软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司相关管人人员 可定制大纲

体验创值画布--跨岗位客户思维与协同能力跃升

在自动化将控和高端装备制造领域,买方满意已从“货品合格”演变为“全流程体验”。买方的真实体验不仅取决于装置本身,更取决于销售、技艺、服务、供给链、生产等等多岗位和买方接触的每一个细节。传统“各自为战”的岗位思路,往往导致资讯断点、响应滞后、买方感受割裂…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
柳娟
课程编号
PX-T25009
体验创值画布--跨岗位客户思维与协同能力跃升
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课程背景

在自动化将控和高端装备制造领域,买方满意已从“货品合格”演变为“全流程体验”。买方的真实体验不仅取决于装置本身,更取决于销售、技艺、服务、供给链、生产等等多岗位和买方接触的每一个细节。传统“各自为战”的岗位思路,往往导致资讯断点、响应滞后、买方感受割裂。

本课旨在系统性赋能跨岗位队伍达成要害跨越:从“破解难题”到“创造体验”,从“部门思路”到“协同共创”。课程围绕服务意识、体验规划、高效交流三大维度,借助情境化、抓手化的训练,支援销售、技艺、服务、内勤等等岗位构筑以买方为中心的思路轮廓,掌握洞察诉求、规划服务旅程、协同内外部资源以及传递专精价值的核心本领,最终成为驱动买方满意和业务增长的要害力量。

课程收益

强化理念:

重点强调落地、实用的培训技艺,让参训者能够结合自身的事务经历来研习,并最终能够学以致用

拉升本领:

重点突出实战体验、上手,在实际的操作中掌握培训本领,融合实例教学法、情景教学法、定位担当法等等当今培训界最有效的训练办法

调整心态:

掌握成人研习特点,从意识出发去研习,从“让我学“到”我想学“的心态转变,并在课堂中持续强化上手

授课天数:2

天 6小时/天

授课对象:

营销人员、销售队伍、技艺服务人员、售后支持、供给链以及生产规划等等跨岗位人

授课办法:

融合

心理学+经济学+市场行为学+社会学的授课学识脉络

结合

视频实例+业界实例+情景式体验交流+实战上手+风趣幽默

落地

为实战有效的培训成效

课程大纲

第 一讲:开启服务意识----从岗位意识到买方意识

一、重新定义“买方意识”

1.内部“买方意识”——销售、技艺、服务、供给链互为买方

2.外部“买方意识”——终端用户和装置集成商的双重买方

二、中国经济演进6时代和服务启示

1.为何买方的要求越来越高?

2.为何买方的满意度越来越低?

3.来到服务体验为王的时代

实例启发:

1.服务体验时代的服务细节启发

2.从服务到用心服务的启发

三、公司给买方提供的三种价值

1.货品价值

2.专精价值

3.情绪价值

四,从流程到意识层次

1.只关注流程不关注感受

2.从买方体验出发的服务意识

实例启示:

一次成功的预防性提醒,怎样带来续费和转引见?

五、服务行为影响力

1.主动服务细节

2.个性化服务细节

3.超越准则的服务细节

六、买方满意决定五因素

信赖度

反应度

安全度

同理度

有形度

七,服务精神核心

1.持续服务意识+持续服务行为=服务精神

2.为何他的服务受人尊敬

本节结束,队伍PK

次讲:服务体验规划:绘制让买方“安心”的服务旅程

一、体验经济时代:我们卖的不是装置,是安心

1.货品有形

2.服务无形

3.体验主观,个性化、有记忆

4.体验是可规划、可收费的资产

二,体验模型:逃离4费 享受4感

1.逃离4费(易抱怨易投诉)的体验

1-1费时体验

1-2费心体验

1-3费力体验

1-4费钱体验

2.享受4感(易复购易传播) 的体验

2-1愉悦感

2-2温暖感

2-3尊崇感

2-4成就感

小组复盘:

核查我们的买方服务

三、定位重点客群,拆解买方诉求

1.买方分类

2.买方画像:弄懂买方的来由、诉求和痛点

3.买方的诉求差异:个性化服务的意义

队伍共创:

定客群

四、买方服务诉求分级----KANO模型

1.基本诉求

2.期望诉求

3.兴奋诉求

4.反向诉求

实例分享:

