课程背景
传统的交流课程，只是教授交流招数，或者实地做一些上手，缺乏真实性、情境性、实体物。参训者研习的招数仅仅是理论学识，缺乏带入感和真实性，本课将传统的交流招数开展了精进处理，并对交流提出最 新的思路和“1+4”模型，更为适用于实战和日常事务中。现在公司中的出色人员，重点就在于是否具备了卓越的交流协调的本领，借助此本领从而完成一次次内外部的携手，达成公司需要的标的。
本课亦会从交流认知渐次延伸到跨部门交流、管控交流等等方面，层层递进，强化实练，使参训者能学以致用，学有所得。借助独特而革新的“全情境式+实例拆解”方式让参训者在游戏中研习，并将研习结晶有效转化为实际本领。
课程收益
• 课程效益
• 基于DISC模型的有效认知
• 有效支援参训者预习，研习和巩固所学到的学识
• 高效的研习形式和素材，让课程有趣，不再无聊
• 情境化的游戏沙盘和真实实例，让交流不再是理论学识
• 将交流理论和公司经营流程所涉及的模式相结合，做到真正的情境化
• 研习在职场中，应该怎样有效的交流、呈报事务的相关本领
• 学识点涉及
1. DISC基础理论（主要）
2. DISC四型的优势和不足
3. DISC职业演进和交流风格辨识
课程大纲
课程纲要
第1篇 导论
1. 破冰：眼力大考验
2. 性格和行为之间的关系为何？
3. 江山易改本性难移这是真的吗？
第1篇 DISC自我测评
1. DISC自我测评带出
2. DISC自我测评
3. DISC测评拆解
第1篇 DISC各型拆解
1. DISC四型拆解
2. DISC四型的优势和不足
3. DISC四型自我事务和交流风格认知
第1篇 沙盘还原—高效呈报法阶段
1. 沙盘还原
2. 怎样高效的呈报事务
第1篇 沙盘还原—跨部门协同阶段
1. 沙盘还原
2. 怎样防止和防范交流中可能产生的冲突
第1篇 课程收束
1. 个人研习复盘
2. 小组研习复盘
3. 课程收束
4. 提问和回答
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高宇星老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。