课程背景
本课旨在从金字塔原理入手，借助对交流进程拆解，重点掌握
“思路导图”可视化呈现抓手的“点线面体”要求。研习交流进程“起承转合”的要点，运用金字塔法则，有效组织交流内容，向右脑进攻，打动参训者心声，扬长避短，防止千篇一律的交流模式，使得交流内容更合理、更有说服力、形成独特的个人交流风格和表述魅力，从而拉升呈报事务的效率。
课程收益
训练参训者运用并掌握事务呈报呈现的招数，达成中心思想明晰、重点突出、推演清晰
课程大纲
导入：交流效率检测
一、怎样清晰准确地向上级呈报情况
1、为何要常做事务呈报？
2、表述力在事务呈报中的运用
3、要言节语——简洁语言表述充实资讯
4、推演推理——客观拆解而非主观臆断
5、条理清晰——内容整齐防止资讯混乱
上手：表述力综合上手
二、怎样运用金字塔原理开展思索
------金字塔原理在思索中的推演
1、确定推演顺序
游戏：队伍的智慧
行动性思想的推演顺序办法
描述性思想的推演顺序办法
2、概括分组思想
1）
防止采用
“缺乏思想”的语句
实例：
2）
遵守
MECE要则
3）行动性思想分组的要求
4）描述性思想分组的要求
实例比较：
3、
情景还原：会议中的意见以及看法表述
三、怎样运用金字塔原理开展即兴表述
------金字塔原理在表述中的推演
1、一切从结论说起
2、中心思想的“TPOS要则”
3、严谨的推演推理
4、即兴表述的模型
实例：
上手：根据不同的情境开展即兴表述
四、事务呈报中的表述推演运用
1、提纲挈领——提炼核心主题
2、资讯保真——5W2H表述法
3、模块组合——合并同类项
4，模块排列——首因/近因效应
5、呈报内容——-事务呈报十不说
6、有效聆听——-上级要的为何？
7、换位思索——-以上级之心看问题
8、有效提问——-发掘要害的资讯
9、有效应答——-回答上级提问的三个层次
10，完美呈现——口头表述的外部塑型
11、画龙点睛——事务呈报闪光点的添加
五、上手：事务呈报周全上手
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|周旋老师
适合谁听
中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。