课程背景
革新是趋势，人人皆需革新
竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、买方诉求，甚至员工特点都在持续地发生变化，为此，组织需要持续传承过往好的心得、做法和抓手。同时，也需要根据环境变化开展迅速反应，有效地针对货品、技艺、服务、管控方式和事务方式开展有效地迭代和革新。
课程大纲
流程：
课前研习
→
微小革新
→ 诉求洞察→创意激发→决策整合→方案输出
一、课前研习：思路导图（抓手：微信链接，课前阅读）
二、概念导入
+微小革新：人人皆需革新、人人皆能革新
学识点/要害点
结晶
核心本领
重点抓手
研习方式
1、为何要革新
《微小革新改进方案》
创意意识
无
视频
2、微小革新抓手
技控优先于人控
行为工程模型
实例+操练+展示
3、心理局限效应
打破思路盲区
心理定格
视频
4、完整革新流程
流程意识
革新4步
解说
三、第一阶段：诉求洞察
革新源于对买方诉求的洞察和对现有货品、服务、管控方式以及事务方式的不满，在革新进程中，
“正确的革新”和“正确地革新”同等等要害，第一阶段的目的是支援我们找到真正有价值的革新切入口，拉升革新的“洞察力”和“拆解力”。
学识点/要害点
结晶
核心本领
重点抓手
研习方式
1
、线：设定革新标的
《焦点拆解图》
标的思路
3个指标
体验+操练
2
、线：深度拆解革新契机
拆解本领
操作思路
实例+操练+展示
3
、点：把握革新要害点
迅速决断
四象限
解说+操练
四、第二阶段：创意激发
创意的数量常常和质量成正比，绝大多数的职场人士认为自己革新的最大障碍就是想不出
“既有用又独特”的想法，这个系列的课程借助5大经典抓手支援大家迅速拉升革新的“变通力”（想法维度）和“独创力”（独特性）。
学识点/要害点
结晶
核心本领
重点抓手
研习方式
1
、0→1：无中生有
《创意星空图》
创意借用
美第奇效应
实例+操练+展示
2
、1→多：举一反三
把握本质
举一反三
实例+操练+展示
3、多→广：系统思索
横向思索
以点带面
实例+操练
五、第三阶段：决策整合
单个或者零散的创意并不能发挥其最大价值，在实际应用里，也不能最简单、有效地破解难题。创意梳理强调借助结构化的抓手将零散的创意系统化，使其协同运作
。
学识点/要害点
结晶
核心本领
重点抓手
研习方式
1
、挑：决策排序
《革新方案行动规划》
《创意星空图》、
拟定准则
决策矩阵
实例+解说
2
、改：精进改进
改进不足
精进改进
实例+操练
3、换：第三选项
绕过立场
第三选项
实例+操练+展示
六、第四阶段：方案输出
革新方案的价值需要在具体实践中才能发挥出来，往细里说，同时，行动越具体、越多就越容易导致大家掉进细节中，运行层面，只见树木不见森林。借助第四阶段的抓手能有效地保持系统观和前瞻性。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘江鸿老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。