、让同事愿意携手、让事务真正形成结果。课程融合管控实践、差事执行办法、交流模型以及体验式项目,让员工从“知道应该怎么做”转化为“形成可复制的事务动作”。
课程收益
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闭环习惯:做到事事有回应,件件有落实
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规划习惯:分清轻重缓急,往细里说,让忙碌真正产生结果
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交流习惯:呈报讲结果、请示带方案、差事有确认
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复盘习惯:从完成事务升级为持续改进事务
1、
标的参训者:一般员工
2、
授课形式:事务实践实例 + 内容系统性梳理 + 小组研讨 +
实地情境上手(交流、上手不低于50%)
3、
课程时间:1天
课程大纲
模块一 | 从“做过了”到“做到位”——构筑靠谱员工的事务闭环意识
一、为何很多事务止于“我已经做了”
1. 说过 ≠ 对方收到
2. 安排 ≠ 差事落实
3. 做完 ≠ 结果达成
二、靠谱员工的事务闭环
1. 接差事:确认清楚
• 最终要什么结果?
• 什么准则算完成?
• 什么时间需要交付?
2. 做事情:主动推进
• 主动同步进度
• 主动暴露隐患
• 主动促成下一步
3. 出结果:及时反馈
三、促成执行落地的四个要害动作
1. 结果明晰:这件事情最终要达成什么?
2. 责任明晰:谁负责?谁配合?
3. 节点明晰:什么时候启动?什么时候查验?什么时候交付?
4. 反馈明晰:进展、隐患、卡点怎样反馈?
【实例研讨】《为何领导总在追问同一件事情?》
碰头:到底是领导爱催,还是员工没有构筑事务闭环?
模块二 | 从“每天很忙”到“要害的事做出结果”——高效规划和差事优先级管控
一、为何忙了一天,却感觉什么都没干完
1. 差事很多,没有排序
2. 紧急事务持续打断要害事务,每天都在“救火”
3. 缺少当天事务闭环意识
二、每天开始前:构筑事务清单
1. 将差事全部显性化
2. 明晰差事输出结果
3. 明晰截止时间
三、差事优先级判断
围绕两个维度:要害程度 × 紧急程度
• 哪些必须马上处理
• 哪些需要重点投入
• 哪些能够协调安排
• 哪些应该减少消耗
四、每日三个要害动作
1. 开工前:排清单
2. 事务中:看节点
3. 下班前:清闭环
【实地操练】《我的一天应该怎么排?》
根据典型事务差事,实地完成:差事清单 → 优先级排序 → 时间安排
模块三 | 从“我说了”到“我们领会一致”——规范交流和职场资讯闭环
一、为何很多事务问题其实是交流问题
• 我以为你知道
• 我以为你会这么做
• 我不是这个意思
• 我已经说过了
根本原因:资讯发出,不代表形成共同领会
二、【体验挑战项目1】
1. 资讯为何会持续失真
2. 为何聪明人也会领会错
3. 为何需要反馈确认:没有复述确认、准则确认、下一步确认,偏差只能等等结果出现后才被发现
三、职场交流三个规范动作
1. 接差事:确认
• 我要做什么?
• 做到什么程度?
• 什么时间完成?
2. 呈报:讲结果
结构:结果 → 进展 → 问题 → 下一步
3. 请示:带方案
四、结构化表述:将事情说明白
1. 论:结论先行
2. 证:以上统下
3. 类:归类分组
4. 比:推演递进
【情境上手】《领导突然问:这件事情现在怎么样了?》
参训者实地完成一次30秒事务呈报
模块四 | 从“各自将活干完”到“队伍将结果做出来”:执行、交流和队伍协同
一、【体验挑战项目2】全员参与队伍差事
• 是否领会整体标的
• 是否只关注自己的差事
• 资讯是否主动共享
• 遇到问题是否主动补位
• 是否有人真正促成整体结果
二、复盘:为何大家都努力,结果却不一定好
1. 个人完成 ≠ 队伍成功
2. 资讯掌握 ≠ 资讯共享
3. 各自负责 ≠ 共同负责
三、出色员工的队伍意识
1. 从“我的差事”到“共同结果”
2. 从“等等别人”到“主动促成”
3. 从“这不是我的事”到“这件事需要谁共同完成”
四、回到岗位:队伍协同三个基本动作
• 主动同步
• 主动确认
• 主动补位
模块五 | 从“事情做完了”到“下一次做得更好”——复盘自省和持续改进
一、为何同样的问题会反复发生
二、复盘不是收束成绩
复盘真正回答四个问题:
1. 原来标的为何?
2. 实际结果为何?
3. 差距为何产生?
4. 下一次怎么调整?
三、个人事务复盘四步
第 一步:看标的
第二步:看结果
第三步:找差距
第四步:定动作
【实地输出】
《我的岗位事务升级规划》每位参训者形成四个行动:
• 一个需要构筑的闭环习惯
• 一个需要改进的时间规划动作
• 一个需要改变的交流习惯
• 一个需要坚持的复盘动作
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|魏亮老师
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交付流程
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