课程背景
商业社会中，诸多情境都需要借助演说的方式在买方
/观众面前表述自己的主张，怎样运用有声语言、态势语言向标的群体阐明道理、抒发感情，让标的群体受到感召、达成预期标的？您是否有类似的经历或者困惑：
²
专精术语
/实例等等一堆内容，不知道怎样精简、怎样阐述明白；
² 演说的前后结构推演不通顺，听众不知所云、没有听明白。
² 自己讲的激情澎湃、沉浸在演说中，台下却无人听进去、漠不关心；
² 看别人是笃定满满，自己一上台就怯场，身体僵硬、词不达意。
课程锁住演说
/呈报的痛点，借助具体实例研习、实际上手等等，系统引见演说的要害内容以及鲜活样貌表述的方式办法，支援参训者有效呈现想要演说的内容、笃定掌控演说进程，完成精彩呈现、达成预期演说目的。
课程收益
² 研习演说的套路，演说内容素材充分准备、有的放矢；
² 掌握演说以及呈报的轮廓，结构严谨、内容鲜活样貌；
² 运用演说的招数，笃定展现、有效控场、精彩分享。
课程大纲
一、怎样从听众的角度开展材料的组织？
【交流】怎样才是一个好的演说
1. 确定目的和对象
²
确定演说目的：告知
/说服/鼓励/……
² 开展听众拆解：关心什么，不关心什么
【参训者操练】确定演说目的并开展听众拆解
2. 明晰演说的主题
² 有明晰的指向而非宽泛的话题
² 让题目有勾住力
【参训者操练】确定并精进演说的主题
3. 收集主题相关资讯
² 资讯罗列：越多越好、越详细越好
4. 筛选确定要点以及要害词
²
资讯筛选
&分类
² 浓缩要害词的三个要点
【参训者操练】确定演说内容的要点
5. 对要点开展解释
² 借助比喻、事例、故事、资料支持要点
【参训者操练】完成个人演说内容准备并试讲
二、四个办法让演说样貌鲜活
1. 找到运用环境
2.
资料创造意境
【参训者上手】情景或者情绪的描述上手
3. 举例子
4.
善用对比
&类比
【参训者操练】选取一个专精概念或者学识鲜活化解说
三、演说的轮廓结构
1. 怎样开场
² 引发听众对演说的兴趣
ü
办法
1：挑战心得
ü 办法2：呈现利益
ü 办法3
：从听众遇到的问题出发
【实例分享】引发听众兴趣的办法
² 开场的三种禁忌
【实例演示】三种禁忌开场的方式
2. 承上启下
² 提供内容的小结，运行层面，赢得并抓住听众的注意力
² 承上启下的几种句式
3. 简短有力结尾
² 结尾的三个要点
ü
要点
1：收束要点，呼应主题
ü
要点
2：明晰利益，促成行动
ü
要点
3：能够留出提问时间
² 结尾的三种禁忌
【实例演示】三种禁忌结尾的方式
四、善用肢体语言拉升表现力
1. 演说的肢体语言招数
² 语言和语调
ü 拉升语言打动人的三种方式
ü 需要防止的方式
【参训者操练】语言语调操练演示
² 眼神调度和交流
ü 有效采用眼神调度和交流的方式
ü 眼神采用禁忌
【参训者操练】眼神调度交流操练演示
² 动作的采用
ü 有效采用动作等等肢体的方式
ü 动作采用禁忌
【参训者操练】动作采用操练演示
² 站姿和移动
ü 站姿和移动的注意事项
【参训者操练】站姿的操练演示
2. 克服怯场的办法
五、职场演说的着装要则
1. 男士着装要则和禁忌
² 三色要则
² 三大禁忌
2. 女士着装要则和禁忌
² 和环境相协调
²
和自身
“条件”相协调
² 和定位身份相协调
六、课程答疑以及收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|朱立老师
适合谁听
公司员工、管培生、工程师、储备干部、基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。