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制胜时刻——结构性思维与高效表达

说话、表述、呈报、思索没有结构,说再多也是徒劳!没有要点、杂乱无章的口头表述和文字表述往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的事务效率。究其原因是他们在传递资讯时没有构筑一个有效的推演结构…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李博钊
课程编号
PX-T25767
制胜时刻——结构性思维与高效表达
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课程背景

说话、表述、呈报、思索没有结构,说再多也是徒劳!没有要点、杂乱无章的口头表述和文字表述往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的事务效率。究其原因是他们在传递资讯时没有构筑一个有效的推演结构。

您希望呈报、收束、方案、文章、讲话时,让听众听明白,记得住,给人留下重点突出、推演清晰、结构严谨的印象吗?您希望思索时能迅速理清头绪、抓住要害、找到根源,以更好地化解错综变化的情形、有条不紊地处理各种复杂事务吗?

“结构性思路”能够支援我们在表述核心看法的基础上,有据、有理、有力、有趣、条理分明地证明这个看法,使我们能够做到清晰思索和准确表述,

倘若全员普及更能够借助构筑统一的思路和语言准则拉升整个组织的事务效率。

课程收益

● 研习结构性思路的核心招数,拉升商务写作商务呈现的招数

● 掌握结构性思路四大核心:结论先行、上下对应、分类明晰、排序推演的运用

● 掌握结构化表述自上而下的思索和自下而上的收束

● 掌握收束概括和横向分类的高效表述

● 掌握结构性思路推演推理招数、演绎和归纳的推演结构运用

● 拉升思索表述的结构性,突出重点、推演清晰、层次分明、简单易懂,缩短写作时间

● 拉升报告的演示招数,让受众更容易体会你的表述要点

课程大纲

首讲:言之有

“据”——构筑结构性思路

一、四种常见的表述陷阱

1. 思路中断

2. 思路发散

3. 思路跳跃

4. 表述繁冗

二、何为结构性思路

1. 结构性思路的概念

2. 结构性思路的运用

交流游戏:

数字记忆、符号记忆(参训者速记比赛)

三、结构性思路表述的

4个基本特点

情景上手:

行政秘书向老板呈报会议预定的情况,怎样准确表述

1. 结论先行

2. 上下对应

3. 分类清楚

4. 排序推演

实例拆解:

《国家宝藏》中秦始皇怎样说服俘虏臣服

实例拆解:

巴黎欧莱雅等等化妆品厂家极致的货品分类

实例拆解:

联想庆功宴嘉宾排座的启发

四、结构性思路接受资讯的步骤

课堂操练:

读文字找出对应关系并画出结构图

1. 识别:识别资讯中的事实和个人看法或者判断

2. 对应:找到事实和看法的对应关系

3. 结构:画出资讯之间的关系图

4. 表述:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

课堂操练:

观看《激进的智人》视频片段做结构图的梳理

次讲、言之有

“理”——结构性思路表述的纵向结构

一、纵向结构之从上到下:提问回答

课堂操练:

热点新闻经过探讨

1. 深度:问到无需再解释

实例拆解:

观看柴静演说视频片段《穹顶之下》

2. 宽度:主题中的每一个要害词都要被提问

实例拆解:

从陈道明微博经过研习提问回答

二、纵向结构之从下到上:概括收束

1. 收集资讯——头脑风暴

2. 明晰分类——寻找共性

3. 概括收束——明晰要点

4. 合理排序——理性描述

课堂操练:

推演推理题操练

课堂操练:

乞讨老人的营销打法

实例拆解:

看麦肯锡公司的咨询报告研习概括收束

三讲:言之有

“力”——结构性思路表述的横向结构

一、怎样说服

——演绎(为何)

课堂操练:

怎样说服一个女孩嫁给你?

1. 演绎的两种形式

1)准则式

2)常用式

2. 演绎思路的运用

课堂操练(视频):

经典广告片欣赏,看懂广告的结构化

二、怎样呈报

——归纳(为何)

课堂操练:

营业厅的服务礼仪

1. 归纳思路的运用

2. 归纳的3大步:列出重点→寻找共性→得出结论

三,归纳和演绎在职场中的实际运用实例拆解

1. 标的构筑

实例拆解:

日本马拉松运动员夺冠的秘密

实例拆解:

樊登读书会怎样成为指数型组织

2. 规章树立

实例拆解:

阿米巴管控模式怎样助力公司演进

实例拆解:

顺丰快递员收入高的原因

3. 主力练就

实例拆解:

谷歌的招聘事务为何格外严格

课堂操练:

优质英才的招聘和挽留

4. 信念确立

实例拆解:

联想集团家信念的拆解

实例拆解:

杰克韦尔奇关于员工和公司关系的解读

四讲:言之有

“趣”——序言结构(表述怎样开头)

一、序言的作用

小组碰头:

根据一篇文章比对有无序言的成效

二、序言结构在表述时的运用

1.

认识序言的基本要素:

SCQA

2. 根据诉求选项不同

模式

3

.

序言结构的四种模式

1)

准则式:情境

—冲突—解题打法

2)

开门见山式:解题打法

—情境—冲突

3)

突出忧虑式:冲突

—情境—解题打法

4)

突出信心式:疑问

—情境—冲突—解题打法

视频实例:

奥巴马《开学第一课》演说视频片段

实例操练:

根据一段文章切换四种序言结构模式体会不同开头成效

小组闭环操练

/课程收束

老师简介

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博闻智咨询|李博钊老师

适合谁听

全员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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