软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司管人人员以及所有渴望革新思路 可定制大纲

新思维掌握术:创新思维与问题解析的全方位进阶

衡量公司的价值,在于能否持续的开展有效革新!…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
徐志谦
课程编号
PX-T25422
新思维掌握术:创新思维与问题解析的全方位进阶
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课程背景

衡量公司的价值,在于能否持续的开展有效革新!

证明管人者的本领,在于能否带领队伍破解难题!

在公司的日常运转中,有效的破解难题是将所有本领开展变现的进程。掌握系统性、突破性、迭代性破解难题的思路和办法,是职场人和管人者应该具备的最基本素质,也是一支高素质队伍最应该关注的要害指标。

该课程让我们借助系统的思路革新训练,激发大脑的革新思路,突破思路革新的围墙,同时借助拉升问题意识、研习拆解问题和破解难题的抓手,拉升问题拆解和破解本领,使得参训者能够在最短的时间内迅速掌握思路革新的抓手,并能够创造性的破解事务问题,拉升自身事务和队伍协同的绩效。

课程收益

●

革新思路本领的拉升:

敏锐地发现问题、提出新的想法和解题打法,促成革新和改进。

●

问题破解本领的增强:

课程强调问题拆解和破解的办法和招数,支援学生学会系统性地拆解问题、找出问题的根本原因,并拟定有效的解题打法。

●

队伍携手和交流本领的练就:

革新思路和问题拆解的课程一般以小组碰头、项目携手等等形式开展,练就队伍的队伍携手和交流本领。

●

实践心得的积累:

课程注重实践和实例拆解,借助真实的实例和实际问题的碰头和拆解,学生能够积累实践心得,弄懂实际运用的情境和挑战。

●

革新抓手和办法的研习

:采用革新抓手和办法,如头脑风暴、规划思路、敏捷开发等等,增加破解难题和革新的本领。

●

综合素质的拉升:

不仅能够拉升自己的专精学识和本领,还能够练就综合素质,如批判性思路、创造力、推演思路、队伍携手等等。

课程大纲

交流:

“你的革新本领

有多少

”实地

测试

首讲:认识革新思路

1. 革新的经济学解释

2. 创造思路

3.

革新的

“四心”

4.

革新的

“五力”

5

. 革新思路对我们事务的重大意义

1)哪些人在事务中容易缺乏革新思路

2)革新思路不足会导致的问题

3)何为革新思路

小组碰头

&视频播放:

2040年的世界为何样子

次讲:职场中的革新思路

一、

什么阻碍了我们的革新思路

1. 外界造成的思路枷锁

实例解说:

马戏团的小象

2. 自身固有的思路模式

课堂操练:

农夫的遗嘱

3. 原有的心得和优势

实例解说:

马云金融帝国的危机

二、

公司革新

的

领域

1.

革新

4大方向

2. 10大领域

实例:

苹果

/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙

实例:

海底捞面对疫情收益下滑的经营转变

实例:

现在为啥越来越多的人去线下书店了

游戏风暴:

“买方关注图”——各类典型买方的诉求拆解抓手

三讲:

掌握革新思路的办法

一、

逆向思路

1. 逆向思路的概念

实例解说:

司马光砸缸

2. 逆向思路的运用

实例解说:

命令不如自愿

课堂操练:

怎样成功地组织会议

3. “缺点列举法”的操作步骤

范例展示:

对共享单车的缺点列举以及改进建议

课堂操练:

参训者实际事务中的问题并思索得出改进方案

二、

横向思路法

实例解说:

黑石子白石子

课堂操练:

征兵启示

vs征订广告

三、

复制型组合革新

实例:

电影《致命魔术》带给我们的启示

1. 复制型组合革新的理念

课堂操练:

对身边的小事物做复制型的组合革新\参训者实际事务实例

四讲:革新思路在破解难题中的运用

一、界定问题类型

1.

对

“问题”的常见误区

1)“现象”和“问题” 的区别

2)

界定问题的

4个要素

2.

问题的类型以及对策

1)用SMART要则确定现况和期望

2)用SCQA支援确定问题类型

3)7种常见的问题模型

小组碰头:

困扰您的问题为何?

情境还原:

公司内部会议

课堂操练:

酒店电梯客诉

二、结构化拆解问题

1. 拆解问题三步骤

2.

拆解问题的

6大抓手

3. 构筑原因拆解的假设

4. 搜集相关资讯并开展结构化验证

实例解说:

胖东来和沃尔玛为何有天壤之别

三、

问题拆解和破解

1.

确定问题

1)确定正确的问题

2)问题描述的“5W2H”

范例展示:

“买方满意度下降”问题描述

实例操练:

用

5W2H开展问题描述

2.

拆解原因

1)列出可能的原因——头脑风暴、鱼骨图法

2)对原因开展归类——推演树、鱼骨图

3)找出主要或者根本原因——冰山法、5Why法

实例解说

1:

推演树分类的

MECE要则

实例解说

2:

用冰山法找出问题的根本原因

实例解说

3:

用

5Why法追问问题的根本原因

范例展示

1:

造成业界下滑原因的鱼骨图拆解

范例展示

2:

查检表

&柏拉图的运用

课堂操练

1:

头脑风暴法

课堂操练

2:

绘制鱼骨图

课堂操练

3:

选用恰当的办法将

“小组问题” 的原因分类

课堂操练

4:

选用恰当的办法找出

“小组问题” 的根本原因

四

、

拟定行动

方案

1

. 方案整合,细化并列表

1)意见不同时,拟定准则是要害

2)要害利益相关人的要害诉求

3)四大核心准则

课堂操练

1:

“将杯子里的水弄干”

课堂操练

2:

参训者实际事务实例

2

. 评核方案,排序分区

1)准则前置

2)矩阵思路/象限思路

范例展示:

改进汽车的规划

/公司创意年会的规划

课堂操练:

参训者实际事务实例

3

. 规划行动

实例解说:

怎样将方案转化为可执行的具体差事

范例展示

1:

华为的事务规划表

范例展示

2:

项目进展甘特图

4.

保证

方案

,有效施行

1)绝对执行受命

a差事执行:绝对服从 b差事可行:及时呈报

c差事难行:寻求支持 d差事不行:竭尽全力

实例拆解:

新任经理执行差事

2)完整执行顺序以及要害措施

a向上一致 b向下统一 c责任一体

实例拆解:

不同的要求

3)差事有效下达以及明晰责任人

实例演示:

差事协助

a开门见山 b开诚布公 c开心接受 d开始关注

实操上手:

关于新差事指派的操练

4)进度切实掌控以及标的达成

a将控有办法 b资讯有时效

c复明有规则 d补救有措施

实

操上手:

实际执行差事跟进的操练

问题:

执行差事时上级的定位为何?

碰头:

怎样对部属执行的差事了如指掌?

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|徐志谦老师

适合谁听

公司管人人员、以及所有渴望革新思路、拉升问题破解以及决策本领的人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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