要害触点和服务体验

队伍共创:

买方服务中的要害诉求拆解

五、怎样找到拉升服务体验的核心点

1.小问题中藏着大机会

2.以体验为要素的服务规划

头脑风暴:

寻找我们的“小问题”

六、买方旅程绘制

1.买方服务旅程图共创

2.买方服务体验中的要害时刻

队伍共创:

买方旅程绘制

七、识别痛点、痒点、爽点

1.痛点,痒点、爽点认知

2.针对痛点规划解题打法

3.为爽点规划强化制度

结晶产出:

标注出旅程图中的要害体验点

八、买方体验旅程中的峰终定律

1.买方对服务的记忆 ≈峰值体验+终值体验

2.选定5类要害的触点

3.锁住“正向峰值”规划

4.防止“负向峰值”

5.终值规划:怎样强化“最后一刻”的记忆

6.终值规划的3类型

交流规划:

创意大赛——小组头脑风暴规划“惊喜时刻”

结晶产出:

个人/小组的《服务体验精开展动规划》(初版)

本节结束,队伍PK

三讲:对内高效交流----成为值得信赖的协同者

一、破除部门墙:从“他们”到“我们”

1.内部“买方意识”——销售是技艺的内部买方,技艺是服务的内部买方

2.领会销售、技艺、服务、供给链各岗位的压力和诉求

交流体验:

情景剧:典型冲突对话

二、人的五种情绪诉求拆解

1.渴望被认同以及欣赏

2.希望能找到同类

3.希望有自主权

4.希望自己的地位被认可

5.希望自己的定位被尊重

三、交流障碍诊断

1.识别技艺语言

2.领会思路差异

3.管控优先级冲突

交流体验

:我最近一次和内部交流不畅哪里出了问题?

四、听懂真实诉求:行销语言

1.解码行销语言背后的技艺诉求:不是参数,是卖点和买方安心

2.“诉求转译表”轮廓

交流规划:

翻译操练

有效表述:结构化简报表述技艺

结构化呈报模型

结构化交流模型

实战上手:

项目3分钟跨部门简报

六、怎样在坚持要则的同时,合理地认可对方

1.从对方已发生的行为中

2.从对方的想法或者看法中

3.从对方的情绪中

七、冲突交流“三步走”

澄清共同标的

挖掘深层诉求

锁住解题打法

八、交流中的同理心运用

1.拆解立场和利益

2.客观表述

3.积极配合的态度

九、怎样拒绝 对方不影响“买方关系”

1.确认复述

2.给予建议

3.提供选项

十、构筑个人信用账户

1.个人信任资产积累意识

2.协同中的“势利眼”

3.个人协同信用拉升轮廓

本节结束,队伍PK

四讲:对外高效交流----成为买方信赖的专精顾问

一、定位升级:从应答者到顾问

1.应答者思路:“解答疑问”

2.顾问思路:“构筑信任、提供建议”

二、对外交流8意识

标的意识

对象意识

结构化意识

责任意识

时间颗粒度意识

复述意识

共情意识

闭环意识

三、交流的起点,从听懂开始----结构化聆听

1.听出事实

2.感受情绪

3.听懂期待

4.结构化聆听终 极核心----根据期待做出行动

实例分享:

听话听音,表述赢心

抓手分享:

积极回应公式

四、高效表述:将复杂技艺讲简单

打比方

讲故事

可视化抓手

五、主动交流:管控买方期望

变被动为主动

定期呈报

预警隐患

提供选项

抓手分享:

期望值管控交流规划表

六、化解挑战:化解买方质疑

1.心态管控:保持专精笃定

2.用资料和事实回应

3.探讨替代方案而非辩论对错

抓手分享:

三明治回应法

七、价值交流:让你的事务价值被感知

将技艺事务转化为买方感知的商业价值

怎样让买方感受“省钱、省心、赚钱”

交流规划:

为一次预防性维护服务撰写“价值说明书”

八、综合实战上手:顾问式交流

接触买方

诊断问题

提供方案

达成共识

结晶产出:

获得针对性反馈和改进建议

本节结束,队伍PK

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|柳娟老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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