课程背景
从工业革命以来,我们经历了蒸汽
. 电气再到资讯社会的阶段,而现如今,互联网技艺持续更迭,海量资料. 云计算. 虚拟交互技艺等等新技艺出现,经济社会数智化,资讯化建设加快,数智化转型成为所有公司必须化解的挑战。
技艺的变革促成公司重新思索营运和销售定位。对于公司财务部门来说,为了满足更高的服务诉求,化解数智化,必须促成公司财务向数智化转变。
从核算会计到管控会计的转型,从核算资料到拆解资料的转变,从单一的会计处理到公司的业财融合,从个人的业务单元到公司整体的彼此协同,都在围绕着怎样高效处理资料和拆解资料这个核心问题。随着资讯化的演进和机器智能的持续成熟,资料的采集已经网络化
. 自动化. 财务机器人已经开始替代最基础的核算会计。那么,从实践看,作为财务人,应该怎样去适应这个变化?
作为最灵活,最容易掌握的资料处理抓手,Excel已经是每个财务人员的计算机标配软件,本应该将这个抓手用到极致,一个简单的函数,甚至单击几下鼠标就能破解,但很多人却是用笨办法来加班加点地做,从实践看,不能将其发挥最大的的效益。可谓:理想很丰满,就一线经验说,现实很骨感!
那么:
——怎样从毫无头绪的表格整理到脱颖而出的拆解报告?
——怎样从数字搬运工的核算会计到精通资料拆解的管控会计?
——怎样从单一的会计处理到公司的业财融合?
Excel都能帮你达成!
转观念
. 懂推演. 有思路. 会办法. 巧运用是本次培训的出发点,同时纠正大部分公司财务人员对
Excel抓手的认识偏差,拉升公司财务人Excel运用本领,掌握最新的BI抓手,挖掘营运资料背后故事,并炼就财务Excel终极本领:一键刷新的自动报表,又快又好的制作出财务经营拆解报告,让您不被财务机器人替代,远离加班!
课程收益
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告别加班,一次性整理好杂乱无章的资料
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掌握拆解资料的思路和视角
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学会制作动态交互式的管控仪表板
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在熟稔的
Excel界面上采用强大的商业智能功能;
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极速拉升事务效率和成效
,完成从核算资料到拆解资料的蜕变。
课程大纲
第一
讲:从资料到管控
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智能时代财务拆解报表怎样构筑
1. 公司营运中的实际报表实例剖析
2. 传统财务拆解报表和智能财务拆解报表的对比
3. 传统Excel的采用现况以及其瓶颈怎样破
4. 财务拆解报表制作的基本数养
第二
讲:资料为王
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表格资料的迅速整理和规范
1. 正确认识并规范资料表
1)资料表的分类:清单和报表
2)资料清单表的准则和规范
3)拆解报表的准则和规范
4)不同资料表间怎样关联
2. 正确领会表中的资料
1)字段和记录
2)资料类型
3)资料表
3. 报表资料的验证
1)规划报表时规范资料的填报
2)报表资料的异常迅速查找
4. 基于Excel抓手的迅速整理招数
1)资料类型的迅速转换本领
2)缺失资料的迅速填充办法
3)资料的拆分和合并
4)重复资料的删除和提取
第三
讲:公式函数
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在营运资料汇总拆解中的高效运用
1. 推演函数运用:拉升资料处理的推演判断本领
1)报表错误值的屏蔽
2)多条件判断的嵌套破解思路
2. 营运资料的迅速归纳计算拆解:拉升资料分类汇总本领
1)无条件汇总的另类用法
2)单、多条件下的分类汇总和统计
3)复杂条件下的分类汇总
3. 查找函数运用:拉升资料查找引用本领
1
)单条下的精确
&模糊查找
2)交叉定位查找
3
)滚动查找的思路和办法
(破解重复资料查找问题)
4)让报表动起来:动态查找的思路和办法
4. 滚动汇总技艺的运用
1)间接引用函数的用法
2)不同月份利润表的动态汇总
第四
讲:利用资料拆解抓手迅速拆解资料
1. 为何要用表:表格抓手的高效运用
2. 利用筛选抓手迅速提取拆解资料
3. 资料透视表抓手运用:迅速统计拆解财务资料
1)资料的对比拆解
2)资料的多角度拆解
3)资料的分组拆解
4)资料的结构拆解
5)自定义拆解指标的创建
6)资料的同比和环比拆解
4. 利用资料透视表和资料透视图构筑交互式拆解报表
第五
讲:创建一页纸
Dashboard仪表盘
1. 认识何为Dashboard仪表盘
2. 仪表盘制作的流程
3. 仪表盘制作所需的绘图招数
1)对比拆解图的精进
2)趋势拆解图的精进
3)占比拆解图的精进
4. 制作Dashboard仪表盘
第六
讲:基于控件的仪表盘规划
1. 基于控件动态图的原理以及思路
2. 控件的设置和资料联动
实战:
让利润表拆解动起来
第七
讲:专精化生存
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常用拆解模板制作
1. 合同管控模板规划制作
2. 管控费用拆解模板规划制作
3. 预算跟踪拆解模板规划制作
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王小伟老师
适合谁听
各行各业从事财务的人群、具备有一定的Excel采用基础。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
