课程背景
在移动互联网时代，不论国家、公司还是个人的生存环境或者成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多革新基因的组织和个英才懂得怎样在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。
历史心得告诉人们，变革总是在最残酷的时刻降临，今天，拉升组织和个人的革新本领不是需不需要的问题，而是已经太迟，太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时，就一线经验说，对成功而言，模仿法则就越是失去效用。组织和个人倘若只会模仿而没有革新本领就意味着迅速僵化、迅速同化，进而被迅速替代、迅速淘汰。
在今天，组织的革新职能不再是由少数天才来承担，换个角度看，它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的革新精神，具备独创思索的革新本领。今天，全员革新是移动互联网大变革时代对中国公司演进的必然要求，是决定组织生死存亡的核心竞争力！
本课以
基于以色列
“系统革新思路”（SystematicInventiveThinking）
的革新训练以及
在
事务
中的落地进而最终达成
绩效
拉升
为终极标的，借助质疑和反思，以小组为单位对现况开展纵深的探讨，以
“学识传递
+行为转变+
本领拉升
”为课程标的，锁住参训者个体本领拉升和行为改变，综合运用行动研习法中的抓手办法，助推参训者达成本领拉升和行为转变，进而能够将课堂所学在公司落地、最终创造绩效。
课程收益
● 转观念
：
以训练拉升思路，
研习革新思路观念，改进和开拓事务思路；有了系统革新思路
”（SystematicInventiveThinking）参训者
会惊呼用革新来破解事务和生活中的问题太好用了
●
解难题
：
挑战和破解事务中的难题，在培训研习的进程中深度思索和实践。支援参训者从多种办法中找到最适合的革新解题打法，实地输出基于五小情境的具体革新解题打法
●
破困境
：
引入新的促成革新达成的研习模式，创造式的破解组织演进中的问题，改变参训者现有的思路习惯和模式，突破自己，拉升组织和队伍的竞争力
课程大纲
首讲：认知篇
——
认识革新思路的
指北针
本单元对革新开展精准认知，革新不是发明家的事情，而是人人都能够做到，能在事务中开展革新进而拉升绩效的思路。
一、革新的基本认知
1. 无处不在的革新
2. 革新和我们的事务和生活
二、革新的演进和思路
1. 30年的业界的革新实践
2. 100年的业界的革新实践
3. 1000年的业界革新实践
4. 3000年业界的革新实践
三、革新
价值曲线
的
指北针
1. 革新的两个方向：价值和成本
2. 革新的四个基本问题：
拉升
/要素/排除/减少
次讲：办法篇
——
系统革新思路打法和
办法
一、为何好的革新是来自于轮廓内
1. 何为轮廓
2. 发散性思路的问题
3. 创造力是一种能够研习的本领
4. 革新来自轮廓内思索
5. 让革新回归人性
二、系统革新思路（
SystematicInventiveThinking）五大打法
1.
加法
-
做叠加
2.
减法
-
做删减
3.
乘法
-
做复制
4.
除法
-
做重构
5.
系统
-做
组合
三、革新抓手办法综合训练
1. 单个办法运用训练
2. 多个抓手办法综合运用训练
三讲：实践篇
——可复制
的敏捷
革新
五步法
训练
一、明晰方向
1
.
定主题
1）一方向：实际事务中希望借助革新破解的难题
2）两要求：从外部买方和直接领导的角度、从自己的事务出发
3）三维度：为谁革新、为何革新、价值依据
4）五选项：小发明、小革新、小改造、小规划、小建议
2.
明标的
1）设定标的
2）检验标的
3.
用技法：
360开题、引领性指标、smart要则
输出
：
革新定位表
二、要素拆解
步骤
1：
拆解要素
步骤
2
：
寻找要害
步骤
3
：
绘制地图
步骤
4
：
寻找连接
步骤
5
：
区分可变
输出
：
革新要素云图
三、探寻可能
1. 先有可能性再谈可行性
2. 大嗓门效应
3.
探寻可能
中需要注意的事项
1）研讨规则
2）大白纸的书写办法
3）研讨进程中的要求
4）研讨中需要澄清的地方
a步骤1：可能思索
b步骤2：头脑导航
c
步骤
3：革新
方案
d
步骤
4：
归类命名
e步骤5：回顾输出
输出
：
创意打法图
四、可行拆解
步骤
1：
方案澄清
步骤
2：
裁决准则
步骤
3：
可行拆解
步骤
4：
精明决策
输出
：
革新解题打法
五、落实达成
步骤一：
拆
-将每个行动措施拆成前后连接具体的可执行的步骤
步骤二：
补
-补充每个步骤之后的具体责任人、可能遇到的隐患、障碍，完成这个步骤需要用到的资源，以及结晶物状描述，具体完成时间安排和督导人
步骤三：
优
-行动规划改进
步骤四：
定
-确定队伍达成共识的行动规划并付诸施行，彻底达成革新方案的转化和课程的落地
输出
：
革新落地行动表
#
课程收结
#：
1.
课程学识点和
所达成的共识
回顾
1）五小方向：小发明、小革新、小改造、小规划、小建议
2）五个打法：加法、减法、乘法、除法、系统
3）五个步骤：明晰方向、要素拆解、探寻可能、可行拆解、落实达成
3）五个结晶：革新定位表、要素拆解图、创意打法图、革新解题打法、落地行动表
2.
预见方能遇见
3. 致谢和交流问答
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|刘江鸿老师
适合谁听
公司技艺研发人员、市场销售人员、主力管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。