课程背景
网络舆情形成快，对公司样貌影响巨大。故而，在加强互联网资讯监测的同时，组织力量开展资讯汇集、整理和拆解，有效开展对媒体的化解，对于及时化解网络突发的特殊经过和周全掌握社情民意十分有意义。能够说，在移动互联网媒体时代，强化对网络危机舆情的管控和媒体化解，已是势在必行。
随着资讯技艺的蓬勃演进，人们越来越发现，新闻不仅具备资讯传播的社会功能，而且具备巨大的和潜在的经济功能。对于公司而言，借助新闻传播，不仅能够增加知名度，从而使市场注意力最大化，由此获得营销的成功。同时，也有助于赢得社会的信任，树立良好的公司样貌，从而为其营造有利的演进环境。无数的新闻经过告诉我们，新闻传播的意义不容忽视，需要我们作为一项长远差事来规划落实。怎样捕捉新闻?怎样让新闻产生打动人心的力量?怎样借助新媒体有效传播新闻讯息?已经成为今天必须要关注的问题。
课程收益
1．掌握舆情管控的要则和办法
2. 熟练运用新闻的策划和传播打法；
3．熟练运用新闻的采编和写作招数；
4. 切实领会互联网+来由下，新闻公关的策划招数；
5. 强化新媒体来由下的宣传事务本领；
6. 熟练运用微信等等新媒体开展资讯传播。
课程大纲
首讲 怎样管舆情
一、汹涌而来的网络舆情
1. 何为网络舆情；
2. 网络舆情对于单位的意义；
3. 把握好网络舆情的好处。
二、网络舆情的“危”和“机”
1. 自媒体时代网络舆情的传播特点。
2. 自媒体时代舆情管控事务的挑战；
3. 自媒体时代舆情传播带来的新机遇。
三、怎样形成良好的舆论传播
1.运用舆情的“道”和“术”；
2.什么样的舆情资讯容易被传播；
3.营造良好舆情的六种文字交流模式。
四、怎样化解日常负面网络舆情
1.日常负面舆情的类型和传播规律；
2.普通负面舆情的化解要则和一般流程；
3.恶意以及不实负面舆情资讯处理方式。
次讲 怎样写新闻
一、 谁是新闻的裁判员？
1.新闻，从实践看，嗨的是自己还是读者？
2.为何样的习惯让我们陷入自嗨？
3.为何读者视角难以做到？
4.怎样做到“读者视角”？
二、新闻标题怎样出彩
1.强化勾住力；
2.有效概括全文的主要内容；
3.注意要害词的规划。
三、新闻主体怎样出彩
1.用好记叙文的六要素；
2.倒叙更精彩；
3.插叙有办法。
四、读图时代的新闻配图
1．图片体现新闻品味。
2．新闻配图的两个角度。
3．让新闻锦上添花的两类图片。
五、手机摄影的相关招数
1.用好网格线；
2.来由要整洁；
3.变焦不宜用。
4.角度要选好。
六、几种常见新闻的写作招数
1.消息写作的招数；
2.通讯写作的招数；
3.声像新闻写作的招数；
4.特写、专访写作的招数。
实地上手：针对本次培训活动，选项合适的主题，拟定一份新闻稿。
三讲：新媒体写作
一，个性化自媒体带来的颠覆
1. 影响力更大；
2. 具备资源更多；
3. 营销更轻松。
二，抖音讲究四率
1. 完播率；
2. 点赞率。
3. 评论率；
4. 转化率。
三、抖音视频的制作招数
1. 弄懂剪映；
2. 剪映的操作招数；
3. 剪映操作的注意事项。
四，新媒体的真实属性
1. 在新媒体上投放了那么多新闻，为何看不到成效呢？
2. 媒体货品化——新媒体时代怎样让媒体满足读者诉求；
3. 新闻媒体化——新媒体时代怎样让新闻更好地传递资讯。
五、公众号先要写出好内容
1. 好新闻对网站、公众号的意义；
2. 怎样做好新闻，拉升粉丝黏性；
3. 怎样写出更容易被转发的好新闻。
六，掌握软文的写作技法
1. 悬念式软文的写法。
2. 故事式软文的写法；
3. 情感式软文的写法。
4. 新闻式软文的写法。
5. 对比式软文的写法。
四讲 收束、回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孙玮志老师
适合谁听
品牌营运部、人力资本、新闻编辑、新闻通讯员、舆情管人人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。